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1、活动名称：微笑的魅力活动目标：1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。2、学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。活动准备：1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。2、物质准备：诗歌挂图一张，录音机，音带歌声与微笑，难过和微笑的图片各一张，小镜子每人一个，绘画材料若干。3、环境准备：微笑展：收集空姐等微笑服务的图片，每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。活动过程：1、看“微笑”(1)播放歌曲歌声与微笑，在歌声中幼儿参观微笑图片展，引出课题。引导语：我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片
2、，有空姐的，有小朋友的爸爸妈妈的，还有小朋友自己的，现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗？提问：a.刚才小朋友们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉？b.你看了这些微笑的图片心情是怎样的(引导幼儿说出看了后很开心，看了微笑的图片心理很舒服，微笑的人很美丽。让幼儿感知微笑的美丽和魅力）C.依次出示难过和微笑的图片，引导幼儿分别说出看了图片后的感受，通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。（2）小结：当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情，让人看了很难受，心情也会被感染。当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑，让人看了后感觉很舒服。所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情，让自己
3、高兴起来。这样，你自己快乐，你身边的人也会和你一起开心，大家就可以和你一起分享快乐。2、听“微笑”。（1）引导语：我这里有一首赞美微笑的诗歌，小朋友想欣赏一下吗？（2）提问:a.诗歌里是怎样说微笑的？b.微笑写在脸上像什么？c.微笑藏在心底像什么？d.为什么诗里把微笑比喻成春天的花朵？引导幼儿讨论：因为微笑让人感觉很美，春天的花是一年中最多、最艳、最美的3、谈“微笑”，出示诗歌挂图，帮助幼儿理解诗歌大意。提问：（1）是什么让脸显得特别漂亮好像什么？（2）是什么让心里充满欢喜好像什么？（3）怎样把微笑留住？4、引导幼儿讨论得出结论：和身边的人友好相处，互相帮助，身边的人快乐自己也会很开心；每个人
4、心里开心的时候才会有微笑，每个人要始终用开心的心态去面对别人和所有的事情，那样就会把微笑永远留住5、接龙游戏：老师提醒幼儿记住自己创编的诗句，进行诗句接龙游戏。老师说一、二、四、五行，幼儿用自己的语言替换第三行、第六行进行接龙。（教师及时对幼儿的刨编活动给予肯定）6、画“微笑”。（1）引导语：小朋友们都喜欢微笑，因为微笑能让人美丽。那么我们微笑时是什么样子的呢让我们一起来看一看吧。幼儿每人一面小镜子，引导幼儿照着镜子做出不同的表情，说说每种表情当时的心情，说出自己最喜欢的表情是什么（2）鼓励幼儿画出自己最喜欢的微笑的表情，让幼儿进一步感受微笑的美丽和魅力。（3）小结：微笑很神奇，它能让人美丽，
5、让你的心情舒畅,能让身边的人感到快乐，也能让一些不高兴的事情悄悄地从身边走开。微笑这么好,对我们每个人来说都十分重要。那么，我们怎样把微笑留住呢？我们要和身边的人友好相处，互相关心、互相帮助，这样你开心了，你身边的人也就会更快乐。所以当我们不高兴不开心的时候要想些开心的事情调整自己，让自己高兴起来，让我们用微笑面对一切，这样，你快乐，我快乐，大家都快乐）执教者：大三班蓝雅婷活动名称：心情火车活动目标：1 .通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2 .能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。3 .乐意尝试一个人自己睡。4 .活动准
6、备：PPT课件、音乐活动过程：一、经验导入1 .PPT1这是什么时候的情景？一一这是一个宁静的夜黑。2 .你发现了什么？一一关灯、睡觉了小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。3 .那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）4 .为什么不敢？到底怕什么呢？回应：有一只怪兽，长得什么样？他觉得很可怕！黑漆漆的，走路看不见，所以你！黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕！小结：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈
7、妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。二、故事体验。1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。突然，（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（PPT）s（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。（PPT）2.理解、释疑师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？一一有怪物。墙上那个黑黑的
8、东西真的是怪物吗？（PPT）小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物,看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！（2）后来呢？小老鼠害怕什么？一一声音怎样的声音？可能是什么？一一风声、玻璃窗敲击的声音还听到什么声音？一一下雨声、水龙头的水漏了是不是这样？我们来听一听。（PPT声音）小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！现在的小老鼠还害怕吗？原来啊！这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。三、请幼儿说说自己独自一人睡觉的经历。1 .现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历2 .启发：你刚开始的时候是怎么样的？现在呢？一个人睡觉舒服吗？小结：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了！他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了！
