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1、XX小学规范字书写比赛方案一、指导思想：为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平,学校决定，于第X周组织一次全校学生规范汉字书写大赛活动，结合新课标精神和我校写字教学的实际，特制定本方案。二、参赛对象：一至六年级学生。三、比赛日期：第X周星期X中午写字课四、评价内容1、正确的写字姿势：三个“一”：眼睛离桌面一尺；胸离桌子一拳；握笔位置离笔尖一寸左右。2、正确的书写技能：字形正确，笔顺正确，位置正确，笔画规范，字体端正，匀称整洁。五、比赛办法：1 .比赛时间：一到六年级组，时间均为20分钟。2 .比赛地点：各班教室。3
2、 .比赛内容：习近平金句选摘，由教导处统一提供。4各班级按本方案要求，先进行书写姿势和书写方法的指导，准备全员参赛。5 .团体赛和个人赛。团体赛：按班级装订成册，根据写字质量的综合水平评分和学生书写姿势评分，分年级组（一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组）评选出团体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。由学校颁发奖状。个人赛：各班由班主任选出5份优秀作品参加个人赛评选，分年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由学校颁发奖状。个人赛评选出的优秀作品根据等级评分，该评分计入团体赛。计分方法：有一个一等奖就加0.5分，有一个二等奖就加0.3分，有一个三等奖就加0.1分。六、书写要求
3、：1 .一二年级用铅笔书写，三至六年级用中性笔或钢笔书写。2 .比赛用纸由学校统一发放。3 .作品字体为硬笔正楷。4 .禁止使用涂改液和改正纸。七、评比标准：（一）书写姿势：满分5分每发现一名学生书写姿势不正确扣0.1分。（二）作品：满分10分优秀（9分以上）：书写规范、工整、美观，无错别字，无涂改，字迹大小匀称，整体效果好。良好（7-9分）：书写规范、工整，无错别字，无涂改，字迹大小基本匀称，整体效果较好。合格（5-7分）：书写较规范、较工整、有错别字，有涂改，字迹大小较匀称，整体效果一般。不合格（5分以下）：书写不规范，错别字较多，涂改较多，字迹大小不匀称，整体效果差。八、评委成员:书写姿
4、势个人作品团体作品九、有关要求：1 .望各班主任加强对本次活动重大意义的认识，积极按大赛要求做好准备，准时比赛。2 .各语文老师要以本次比赛为契机，明确和重温语文课程标准（试行）中对小学写字教学的总体要求：“要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。”把抓好写字教学作为自己不可推卸的责任。3 、比赛当日，各班监考教师投影书写内容，并在监考中途，负责拍一张全体学生参赛照片发在庆丰小学班主任群，供评委为参赛班级的学生书写姿势打分使用。拍照要求：拍摄学生正面，画面清晰，并尽可能覆盖班级所有学生。4 、比赛时间结束后，监考教师将作品转交班主任，班主任及时挑选5份最佳作品，送到校长室；剩余其他学生作品也一并送交。附：1、团体赛登分表团体赛登分表年级团体作品得分满分15分个人作品加分合计得分作品10姿势52、比赛现场各教室负责人安排表:教室负责人教室负责人教室负责人教室负责人XXX小学年月日
