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1、教育教学管理知识填空题精选试题题库L教育管理学主要包括学校管理学和（）o2 .教育管理的最终目的是提高管理的（）。3 .教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）o4 .对国家公务员进行精神奖励的方式有嘉奖、记功和（）5 .我国中小学管理体制的核心与基础是（）o6 .教育发展战略的基本内容包括目标、重点、步骤和（）o7 .校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用、协调作用和（）8 .学校体育工作的根本目标是（）。9 .由街道居民委员会负责，把附近居民的孩子组织起来，在假日进行学习和教育的机构是（）o10 .民国时期第一任教育总长是（）o11 .教育管理过程的基本环节是（）、实施、检查和总结。12
2、 .我国的国家机关共分四类：国家权力机关、国家司法机关、国家军事机关和（）o13 .基础教育由传统管理向现代管理转换，体现了我国教育管理由“人治”管理向（）管理的过渡。14 .在中国近代教育史上，提倡“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”，主张现代教育管理面向社会、面向生活的教育家是（）o15 .教师的成长过程包括以下三个相互联系又有区别的过程：知识化过程；（）；成熟过程。16 .中小学学生的常规管理，就是通过各种（）对学生进行的管理。17 .学校体育工作管理除具有学校管理共性之外，还具有（）和阶段性的特点。18 .美国实行的是学区委员会领导下的校长负责制，而英国实行的是（）领导下的校
3、长负责制。19 .校园文化包括以下内容：校园物质文化；校园精神文化；校园制度文化；（）o20 .教育信息资源的管理包括对信息的收集、整理、（）、交流和再开发。21 .教育管理是社会管理的重要组成部分，它包括国家教育的行政管理和（）o22 .按管理内容分类，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）o23 .古利克提出了“管理七职能说，P0SDCRB”是七个基本职能首字母的组合，其中“P”是指（）。（填中文）24 .教育管理研究的系统方法论包括了三条最基本的原理，即反馈原理、（）和整体原理。25 .德育内容管理改革应该追求规范化、序列化和（）o26 .制定教育发展战略时，采用社会需求法必须予以考虑
4、的主要因素有教育价值观、文化背景、人口特征、国家发展和（）o27 .当代教育研究的三大领域是指教育基本理论、教育发展战略和（）o28 .德育是教育的一个重要组成部分，它主要包括思想教育、品德教育和（）。29 .我国现行的社区教育管理基本组织形式包括社区教育委员会、儿童工作协调委员会、关心下一代协会和（）o30 .教育行政体制的类型可分为中央集权制和（）o3L我国（）就有了明显的管理思想。32管”字的原意为（）以后把管延伸为（）。33 .管理解为（），“理”理解为（）。34 .教育管理是（）的重要组成部分）。教育管理包括国军用教育的（）和（）。35 .教育管理的（）和（）即教育管理的二重性36
5、.教育管理学主要包括（）和（）两大分支，学校管理学则以（）为其研究对象。37 .（）也是古代西方教育管理的的特点。38 .（）的科学管理运动及其在教育行政中的运用，推动了教育管理学科的发展39 .教育管理学是研究（）的学说。40 .教育管理是（）的特殊部分。41 .目标管理是（）年由（）著名管理学家（）提出的。他在管理实践一书中提出了“管理目标和自我控制”的主张。42 .管理过程理论的代表人物是法国著名学家（）。他第一次提出了管理职能的思想，1916年，他发表了工业管理和一般管理一书，标志着管理过程理论的产生。43 .法约尔提出了“五职能说”他概括出管理活动的五大职能：计划、（）、指挥、协调的
6、控制。44 .法约尔之后，有代表性的是（）。45 .效益是管理的（）。46 .改革的核心内容是（）。47 .（）是我国现阶段发展战略的重点。48 .所谓（）是指以教育法规治理教育事务或管理教育事业。49 .（）是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。50 .（）的科学概念首先由（）教育家（）于1941年提出。51 .教育评价从本质是说是一种（）的活动。52 .（）是一种最主要、最经常的评价形式。53 .按照我国人事分类教育属（）范畴。54 .学校是（）单位，不具有（）。55 .在健康方面，教师要身体和心理健康，能坚持每天（）工作。56 .管理教学
7、工作必须实行全面的计划管理，建立完整的（）体系。57 .（）是育德的，是培养人的良好品德的教育。58 .（）是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作整体优化。59 .德育内容管理是指对德育内容的（）。60 .学校卫生工作应贯彻我国卫生工作中（）的方针。61 .学校体育工作管理要以（）为主。62 .在体育工作管理中，要贯彻（）的指导思想。63 .学校国有资产指学校占用或使用以货币计量的国家经济资源，主要指学校的（）。64 .学校财务管理即学校资金运转过程的（）。65 .校园文化是在学校这个特殊组织里，以学校组织成员为文化主）所创造出体，通过组织内部的（来的文化财富的总和。6
8、6 .学校组织成员包括（）都是校园文化形成和发展的主体。67 .校园文化环境分为（）。68 .校园文化的内容：（）（）（）（）。69 .清末的著名学制有1992年公布但未实施的（）和1904年颁布并在全国推行的（）o70 .教育经费包括各级各类学校的（）和（）71 .德育管理要遵循实效性原则，要提倡（）。72 .学校教学工作是复杂的系统工程，管理教学工作必须实行全面的计划管理，建立完整的（）体系。73 .学校教学工作计划体系的建立，首先要求学校领导制定出（）、（）、（）的学校教学工作的总计划。74 .教研工作的计划的制订，由（）负责，在全组教师集体研究的基础上制定。75 .这是教导处组织建设的
9、根本目的是有很高的（）。76 .教学工作质量与质量分析，目的在于建立教学工作的（）o77 .教学工作质量标准是对（）和（）各环节的合乎科学的规范化的要求。德育管理是德育管理者运用一定的方法和手段，充分发挥人、财、物、时、空、信息的作用，协调好各方面的关系，有效地组织教育者受教育，共同实现德育目标的活动过程。德育是育德的，是（）的良好品德的教育。78 .德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来,形成合力，使德育工作（）。79 .德育管理分三个层次，第一个层次是学校对（学生的管理），即学校通过各种制度，把学生作为管理对象的管理，也称（常规管理）。80 .学校要组织好德育队伍，做到（）、
10、（）、（）、（）081 .德育内容管理是指对德育内容的（）o82 .组织学卫生工作，应坚持以（）为主。83 .增强学生体质是学校（）的根本目标。84 .在体育工作管理中要贯彻（）与（）相结合的指导思想。85 .制定学校体育工作计划的方法和步骤首先要进行（）.86 .学校国有资产指学校使用以货币计量的国家经济资源，包括公立学校财产及民办公助学校、民办学校中属于国有的财产，主要指学校的（87 .学校财务管理即指学校资金运转过程的（88.学校组织成员包括学生、教师、职工、领导，都是校园文化形成和发展的（）。89 .学校文化的要素：（）、）、（）o90 .校园文化内容：（）091 .校园文化教育功能：
11、（92 .校园文化的教育特征:93 .家访有两种形式：（94 .教育信息资源的分类:95 .教育行政体制的类型:)、(）、)o)。96 .英国实行的是（）领导下的校长负责制。97 .美国的学校实行（）领导下的校长负责制。98 .学在官府是我国奴隶社会时期的教育行政管理体制的基本特点，它的主要表现是（）和学校机构设在官府，99 .隋唐时期，朝廷开始设立专门管理教育的衙署称（）。100 .（）清廷迫于全国上下要求变革的压力，建立了学部。IOL近代教育家蔡元培为保护教育事业的健康发展，提出了教育独立的主张，并于1927年至1928年改教育部制为大学院制，试图将中国的教育行政机构设置由从属型改为（）。
12、102 .清末颁布的近代学制：（）、（）o103 .教育管理具有二重性，即自然属性和（）。104 .1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议决定撤销国家教育委员会，恢复（）0105 .教育行政执法的生效要件包括实体要件和（）o106 .1985年，中共中央颁布的关于教育体制改革的决定确定了对基础教育开始实行“地方负责，（）”的管理体制，这使地方政府开始成为筹措基础教育经费的直接责任者。107 .教师的成长过程包括知识化过程、（）过程和成熟过程。108 .中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和（）。109 .班主任是班集体的（）、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工
13、作计划的得力助手。110 .实施学校体育和青少年学生的（），是管理好各项体育卫生工作的根本环节。111 .学校开办（），对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验，是指导家庭教育的有效途径。112 .教育行政机构，就其与政府行政机构的关系而论，可分为（）和独立型两种。教育教学管理知识填空题精选试题题库答案1.教育管理学主要包括学校管理学和（教育行政学）。2 .教育管理的最终目的是提高管理的（效益）。3 .教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（激励）。4 .对国家公务员进行精神奖励的方式有嘉奖、记功和（授予荣誉称号）O5 .我国中小学管理体制的核心与基础是（内部领导体制）。6 .教育发展战略的基本内容包
14、括目标、重点、步骤和（组织实施）。7 .校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用、协调作用和（教育作用）。8 .学校体育工作的根本目标是（增强学生体质）。9 .由街道居民委员会负责，把附近居民的孩子组织起来，在假日进行学习和教育的机构是（校外辅导站）。10 .民国时期第一任教育总长是（蔡元培）。11 .教育管理过程的基本环节是（计划）、实施、检查和总结。12 .我国的国家机关共分四类：国家权力机关、国家司法机关、国家军事机关和（国家行政机关）。13 .基础教育由传统管理向现代管理转换，体现了我国教育管理由“人治”管理向（“法治”）管理的过渡。14 .在中国近代教育史上，提倡“社会即学校”、“生
15、活即教育”、“教学做合一”，主张现代教育管理面向社会、面向生活的教育家是（陶行知）。15 .教师的成长过程包括以下三个相互联系又有区别的过程：知识化过程；（专业化过程）；成熟过程。16 .中小学学生的常规管理，就是通过各种（规章制度）对学生进行的管理。17 .学校体育工作管理除具有学校管理共性之外，还具有（强制化）和阶段性的特点。18 .美国实行的是学区委员会领导下的校长负责制，而英国实行的是（校董事会）领导下的校长负责制。19 .校园文化包括以下内容：校园物质文化；校园精神文化；校园制度文化；（校园行为文化）。20 .教育信息资源的管理包括对信息的收集、整理、（利用）、交流和再开发。21 .
16、教育管理是社会管理的重要组成部分，它包括国家教育的行政管理和（学校管理）。22 .按管理内容分类，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（教育管理专项项目）。23 .古利克提出了“管理七职能说，P0SDCRB”是七个基本职能首字母的组合，其中“P”是指（计划）。（填中文）24 .教育管理研究的系统方法论包括了三条最基本的原理，即反馈原理、（有序原理）和整体原理。25 .德育内容管理改革应该追求规范化、序列化和（科学化）。26 .制定教育发展战略时，采用社会需求法必须予以考虑的主要因素有教育价值观、文化背景、人口特征、国家发展和（教育政策）。27 .当代教育研究的三大领域是指教育基本理论、教育发展
17、战略和（教育评价）。28 .德育是教育的一个重要组成部分，它主要包括思想教育、品德教育和（政治管理）。29 .我国现行的社区教育管理基本组织形式包括社区教育委员会、儿童工作协调委员会、关心下一代协会和（校外辅导站）。30 .教育行政体制的类型可分为中央集权制和（地方分权制）。31 .我国（远古时代）就有了明显的管理思想。32”管”字的原意为（钥匙）以后把管延伸为（对人、财物的配置与约束）33 .管理解为（主其事），“理”理解为（治其事）。34 .教育管理是（社会管理）的重要组成部分）。教育管理包括国军用教育的（行政管理）和（学校管理）。35 .教育管理的（自然属性）和（社会属性）即教育管理的二
18、重性36.教育管理学主要包括（教育行政学）和（学校管理学）两大分支，学校管理学则以（学校内部管理）为其研究对象。37 .（政治与教育不分，无专门教育管理人员）也是古代西方教育管理的的特点。38 .（泰勒）的科学管理运动及其在教育行政中的运用，推动了教育管理学科的发展39 .教育管理学是研究（教育管理现象及其发展规律）的学说。40 .教育管理是（一般社会管理）的特殊部分。41 .目标管理是（1954）年由（美国）著名管理学家（彼德德鲁克）提出的。他在管理实践一书中提出了“管理目标和自我控制”的主张。42 .管理过程理论的代表人物是法国著名学家（亨利法约尔）。他第一次提出了管理职能的思想，1916
19、年，他发表了工业管理和一般管理一书，标志着管理过程理论的产生。43 .法约尔提出了“五职能说”他概括出管理活动的五大职能：计划、（组织）、指挥、协调的控制。44 .法约尔之后，有代表性的是（林德尔古利克的“七职能说”和哈罗德孔茨的“五职能说”）。45 .效益是管理的（灵魂）。46 .改革的核心内容是（全面实施校长负责制）。47 .（基础教育）是我国现阶段发展战略的重点。48 .所谓（教育法治）是指以教育法规治理教育事务或管理教育事业。49 .（教育成本）是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。50 .（教育评价）的科学概念首先由（美国）教育家（拉
20、尔夫泰勒）于1941年提出。51 .教育评价从本质是说是一种（价值判断）的活动。52 .（自我评价）是一种最主要、最经常的评价形式。53 .按照我国人事分类教育属（事业）范畴。54 .学校是（非权力性）单位，不具有（国家赋予的行政权力）。55 .在健康方面，教师要身体和心理健康，能坚持每天（八小时）工作。56 .管理教学工作必须实行全面的计划管理，建立完整的（教学工作）计划体系。57 .（德育）是育德的，是培养人的良好品德的教育。58 .（德育管理目标）是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作整体优化。59 .德育内容管理是指对德育内容的（选择和安排）。60 .学校卫生工
21、作应贯彻我国卫生工作中（预防为主）的方针。61 .学校体育工作管理要以（体育教学管理）为主。62 .在体育工作管理中，要贯彻（体育锻炼与安全卫生保健相结合）的指导思想。63 .学校国有资产指学校占用或使用以货币计量的国家经济资源，主要指学校的（固定资产）。64 .学校财务管理即学校资金运转过程的（计划、组织和控制）65 .校园文化是在学校这个特殊组织里，以学校组织成员为文化主体，通过组织内部的教学、科研、生产、生活和文化实践活动所创造出来的文化财富的总和。66 .学校组织成员包括（学生、教师、职工、领导）都是校园文化形成和发展的主体。67 .校园文化环境分为（外环境和内环境）68 .校园文化的
22、内容：（物质文化）（精神文化）（制度文化）（行为文化）。69 .清末的著名学制有1992年公布但未实施的（壬寅学制）和1904年颁布并在全国推行的（癸卯学制）。70 .教育经费包括各级各类学校的（人员经费）和（公用经费）71 .德育管理要遵循实效性原则，要提倡（实事求是、讲求实效）。72 .学校教学工作是复杂的系统工程，管理教学工作必须实行全面的计划管理，建立完整的（教学工作计划）体系。73 .学校教学工作计划体系的建立，首先要求学校领导制定出（方向正确）、（符合实际）、（具体明确）的学校教学工作的总计划。74 .教研工作的计划的制订，由（教研级长）负责，在全组教师集体研究的基础上制定。75
23、.这是教导处组织建设的根本目的是有很高的（效能）。76 .教学工作质量与质量分析，目的在于建立教学工作的反馈机制。77 .教学工作质量标准是对（教师教学工作）和（学生学习过程）各环节的合乎科学的规范化的要求。德育管理是德育管理者运用一定的方法和手段，充分发挥人、财、物、时、空、信息的作用，协调好各方面的关系，有效地组织教育者受教育，共同实现德育目标的活动过程。德育是育德的，是（培养人）的良好品德的教育。78 .德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（整体优化）。79 .德育管理分三个层次，第一个层次是学校对（学生的管理），即学校通过各种制度，把学生作为管理对
24、象的管理，也称（常规管理）。80 .学校要组织好德育队伍，做到（教书育人）、（管理育人）、（服务育人）、（家庭育人）。81 .德育内容管理是指对德育内容的（选择和安排）。82 .组织学卫生工作，应坚持以（预防保健）为主。83 .增强学生体质是学校（体育）的根本目标。84 .在体育工作管理中要贯彻（体育锻炼）与（安全卫生保健）相结合的指导思想。85 .制定学校体育工作计划的方法和步骤首先要进行（调查研究）.86 .学校国有资产指学校使用以货币计量的国家经济资源，包括公立学校财产及民办公助学校、民办学校中属于国有的财产，主要指学校的（固定资产）。87 .学校财务管理即指学校资金运转过程的（计划、组
25、织和控制）。88 .学校组织成员包括学生、教师、职工、领导，都是校园文化形成和发展的（主体）。89 .学校文化的要素：（校园文化理想）、（校园文化主体）、（校园文化行为和手段）、（文化环境）。90 .校园文化内容：（物质文化）、（精神文化）、（制度文化）、（行为文化）。91 .校园文化教育功能：（智育功能）、（德育功能）、（美育功能）。92 .校园文化的教育特征：（教育性）、（示范性）、（可塑性）。93 .家访有两种形式：（常规性家访）、（重点家访）。94 .教育信息资源的分类：（国内教育信息资源）、（国外教育信息资源）。95 .教育行政体制的类型：（中央集权制）、（地方分权制）。96 .英国
26、实行的是（校董事会）领导下的校长负责制。97 .美国的学校实行（学区教委）领导下的校长负责制。98 .学在官府是我国奴隶社会时期的教育行政管理体制的基本特点，它的主要表现是（官师不分）和学校机构设在官府，99 .隋唐时期，朝廷开始设立专门管理教育的衙署称（国子监）。100 .（1905年）清廷迫于全国上下要求变革的压力，建立了学部。IOL近代教育家蔡元培为保护教育事业的健康发展，提出了教育独立的主张，并于1927年至1928年改教育部制为大学院制，试图将中国的教育行政机构设置由从属型改为（法国独立型）。102 .清末颁布的近代学制：（壬寅学制）、（癸卯学制）。103 .教育管理具有二重性，即自
27、然属性和（社会属性）。104 .1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议决定撤销国家教育委员会，恢复（教育部）。105 .教育行政执法的生效要件包括实体要件和（程序要件）。106 .1985年，中共中央颁布的关于教育体制改革的决定确定了对基础教育开始实行“地方负责，（分级管理）”的管理体制，这使地方政府开始成为筹措基础教育经费的直接责任者。107 .教师的成长过程包括知识化过程、（专业化）过程和成熟过程。108 .中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和（任期制）。109 .班主任是班集体的（组织者）、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。110 .实施学校体育和青少年学生的（卫生保健），是管理好各项体育卫生工作的根本环节。111 .学校开办（家长学校），对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验，是指导家庭教育的有效途径。112 .教育行政机构，就其与政府行政机构的关系而论，可分为（从属型）和独立型两种。
