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1、小班音乐游戏：挑山楂一、活动目标1.尝试再看看、说说、做做中根据音乐的强弱，表现出山楂逐渐长圆长大。2 .学会聆听音乐，能在音乐的“咚”处，做出“转圈”的动作,体验挑山楂游戏的乐趣。3 .喜欢和同伴玩游戏，能控制自己的动作，不与别人碰撞。二、活动准备音乐、PPt课件、山楂头饰及服装、老爷爷角色扮演。三、活动过程（一）顺应情境听故事师：山上有棵山楂树，她的年纪很大了，大家叫她山楂树婆婆。山楂树婆婆每年都要结很多很多的红果果，你们看，猜一猜红果果是什么？幼：苹果（你发现红果果的颜色跟苹果是一样的，是红色）枣/樱桃（形状一样，圆溜溜的）师：快瞧，红果果到底是什么呀？哦，原来是又大又圆的山楂呀,快来看
2、它是什么颜色的？形状？你们知道它的味道是什么样的呢？幼儿：红色/圆形/酸酸甜甜的师：是的孩子们，山楂就是酸酸甜甜的味道。（二）理清乐曲来表达1.聆听A段音乐，感知山楂长圆长大师：老爷爷每天都给山楂树浇水施肥，就这样红果果一天一天地长大，快瞧，它是怎么长大的？幼：一开始小小的，一点一点长成了大山楂（你的小眼睛观察的最仔细）老爷爷浇水施肥（是的，在老爷爷的精心呵护下山楂慢慢长大了，你的小耳朵很灵敏哦）2 .聆听A段音乐，教师示范山楂长圆长大师：那你们能不能用动作表示一下小山楂长大的过程，我们一起来试一试（豆丁）现在我们跟着音乐一起来试一试小山楂变成大山楂，小小山楂红又圆，围个圆圈变一变，手拉手呀转
3、一转，转转转转转转，盘腿坐好来表演，小山楂睡着了，嘘，老爷爷不停地浇水施肥,变大，变大变大我有发现这个山楂长得很好，一点一点长得又大又圆你们看，这个山楂大的不能再大了，都超过山楂妈妈了。3 .尝试自己根据音乐的强弱变化，表现山楂逐渐长圆长大的样子。师：现在山楂妈妈要挑山楂宝宝喽，挑一挑长得又大又圆的山楂,嘘，小山楂睡着了，老爷爷不停地浇水施肥，变大，变大变大（放音乐A,教师不做）这个山楂是超级大山楂，真棒这个山楂长得也很好，我要抱一抱太厉害了，都这么大。4 .随B段音乐，熟悉“挑山楂”的游戏规则，能在被挑到时，做出“转圈”的动作。师：我们的山楂长得又大又圆，轻轻点一下会发生什么有趣的事情呢，仔
4、细看。（放音乐B,拍头肚子屁股），你们看我这个山楂大不大，点一点会怎么样，我请这个小山楂来点一点我，（教师咚，转圈）再来请一位小山楂，随便点，点哪里都可以（教师咚，转圈），这个又圆又大的山楂，它在干什么？幼儿：转圈师：你们也转一转，都很厉害哦，那我们要玩游戏喽，仔细听，我点到谁，谁就转一圈，记住哦，游戏中要注意安全，不要碰到其他的小山楂宝宝，准备好了吗？（放音乐B,两个幼儿拍头屁股，腿，全部拍一遍）（三）成果表演乐翻天*完整随音乐玩“挑山楂”的游戏，体验其中的乐趣。师：听一听，谁来了（放音乐C）哦老爷爷来了，老爷爷你好，老爷爷来挑山楂了，他会来挑什么样的山楂呢，谁知道？幼儿：大大的/圆圆的山楂
5、（你很聪明哦，听听老爷爷怎么说）老爷爷：我要挑又大又圆的山楂师：小山楂们准备好，看看谁能被挑到，（放音乐CD,刚才谁被老爷爷挑到了呀来抱一抱（抱三个），你们想一想，为什么这三个山楂宝宝被老爷爷挑中了呢？幼：因为它最大（没错是这样的，老爷爷喜欢又大又圆的山楂）师：我请这三位山楂宝宝展示一下你们刚刚变的山楂都多么大多么圆，你们看超级大山楂谀。我们再一起试一试。（四）彰显自己会主题火站立游戏，尝试表现更大更圆的山楂。师：来山楂们站起来，想一想，在我们的身上除了肚子可以长，哪里还可以慢慢长大？幼：（肚子头屁股）师：别人在说自己想法的时候一定要认真听，那你们仔细想一想你想长哪里，我们都成为一个独特的大山楂，看看能不能被老爷爷挑到，小山楂们准备好（放音乐最终版，教师表现屁股变大）幼：转晕了师：我听到山楂宝宝们都说转晕了，是的一直转我们就会感觉晕晕的。老爷爷：又大又圆的山楂宝宝们，我们一起去寻找更多又大又圆的山楂宝宝吧。出发！四、活动延伸：在美工区里给大山楂涂色、装饰大山楂。
