小学的奥数-几何五大模型相似模型分解.doc

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1、任意四边形、梯形与相似模型模型四 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型；。所谓的相似三角形，就是形状一样，大小不同的三角形(只要其形状不改变，不论大小怎样改变它们都相似)，与相似三角形相关的常用的性质与定理如下：相似三角形的一切对应线段的长度成比例，并且这个比例等于它们的相似比；相似三角形的面积比等于它们相似比的平方；连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。三角形中位线定理：三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半。相似三角形模型，给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具。在小学奥数里，出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形。【例 1】 如图，在平行四边形

2、中，那么的长度是多少？【解析】 图中有一个沙漏，也有金字塔，但我们用沙漏就能解决问题，因为平行于，所以，所以【例 2】 如图，测量小玻璃管口径的量具，的长为厘米，被分为等份。如果小玻璃管口正好对着量具上等份处(平行)，那么小玻璃管口径是多大？【解析】 有一个金字塔模型，所以，所以厘米。【例 3】 如图，平行，假如，那么_。【解析】 根据金字塔模型，设份，如此份，份，所以。【例 4】 如图， 中，互相平行，如此。【解析】 设份，根据面积比等于相似比的平方，所以，因此份，份，进而有份，份，所以【巩固】如图，平行，且，求的长。【解析】 由金字塔模型得，所以【巩固】如图， 中，互相平行，如此。【解析】

3、 设份，因此份，进而有份，同理有份，份，份所以有【总结】继续拓展，我们得到一个规律：平行线等分线段后，所分出来的图形的面积成等差数列。【例 5】 中，平行，假如，且比大，求。【解析】 根据金字塔模型，设份，如此份，份，比大份，恰好是，所以【例 6】 如图：平行，求的长度【解析】 在沙漏模型中，因为，所以，在金字塔模型中有：，因为，所以【巩固】如图，平行，那么_。【解析】 由沙漏模型得，再由金字塔模型得【例 7】 如图，中，与平行，的面积是1平方厘米。那么的面积是平方厘米。【解析】 因为，与平行，根据相似模型可知，平方厘米，如此平方厘米，又因为，所以(平方厘米)【例 8】 在图中的正方形中，分别

4、是所在边的中点，的面积是面积的几倍？【解析】 连接，易知，根据相似三角形性质，可知，且，所以的面积等于的面积；由可得，所以，即的面积是面积的3倍。【例 9】 如图，线段与垂直，那么图影局部面积是多少？【解析】 解法一：这个图是个对称图形，且各边长度已经给出，不妨连接这个图形的对称轴看看作辅助线，如此图形关于对称，有，且设的面积为2份，如此的面积为3份，直角三角形的面积为8份因为，而阴影局部的面积为4份，所以阴影局部的面积为解法二：连接、由于，所以，根据相似三角形性质，可知，根据梯形蝴蝶定理，所以，即；又，所以【例 10】 (年第二届两岸四地华罗庚金杯少年数学精英邀请赛)如图，四边形和都是平行四

5、边形，四边形的面积是，如此四边形的面积_【解析】 因为为平行四边形，所以，所以为平行四边形，那么，所以又，所以，根据沙漏模型，所以【例 11】 三角形的面积为，是的中点，且，交于，求阴影局部的面积【解析】 ，且，利用相似三角形性质可知，所以，且又因为是的中点，所以是三角形的中位线，那么，所以，可得，所以，那么【例 12】 正方形，过的直线分别交、的延长线于点、，且，求正方形的边长【解析】 方法一：此题有两个金字塔模型，根据这两个模型有，设正方形的边长为，所以有，即，解得，所以正方形的边长为方法二：或根据一个金字塔列方程即，解得【例 13】 如图，三角形是一块锐角三角形余料，边毫米，高毫米，要把

6、它加工成正方形零件，使正方形的一边在上，其余两个顶点分别在、上，这个正方形零件的边长是多少？【解析】 观察图中有金字塔模型个，用与边有关系的两个金字塔模型，所以有，设正方形的边长为毫米，即，解得，即正方形的边长为毫米【巩固】如图，在中，有长方形，、在上，、分别在、上，是边的高，交于，厘米，厘米，求长方形的长和宽【解析】 观察图中有金字塔模型个，用与边有关系的两个金字塔模型，所以，所以有，设，如此，所以有，解得，因此长方形的长和宽分别是厘米，厘米【例 14】 图中是边长为的正方形，从到正方形顶点、连成一个三角形，这个三角形在上截得的长度为，那么三角形的面积是多少？【解析】 根据题中条件，可以直接

7、判断出与平行，从而三角形与三角形相似，这样，就可以采用相似三角形性质来解决问题做垂直于，交于因为，所以三角形与三角形相似，且相似比为，所以，又因为，所以，所以三角形的面积为【例 15】 如图，将一个边长为的正方形两边长分别延长和，割出图中的阴影局部，求阴影局部的面积是多少？【解析】 根据相似三角形的对应边成比例有：；，如此，【例 16】 (2008年101中学考题)图中的大小正方形的边长均为整数(厘米)，它们的面积之和等于52平方厘米，如此阴影局部的面积是【解析】 设大、小正方形的边长分别为厘米、厘米()，如此，所以假如，如此，不合题意，所以只能为6或7检验可知只有、满足题意，所以大、小正方形

8、的边长分别为6厘米和4厘米根据相似三角形性质，而，得(厘米)，所以阴影局部的面积为：(平方厘米)【例 17】 如图，是矩形一条对角线的中点，图中已经标出两个三角形的面积为和，那么阴影局部的一块直角三角形的面积是多少？【解析】 连接,面积为的三角形占了矩形面积的，所以,所以,所以,由三角形相似可得阴影局部面积为【例 18】 长方形的面积为厘米，是的中点，、是边上的三等分点，求阴影的面积是多少厘米？【解析】 因为是的中点，、是边上的三等分点，由此可以说明如果把长方形的长分成份的话，那么份、份，大家能在图形中找到沙漏和：有，所以，相当于把分成()份，同理也可以在图中在次找到沙漏：和也是沙漏，由此可以

9、推出：, 相当于把分成()份，那么我们就可以把分成份(和的最小公倍数)其中占份，占份，占份，连接如此可知的面积为，在为底的三角形中占份，如此面积为：(平方厘米).【例 19】 是平行四边形，面积为72平方厘米，、分别为、的中点，如此图影局部的面积为平方厘米【解析】 方法一：注意引导学生利用三角形的中位线定理以与平行线的相关性质设、分别为、的中点，连接、可得，对角线被、平均分成四段，又，所以，所以 (平方厘米)，(平方厘米)同理可得平方厘米，平方厘米所以 (平方厘米)，于是，阴影局部的面积为(平方厘米)方法二：寻找图中的沙漏，因此为的三等分点，(平方厘米)，(平方厘米)，同理(平方厘米)，所以(

10、平方厘米)【例 20】 如图，三角形的面积是8平方厘米，长方形的长是6厘米，宽是4厘米，是的中点，如此三角形的面积是平方厘米【解析】 此题在矩形内连接三点构成一个三角形，而且其中一点是矩形某一条边的中点，一般需要通过这一点做垂线取的中点，连接，设交于如此三角形被分成两个三角形，而且这两个三角形有公共的底边，可知三角形的面积等于(平方厘米)，所以(厘米)，那么(厘米)因为是三角形的中位线，所以(厘米)，所以三角形的面积为 (平方厘米)【例 21】 如图，长方形中，为的中点，与、分别交于、，垂直于，交于，求【解析】 由于，利用相似三角形性质可以得到，又因为为中点，那么有，所以，利用相似三角形性质可

11、以得到，而，所以【例 22】 右图中正方形的面积为1， 、分别为、的中点，求阴影局部的面积【解析】 题中条件给出的都是比例关系，由此可以初步推断阴影局部的面积要通过比例求解，而图中出现最多的就是三角形，那么首先想到的就是利用相似三角形的性质阴影局部为三角形，底边为正方形边长的一半，只要求出高，便可求出面积 可以作垂直于，垂直于根据相似三角形性质，又因为，所以，即，所以【例 23】 梯形的面积为12，为的中点，的延长线与交于，四边形 的面积是【解析】 延长、相交于由于为的中点，根据相似三角形性质，再根据相似三角形性质，而，所以，又，所以【例 24】 如图，三角形的面积为60平方厘米，、分别为各边

12、的中点，那么阴影局部的面积是平方厘米【解析】 阴影局部是一个不规如此的四边形，不方便直接求面积，可以将其转化为两个三角形的面积之差而从图中来看，既可以转化为与的面积之差，又可以转化为与的面积之差(法1)如图，连接由于、分别为各边的中点，那么为平行四边形，且面积为三角形面积的一半，即30平方厘米；那么的面积为平行四边形面积的一半，为15平方厘米根据几何五大模型中的相似模型，由于为三角形的中位线，长度为的一半，如此，所以；，所以那么的面积占面积的，所以阴影局部面积为(平方厘米)(法2)如图，连接根据燕尾定理，所以平方厘米，而平方厘米，所以平方厘米，那么阴影局部面积为(平方厘米)【总结】求三角形的面

13、积，一般有三种方法：利用面积公式：底高；利用整体减去局部；利用比例和模型【例 25】 如图,是直角梯形，那么梯形的面积是多少?【解析】 延长交于点，分别计算的面积，再求和；又,【例 26】 边长为厘米和厘米的两个正方形并放在一起，那么图影三角形的面积是多少平方厘米？【解析】 给图形标注字母，按顺时针方向标注，大正方形为，小正方形为，分别交于两点，【例 27】 如右图，长方形中，求的长【解析】 因为，根据相似三角形性质知， 又因为， 所以，即，所以【例 28】 (第届迎春杯试题)如图，正方形的边长为，是边的中点，是边上的点，且，与相交于点，求【解析】 方法一：连接，延长，两条线交于点，构造出两个

14、沙漏，所以有，因此，根据题意有，再根据另一个沙漏有，所以方法二：连接，分别求，根据蝴蝶定理，所以【例 29】 如下列图，平行四边形的面积是1，、是、的中点， 交于，求的面积【解析】 解法一：由题意可得，、是、的中点，得，而，所以，并得、是的三等分点，所以，所以，所以，；又因为，所以解法二：延长交于，如右图，可得， 从而可以确定的点的位置，(鸟头定理)，可得【例 30】 (清华附中入学试题)正方形的面积是120平方厘米，是的中点，是的中点，四边形的面积是平方厘米【解析】 欲求四边形的面积须求出和的面积由题意可得到：，所以可得：将、延长交于点，可得：，而，得，而，所以此题也可以用蝴蝶定理来做，连接

15、，确定的位置(也就是)，同样也能解出【例 31】 如图，,点分别在上，且，如此是多少？ 【解析】 的面积，假如知道的面积占的几分之几就可以计算出的面积连接与平行，【例 32】 如图，长方形中，、分别为、边上的点，求【解析】 如图，过作的平行线交于由于是的中点，所以是的中点由于，所以，根据相似性，于是，所以【例 33】 如如下图，、均为各边的三等分点，线段和把三角形分成四局部，如果四边形的面积是24平方厘米，求三角形的面积【解析】 设三角形以为底的高为，由于，所以；所以三角形以为底的高是； 又因为三角形以为底的高是，所以三角形的面积与三角形的面积之比， 所以三角形的面积为(平方厘米)， 而三角形的面积占三角形的，所以三角形的面积是(平方厘米)【例 34】 (年第十二届某某保良局小学数学世界邀请赛(队际赛)如图，为正方形，且，请问四边形的面积为多少？【解析】 (法)由，有，所以，又，所以，所以，所以占的，所以(法)如图，连结，如此(，而，所以，()而()，因为，所以，如此()，阴影局部面积等于()。