《六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷及答案1套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷及答案1套.docx(5页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列名人中,不善于反思自己的是()。A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅2.下列属于夏威夷的两大特征之一的是()。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈3.古埃及文明发源于()。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部4.在中国历史上,位于黄河流域的是()。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人5 .青铜器是中国()代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商6 .我国商代晚期的都城是()。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟二,填空题(共6题,共26分)1.人类古代文明成就辉煌,不同
2、文明之间不是(),而是相互()O2 .在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的()O3 .世界上最大的平原是()平原,它位于()北部亚马孙河中下游。4 .(),是人类和谐的相处的金钥匙;(),不仅为别人,受益的也是我们自己。()不仅给他人、给社会带来(),也会给自己带来(),带来温馨。5 .15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了()之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了()的传播。6 .()的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。三.判断题(共6题,共12分)L古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。()2 .在文化交流中,我们要坚持我国的文化,不能接触其他文化。
3、()3 .古巴比伦用的是象形文字。()4 .各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。()5 .关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。()6 .我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。()四.连线题(共1题,共4分)1 .不同的见面礼仪连一连。碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十(祈祷)欧洲五简答题(共5题,共28分)1 .作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?2 .各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?3 .请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置:特点:4 .我
4、们如何尊重文化的多样性?5 .作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分
5、)1.对应:李时珍()毕昇()孔子()高尔基()A、活字印刷术B、文学家C、资治通鉴D、教育家司马光()E、本草纲目印度()F、秦兵马俑山西()G、瓷都日本()H、平遥古城陕西()I、和服景德镇()J、纱丽参考答案一.选择题1.A2. A3. C4. A5. C6. D二.填空题1.孤立存在的;学习和借鉴的2 .一米线3 .亚马逊;南美洲4 .文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐5 .各个大陆;人类文明6 .早期文明区域三.判断题1. 2. X3. 4. 5. 6. 四.连线题1.如图:国国 新西兰 欧洲碰鼻 贴面礼拥抱双手合十 (祈祷五.简答题1 .(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱
6、画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。2 .我们在认同自己文化的同时,应以包容,开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。3 .安徽黄山:位于安徽省,黄山的特点就是奇松、怪石和云海。4 .我们首先要了解差异,学会尊重差异。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人
7、们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是种智总。5 .(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。(2)既要认同本民族的文化,又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,与来自不同文化的人们友好相处。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。七.综合题1.1(E)2(八)3(D)4(B)5(C)6(J)7(三)8(I)9(F)10(G)