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常州市武进区奔牛初级中学课堂教学评价表亲爱的同学们：你们好！这是一份抽样调研表，用于评价每位教师课堂教学的状况，学校将把所获得的结果进行合理分析，反馈给教师本人，以改进课堂教学，促进教师的不断发展，提高教学质量。这里采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实、客观、负责任地填写每一项目。感谢你们对学校教学管理工作的支持！班级：初（）班受评学科：评价时间：年月日内容一_完全赞同赞同基本赞同不赞同1、该教师课堂教学准备充分，上课无迟到、早退、拖堂或无故缺课现象2、该教师的课堂讲解生动、有条理，能激发我的兴趣3、该教师的教学能注重我们学生参与，能启发我主动学习4、该教师能适当地利用各种媒体辅助教学（含小黑板、随堂小练习、录音机、课件等）5、该教师的课堂教学秩序管理是有效的6、该教师关注我们的学习状况，给予学习方法的指导，耐心地解答我提出的疑问7、该教师布置的作业经过挑选，作业量比较适中8、该教师批改作业有日期等第，认真细致，对我有帮助9、该教师对我们学生比较真诚、关怀，经常激励我们学生，没有体罚或歧视行为10、我欢迎该教师继续给我们上课（注：请在每个项目的选项格内打“J”，表示你的意见。）我认为该教师最让我欣赏的两个优点是：我认为该教师最需要改进的一个方面是:
