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1、中班语言活动：空气变新鲜了教案设计中班语言活动：空气变新奇了教案设计一、活动目标：1、能围绕故事情节的进展，通过提问、争论等手段来关心孩子理解故事和内容。2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。3、鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。二、重点与难点：1、引导幼儿用较清晰的语言表达自己的想法。2、了解净化空气的初浅学问，激发环保意识。三、材料与环境创设：1、大森林与城市的背景图。2、多媒体幻灯、故事录音磁带。3、绿色环保小卫士的标记。四、活动过程：（一）、创设情境：师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别快乐，我们来猜猜它为什
2、么很快乐？（二）、叙述故事、启发设问、争论：1、师叙述第一、二段上半部分。好，我们来听听故事里小猴为什么快乐，后来又怎么样？提问：（1）、小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病）（2）城市里的空气为什么会受到污染？（3）小猴又该怎么办？（请幼儿争论）2、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的？你有没有好的方法来让城市里的空气不受污染？（启发幼儿争论，想各种方法）（辅：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？）3、连续叙述。好！我们来听听小猴是用什么方法来让城市里的人也能吸到新奇的空气？（三）、完整叙述：这故事真好听，它使我们知道了让空气新奇的方法。好我们来完整地听一遍好吗。（四）、延长活动：人人争做环保小卫士，让我们的家乡更漂亮。师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，决得很快乐，身体也很好。现在，我们的家长绍兴也想成为大家心目中最美、最文明的城市，小伴侣们愿不情愿为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿争论，想各种方法）师：出示标记，告知它的用处。就要督促与提示一切违犯环保的人。
