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1、团县委主题教育调研报告、2023学校思政课程课建设情况报告4篇2篇2023学校思政课程课建设情况报告供借鉴我校以习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神为指导，围绕“立德树人”根本任务和我校“文明、健康、好学、有为”的育人目标，严格对照青海省中小学校党建思政工作要求和西宁市加强学校思想政治理论课建设的若干措施有关要求，扎实、有序推进思想政治理论课建设工作。一、主要工作（一）坚定信仰，加强思政工作组织领导健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思
2、政课建设提供保障。优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。注重评价，完善体系。组织教师认真学习中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等文件精神，建立了思政课双日志制度，完善了课堂评价体系，把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定，努力培养广大教师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识，引导广大教师坚持职业操守、恪守诚信规范，倾力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。（二）铸魂强基，
3、强化思政工作队伍建设青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动；实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师
4、带动和影响下，思政教研风气浓厚，骨干教师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。全员参与，全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。（三）抓好阵地，提升思政课堂教学实效立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜欢的课程”为基础目标，实施学校思想政治理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课，用好思想政治理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”、“一师一优
5、课，一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题研究，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动，从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补、教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程、每个教室，每个课堂的育人
6、职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。（四）丰富载体，打好学生思想政治底色树立榜样，扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“受欢迎教师”、“有为青年教师希望之星”评选等，促使爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为全体教师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人，使学生学有榜样，做有标杆，促使学生形成良好思想品德形成。精细管理，培养习惯。立足立德树人，以培
7、育社会主义核心价值观为主线，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，形成培养“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯，实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用规矩教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式，及时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲讨论、每周的年级例会、“做懂规矩，守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会,促进了全校师生规矩意识的提升和良好行为习惯形成。主题活动，筑牢底色。通过开展坚持社会主义核心价值观校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育
8、学堂”及平“语”近人一习近平总书记用典视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘.引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。精品社团，丰富德育。学校现有各类社团33个，国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。“启迪之星助梦游学”活动中，学生参观清华大学、北京大学等大学，参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构；赴国家科学院青海盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历实验，与科学家互
9、动交流。丰富多彩的社团活动，激发了学生追求更高梦想的动力，培养了学生的科学精神和爱国情怀。创新方式，网络助力。开辟校园党建、团建和德育教育专题网站，开展网上德育主题教育，使校园网站、论坛、微博、微信群、QQ群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。二、存在的问题1、可供教师学习和选择的先进典型思政资源比较少；教学考试评价方式比较单一；教学实践中学生参与率不够高，对思政实效性有一定的影响。2、随着客观实际的不断变化，传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求，书本知识如何转化为学生的自觉行动，如何坚持以学生为本，加强对学生服务，通过课堂的师生互动，生生互动等方法，让每
10、位学生都参与其中，达到思政课的潜移默化、润物无声作用，是思政课老师面临的重大挑战。三、今后的思路1 .进一步认真分析研究我校思政课教师队伍建设的现实困难和制约因素，创新思路，细化举措，优化师资配置，强化师资队伍建设。采取“请进来，走出去”相结合的办法，进一步拓宽集团校和教研联盟教学教研活动，邀请校外名师、“五老人员”等进校开展专题讲座，积极外派思政课教师参加国培、省培等专业培训，不断更新教学理念、提升业务素质和教学水平，锻造一支品德高尚业务精湛的高素质教师队伍，努力使我校思政课师资力量走在前列。2 .加大名师工作室建设力度，强化名师培养，开展名师示范课、优质课展示，优化同课异构活动，发挥好名师
11、的示范引领作用，合力打造我校思政“金课”，促进我校思政课名师工作室建设走在前列。3 .继续实施青蓝工程，开展好思政课骨干教师“一师一优课”、讲课大赛、青年教师过关课、汇报课等活动，通过主题教研、观评课活动，提升教师基本功，加快青年教师成长，真正做到“一年站稳讲台，三年成为校级骨干，五年成为县级骨干“，使我校青年教师成长工作走在前列。4 .拓展思政课堂，一月一主题，一次一个年级，由学校思政课教师和行政领导进行专题讲座，推动思政工作走进学生，扩大思政课的辐射面和影响力，以更好地实现对学生的思想和价值引领。5 .着眼学生全面发展，树立大德育观念，创新课程建设，丰富德育载体，促进学校各项活动与思政课有
12、机结合，通过内容重构、德育课堂重建提升学生核心素养，结合一中讲堂、学生社团、体育、艺术类课程，努力实现德育课程体系化。实践证明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。今后,我们将继续按照上级要求，建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，不断开创学校思想政治理论课建设的新局面，引领学生健康成长，培育新时代有为学生。2篇2023学校思政课程课建设情况报告供借鉴我院坚持以课程建设为基础，以队伍建设为保障，以提高教学质量为中心，以教学方法改革为手段，充分发挥了思想政治理论课的核心作用，取得了显著成效。（一）健全了教学管理制度严格的教学管
13、理，是思政课发挥主渠道作用的必要条件，也是思政课教育教学改革的一个起点。思政部依据学校有关教学管理文件的规定，结合自身建设与教育教学实际，为加强教学管理，规范教学秩序，相继建立了集体备课制度、听课制度、考勤制度、教研制度、图书资料管理制度、教师信息反馈制度等，并根据发展建设需要及时进行修订。从制度上规范了教师的教学行为，使教师在进行教学的过程中，进一步明确了自己的责任，有助于思政课教学工作正常有序地进行。（二）课程设置规范我院严格执行教育部规定的思想政治理论课学规定，全面落实“05方案”。按“05方案”要求开设了：思想道德修养与法律基础课，学时数54学时，第1学期开设；毛泽东思想和中国特色社会
14、主义理论体系概论课，学时72学时，第2学期开设。为保证教学效果，学校在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学校实际和教学需要出发控制课堂人数，在教室条件允许的情况下，学校积极组织开展小班教学，许多班级人数都在50人以内，近几年，我院95%的班级采用了小班教学，并且统一使用马克思主义理论研究工程重点教材思想政治理论课统编教材。另外，形势与政策课每学期至少安排5次讲座，统一采用中宣部和教育部制作的时事报告（大学生版）和时事DVD以及山西省高校工委宣传部印发的形势与政策教学参考资料作为教师和学生的辅导资料。目前，形势与政策课已成为我院学生非常喜欢的一门必修课程。此外，在保证必修课正常开设的同时
15、，我院还开展了大学生心理健康教育、诚信教育、职业生涯规划、感恩教育、毕业学生的德育教育等系列专题教育活动。（三）积极开展教研活动思政部积极开展教研活动，组织教师集体备课，针对教学中的重点和难点问题进行研究讨论和交流。并通过听课、评课等形式,促进教师教学能力的提高。为充分利用集体智慧上好每一节课，每学期教研活动必须进行至少2次集体备课;3项以上的研究专题;2次以上的教学经验交流和至少3次以上的听课评课反馈活动。通过集体备课活动，交流教学案例，共同探索教学方法，畅谈心得体会，逐步统一教师对课程的认识，加深了对课程内容与理论体系的把握，用集体的智慧和力量促进教学质量的提高。（四）强化课堂教学课堂教学
16、是加强学生思想政治教育的主渠道。一直以来，思政部教师在课堂教学中紧密联系实际，积极开展教学方法的改革与创新。思想政治理论课教学紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把理论教育与社会实践结合起来，把课内教育与课外实训结合起来。切实转变教学观念，改进教学方法，构建以学生为中心的教学新模式。课堂教学努力实现互动式、启发式教学，积极开展课堂讨论、专题讲授和案例教学，积极采用多媒体教学，打破了“教师讲学生听”的单向教学方式，增强了学生主动参与教学的积极性和主动性，同时也增进了师生之间的交流和沟通，取得了良好的教学效果。（五）积极探索实践教学的形式
17、在实践教学方面，学校把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理，教师把课堂与课外、校内与校外相结合，实现了课堂教学向社会实践教学的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高学生运用理论分析问题、解决问题的能力。2篇团县委主题教育调研报告供借鉴今年上半年，青工部紧紧围绕团市委工作重心，深入贯彻市委一创双优活动精神，着眼大局，充分发挥共青团组织的政治优势、组织优势、人才优势和网络优势，按照建设小康社会、构建和谐南乐的发展要求，扎实开展各项工作，取得较好成绩。一、着眼于以创业促就业扎实开展帮助青年就业创业工作。一是强化创业培训。深化开展创业培训模式为核心的各种创业培训工作。5
18、月份，举办了20xx年首期青年创业者培训班，100余名青年报名参加培训，本次培训受到社会各界的广泛重视，增加了青年的创业信心，树立了团组织帮助青年创业新的形象。二、是扶持青年创业。广泛收集创业项目，通过团县委网站等方式向创业青年推广；积极与劳动就业局、邮政银行等相关部门联系，为创业青年提供了政策咨询和协调办理小额担保贷款等方面的服务。三是注重选树青年创业典型。4月份，开展了“南乐青年创业奖”评选活动，10名优秀创业青年脱颖而出，获此殊荣。结合纪念五四运动大会的召开，隆重表彰了“南乐青年创业奖同时，通过与新闻媒体协调，对部分获奖青年创业典型进行了系列宣传，进一步营造了创业光荣的良好氛围。是广泛开
19、展实用技能培训。以下岗失业人员和城镇新成长劳动力为重点培训对象，以增强就业能力、促进就业为目标，积极组织开展了各种就业技能培训，尤其注重开展“订单式”培训。半年来，已经安排城镇青年就业320人，安排农村青年劳动力转移就业281人。培训农村青年350人,培训城镇青年400人。是完善就业工作机制。年初，对培训、就业、创业工作进行档案化管理作出了具体要求，并继续推行工作目标责任制度，确保就业创业工作稳步推进。为调动基层工作积极性，还加大了对基层的奖励工作力度。着眼于构建和谐盘锦深化青年文明号创建工作。一是强化了创建活动的规范化建设。年初下发文件，根据修订的南乐县“青年文明号”百分考核细则，对县级以上
20、青年文明号进行了复核认定。通过青年文明号集体自查、团市委抽查、各单位互查等方式，确保了复核质量。同时，结合对申报20xx年度市级青年明文号集体的考核，对创建集体的档案管理等问题进行了具体指导。二是丰富了创建活动内容。通过开展青年文明号节约示范行动、青年文明号信用建设示范行动等，不断创新活动载体，推动创建活动向纵深发展。此外，还发动各级青年文明号积极参与献爱心、送温暖、扶贫帮困等各项公益活动，为促进宜居城市建设和打造诚信盘锦作出应有的贡献。三、是拓展了创建活动领域。在创建活动领域上加大了向非公经济领域拓展延伸的工作力度，在保证创建活动质量的同时，给予非公经济组织的创建活动以及时的指导和倾斜，从而
21、增强了非公组织青年集体参与创建活动的积极性，也扩大了青年文明号活动的覆盖面。三着眼于服务资源型城市实现可持续发展，大力开展培养青年人才工作。是深入开展创新创效活动。依托企业团组织广泛组织开展了青工创新创效创优活动，发挥青年职工在建设节约型企业中的作用，积极引导青工开展节能降耗活动，参与企业节能宣传、科技攻关、技术改造等工作Q发挥青工的人才智力优势，为推动企业建立现代企业制度，提高企业自主创新能力，增强企业市场竞争力作贡献。二是服务企业安全生产。以开展创建“青年安全生产示范岗”、参与安全生产月等活动为载体，强化青工安全生产意识，提高青工安全生产技能，加强企业安全生产管理，为促进企业安全生产、提高
22、效益作贡献。是通过推进青工技能振兴计划促进技能型青年人才的培养。半年来，基层团组织开展了各种学习培训活动，尤其是以导师带徒、岗位练兵等形式多样的活动吸引和促进青年学习技能，实现岗位建功，岗位成才。在开展的南乐青年岗位能手评选活动中，有20名青年被授予南乐县青年岗位能手称号，此外，通过以竞赛促进培训学习的方式，有效推动了技能型青年人才的培养与选拔。四、是注重了高层次青年人才的培养。通过各种方式和手段为高层次青年人才成长进步搭建桥梁和舞台。通过编印宣传手册、宣传了一批青年人才，提高了青年人才的知名度；通过举办联谊活动、推荐参加各种评选评比活动等方式，为优秀青年人才创造学习交流的机会，提供展示才华、
23、扩大影响的舞台。2篇团县委主题教育调研报告供借鉴XX年，共青团县委在县委和上级团委的正确领导下，以“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届四中、五中全会和团的十五大精神为指导，借团中央增强共青团员意识主题教育之东风，紧紧围绕党政工作中心，实施“四大工程”，团结带领全县广大团员青年充分发挥生力军和突击队作用，开拓创新，拼搏进取，为我县的经济发展和社会进步做出了积极的贡献。一、实施“素质提升工程”，全面提高青少年综合素质1、切实加强青少年思想政治教育，促进青少年健康成长。以先进性健八?选逼姥”陪没瞳？豢？沾恕*18岁成人仪式”活动，增强了青少年的公民意识、社会责任感和法制观念。通过活动的开展，加强
24、了对广大团员青年的爱国主义，集体主义和社会主义教育，提高了广大团员青年的思想政治素质，使他们树立起正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立起建设中国特色社会主义的坚定信念。2、加强青年农民科技培训，提高农村青年的科技素质。一年来，全县各级团组织通过组织优秀青年外出参观学习、举办农业技术培训班、赶科技大集、送科技下乡等方式，努力提高了广大农村青年的科学技术水平。截止目前，共举办各级各类培训和技术服务活动42次，发放各类技术资料3万余份，受训青年达3万余人次。广泛开展“捐书建站”和科技团支部创建活动，加强农村青年活动阵地建设，年内共创建科技团支部9个，建立青年科技图书站3个。同时,大力推广适合本地发
25、展和青年特点的科技项目，努力帮助广大农村青年实现增收。一年来，共推广新技术、新项目、新产品28项，受到广大农村青年的普遍欢迎。3、实施“岗位成才”计划，增强广大青年职工的创新增效能力。紧紧围绕青年成才、企业增效，在企业青年中广泛开展了争当“青年岗位能手”、岗位练兵、技术比武、“五小”发明竞赛及导师带徒等活动，极大地激发了广大青工的工作积极性、主动性和创造性。在提高自身工作技能的同时，有力地推动了企业的发展。一年来，全县各级团组织共举行岗位练兵、技术比武等竞赛活动28次，参加青年职工达4000余人，培养“青年岗位能手”80人。二、实施“服务拓展”工程，切实拓展并充分发挥共青团的职能作用1、强化发
26、展意识，为县域经济发展和青年创业服务。围绕项目建设和招商引资，我们对全县共青团工作进行了重新谋划，重新定位，充分发挥自身作用，利用多种资源，积极为项目建设服务。一是建立开通共青团网站，充分利用网站广泛宣传县情概况、人文历史以及我县招商引资的各项优惠政策，使更多的人了解;二是切实加强与上级及兄弟县市团委的联系和交流，认真搞好外联工作Q积极引导广大团员青年树立“全民招商”的观念，动员他们充分利用同学、战友、亲朋等一切关系，挖掘一切资源、多渠道、多方式开展招商引资活动；三是积极与有关部门协调，为青年企业争取政策支持提供资金、项目、技术、信息扶持，受到广大青年的欢迎。2、健全预防青少年违法犯罪体系和维
27、权网络，不断优化青少年成长环境。深化“青少年维权岗”创建活动，切实维护青少年合法权益，努力形成全社会爱护青少年关爱青少年的浓厚氛围。开展“法律宣传进学校”活动，通过聘请法律工作者讲学等形式，不断增强广大青少年法律意识和自我保护能力。截止目前，全县共创建优秀青少年维权岗17个，青少年自护教育基地98个，建立青少年维权信箱9个，聘请法制副校长98人，举行法制讲座18次。3、积极开展爱心帮困活动，做好救助贫困大学生工作。团县委通过多方努力争取筹集资金3XX元，帮助21名贫困大学生得以顺利入学，得到社会各界的称赞。中央电视台共同关注、河北电视台今日资讯栏目组对我县贫困大学生田雷同学进行了专访，田雷同学
28、也被推荐为全国十大希望之星候选人。三、实施“文明创新工程”，推进我县经济社会和谐发展1、深入开展“青年文明号”创建活动。在全县各窗口服务行业广泛开展“青年文明号”创建活动，进一步调动了广大青年的工作积极性和创造性，促进工作作风的转变，提高了服务水平。不断加强“青年文明号”创建制度建设，加大监督和管理力度，确保了“青年文明号”的严肃性、先进性和导向性。一年来，共争创市级“青年文明号”5个，县级“青年文明号”15个。2、扎实开展青年志愿者活动。开展“心系夕阳红敬老八个一”情系老年人志愿服务活动，组织开元鞋业广场、海尔专卖店和县医院的青年志愿者多次到县光荣院、县夕阳红老年公寓进行慰问，为老人们进行医
29、疗服务、演出文艺节目、打扫卫生，并送去价值2万余元的慰问品，受到各级领导和社会各界的广泛赞誉，被县委、县政府评为XX年度老龄工作先进单位荣誉称号。3、广泛开展增强共青团员意识主题教育活动。按照团市委的工作部署和要求，为切实增强广大团员青年的团员意识，团县委广泛开展了一系列活动，取得了良好的效果。一是开展以学习“三个代表”重要思想、学习团章、学习先进典型为主要内容的,“三学”活动，不断提高广大团员青年的思想政治水平，用团章规范言行，增强共青团员保持先进性的信心和决心。经过陪树宣传优秀青年典型,进一步激发广大团员青年的工作热情和创新热情，使他们立志要“学先进、比先进、赶先进、超先进”，用自己的实际
30、行动和工作业绩来切实体现共青团员的先进性；二是扎实深入开展“三争一促”活动,引导带领广大农村青年积极投身文明生态村创建工作，真正成为文明生态村建设的生力军和突出队；三是开展“爱我、争做文明主人”活动，引导团员青年增强主人翁意识，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，塑造文明形象；四是开展“保护母亲河，环保与教育同行”活动，通过专题知识讲座、环保知识竞赛等形式，不断增强广大青少年的环保意识；五是开展“青春献祖国”主题团日活动，引导广大团员青年进一步弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，立足岗位，努力工作，为我县的三个文明建设做出新贡献。四、实施“组织建设工程”，切实加强团的自身建设按照“三型团干部
31、、五型团组织、八字团队精神”（即争做学习型、实干型、创新型团干部，争创实践型、学习型、文明型、服务型、创新型团组织，培树团结、务实、创新、向上的八字团队精神，简称“358”创建活动）创建活动的要求，团县委下大力抓好团的自身建设，为共青团工作的不断发展提供有力保证。1、加强基层团组织建设。一年来，团县委始终把加强基层团组织建设作为中心工作来抓。本着“先进的抓巩固，一般的抓提高,落后的抓整顿”的指导思想，分类指导，因地制宜，以主题活动为载体，整体推进团的基层组织建设，使之真正收到增强意识、健全组织、活跃工作的成效。深入推进“358”创建、团建帮带工程，并与开展增强团员意识主题教育活动紧密结合起来。
32、推行团干部团建联系点制度，制定目标，明确责任，采用多种有效措施增强团员意识，增强他们的光荣感和责任感，更加紧密的团结到团组织周围，基层团组织进一步焕发了生机和活力，基层团组织建设切实得到加强。在农村深入推行农村小学教师担任村团支部书记的经验做法，年内又有36名优秀小学教师走上村团支部书记的工作岗位，新建农村团组织27个，基本清除了瘫痪、半瘫痪的基层团组织。同时不断延伸团建工作触角，积极深入民营学校和企业进行走访座谈和广泛宣传，新建学校和企业团组织5个，进一步实现了最大范围地联系青年、团结青年、凝聚青年和服务青年。2、大力加强队伍建设。坚持素质强团，联合县委组织部、县文体局等相关单位，对全县团干
33、部和少先队辅导员进行了理论和业务知识培训，努力提高他们的思想政治素质和工作水平。不断巩固、发展、壮大团员队伍，年内共发展团员3000人。规范和加强“推优”工作，使之进一步走上制度化、规范化的轨道，年内共有32名优秀青年光荣入党、为党组织培养和输送了新鲜血液。3、大力加强团县委机关建设。深入开展了保持共产党员先进性教育活动，按照新时期共产党员先进性要求，大力加强全体党员干部自身建设和机关效能建设，使干部思想作风、工作作风明显转变，机关效能明显提高。进一步修订完善了各项管理制度，促进了机关工作高效、有序、协调运转。五、存在的不足：1、政治理论学习和业务知识学习有待进一步加强。2、尽管举办了较多的活动，也做了大量有成效的工作，但有较大影响力的亮点工作偏少，工作创新方面需进一步提高。3、对新形势下团的工作规律研究和探索不够，还没有完全建立起相应的工作机制。这些问题我们将在今后的工作中集中精力、采取有力措施加以解决，使我县共青团工作再次实现一个新的跨越。
