《中小学义务教育学校“作业不回家”专项行动工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学义务教育学校“作业不回家”专项行动工作方案.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、中小学义务教育学校“作业不回家”专项行动工作方案为贯彻落实教体局关于组织开展义务教育学校“作业不回家”专项行动的通知精神，进一步推进“双减”工作，促进我县义务教育学校“强课提质”目标的达成，在全县义务教育学校开展“作业不回家”专项行动，现制定如下方案。一、总体要求全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，以减轻学生负担、提高教育教学质量为总体目标，坚决扭转部分学校家庭作业过多、质量不高、功能异化等突出问题，促进学生身心健康、全面发展。二、工作目标1 .全面压减作业总量和时长。落实管理责任，优化统筹流程,全面压减作业总量和时长，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时
2、间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日每天书面作业量按照不超过上学日的两倍控制。结合学校课后服务安排，指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。2 .提升作业管理能力，形成长效机制。通过“作业不回家”行动的开展，各单位建立作业科学设计、统筹管理、督导检查的制度机制，明确各自职责。要加强作业指导，深化作业教研，创新作业设计，丰富作业类型，不布置重复性、机械性作业。让作业真正发挥帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量，形成长效
3、机制。三、工作安排（一）动员部署。县教体局和各学校要开展好宣传培训活动,带领校长、教师、家长要学习领会相关文件精神，提高政治站位，从思想上认识到此次专项行动的重要意义和必要性，增强责任感和使命感，行动上积极发挥创造性，履行各自权利和义务。在现有作业管理机制基础上，根据“6号”文件，明确部门和人员职责，捋顺流程，形成实施方案。（二）全面执行。按照6号文件精神，逐条落实，严格控制作业总量和时限，进一步提升本县义务教育阶段学校作业管理水平。对作业管理工作不力、群众反映强烈、造成重大社会不良影响单位依规依纪依法严肃处理并追究相关责任人责任，确保作业改革各项措施落到实处。（三）总结验收。各单位对“作业不
4、回家”专项行动及时做好总结，梳理工作成效和经验，及时发现并推广典型经验，进一步建立健全长效机制。四、工作要求（一）加强组织领导，落实主体责任。将作业管理纳入学校教学管理的重要工作范围，建立以校长为第一责任人的作业管理工作机制，健全管理制度，优化统筹流程，不断完善作业管理细则，积极推进作业改革。（二）加强宣传引导，注重典型引领。各学校广泛开展宣传，多层次、多角度、多形式、持续性传播宣传先进的教育理念和作业观念，引导家长和社会形成正确的育人观念和作业观念,营造良好的作业管理生态。注重典型引领，及时上报典型经验和做法，扩大示范引领。（三）强化系统观念,形成长效机制。加强作业的系统管理，优化统筹流程，强化作业从来源、设计、布置到批改、反馈、讲评、辅导等各环节的全过程管理。县教体局将对学校加强指导和检查，建立检查台账，将作业管理作为落实规范办学行为督导检查和责任督学常态化督导的重要内容，及时以适当方式向社会公布督导结果，督促学校全面整改，做到长期动态管理。
