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1、中小学开学工作亮点一、进一步加强校园文化建设。根据上学期安排，学校利用假期，对学校教学楼楼道进行了重新布置，教学楼一楼布置以红色文化为主，二楼布置以励志文化为主，三楼以传统文化为主，进一步构建了符合素质教育要求的校园文化建设，这既体现了时代精神，又有自身特色的校园文化体系。二、持续开展“借您的肩膀靠靠”留守儿童关爱活动。我校在开学第一周就继续开展“借您的肩膀靠靠、借您的怀抱抱抱、借您的脖子搂搂”关爱活动，星期二下午进入学生宿舍，帮助指导学生打扫宿舍卫生，整理宿舍床铺，并深入和住宿学生谈心交流，尤其是对留守儿童，了解其假期学习生活情况，进行有针对性的帮助。关爱留守儿童这项工作是一项长期而艰巨的工
2、作。留守儿童情感缺失是一个社会性问题，为此,我校还要结合实际，积极探索和实施留守儿童的关爱模式，深化关爱内涵，要由简单的生活关爱扩大到心理的关怀和人格的塑造，全方位的关注留守儿童，建立关爱留守儿童的长效机制，切实将这项工作做好、做实、做细。三、大课间活动丰富多彩，阳光体育有声有色。学校按照上级文件精神要求，保证每天让学生有充足的活动时间，学校成立了足球、乒乓球、花样篮球、书法、舞蹈等丰富多彩的兴趣小组活动，将阳光大课间活动和小型体育活动相结合，各项活动开展得有声有色，师生积极参与活动的身影成为学校一道亮丽的风景线。四、以“三优”促“双减”，让教育回归本真。学校通过优化课堂教学、优化作业设计、优
3、化课后服务等“三优”措施，积极探索有效课堂模式，减轻学生作业负担，丰富校园文化生活，助力“双减”行稳致远。学校将继续通过骨干教师和青年教师结对帮扶、校领导和工作站领导推门听课、定期不定期检查作业教案等方式积极促进课堂教学向高效优质发展。由于数学是我校薄弱学科，学校施行同课头教师相互协作，由骨干教师精心设计，根据学生知识掌握情况分层次设计习题，让精选习题进入课堂，既减轻了学生作业负担，又提高了学生学习效率。优化课后服务，学校以丰富多彩的兴趣活动，促进学生个性发展，以耐心优质的作业辅导，促进学生稳步提高。五、领导“加班加点”，督促“双减”落实。学校为了落实上级“双减”政策，减轻学生作业负担，同时还要保证作业“少而精，少而优”，特设立了“课时作业优化设计监督查阅区”，学校领导班子每天（早上7:308:00,下午14:0014:30）在监督查阅区集中办公对前一天课时作业进行监督查阅，督促教师优化作业并及时批阅。六、增设床铺，保障学生午休。由于两个教学点并入我校，一二年级学生早晚校车接送，中午无法回家，学校在蓝星公寓特设两间午休宿舍，为学生铺设幼儿床，保证这部分学生中午能够充分休息。
