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1、2021-2022学年初三年级升学考试热点冲刺模拟试卷(七)总分150分。考试时间：150分钟基础知识与运用(30分)1.阅读下面的文字，完成以下小题。(6分)家国情怀导古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽(cu),以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他(她)所做的事情，也许并不是妇_(ru)皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄,他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得锋芒毕露。(1)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(2分)妇(11n皆
2、知鞠躬尽(cud(2)给语段中加点的字选择F硬的读音。(2分)亘(A.h6nB.gn)锲(A.qieB.ql)(3)语段中画横线的成语运用不恰当的一项是()(2分)A.锲而不舍B.当之无愧C.五彩斑斓D.锋芒毕露【答案】(1)孺瘁(2)BAD【解析】(1)妇孺(E)皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。鞠躬尽瘁(CUl):指恭敬谨慎，竭尽心力。(2)亘gn,亘古：整个古代；终古。故选B。锲一q3锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。故选A。(3)A.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。使用正确；B.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。使用正
3、确；C.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。使用正确；D.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。不符合“每一位坚守岗位、默默付出的平凡人”的语境；故选D。2.情景默写（9分）风雅是扫石月盈帚，滤泉花满筛的心境；是带雨种竹，无事锄花的生活：是不以奢为尚，只因趣移情的自在。闲居陋室，有“（1）,草色入帘青寻幽踏院，有“山光悦鸟性，（2）“；独步寻花，问（3）,可爱深红爱浅红”；月照深林，能“（4）,弹琴复长啸”；豪英共饮，有（5）,吹笛到天明”；湖上泛舟，有“微动涟漪，（6）；元夕赏灯，诧“众里寻他千百度，（7）,道中遇雨，谓“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（9） o”【答案】苔痕
4、上阶绿潭影空人心桃花一簇开无主独坐幽篁里杏花疏影里惊起沙禽掠岸飞蓦然回首那人却在灯火阑珊处一蓑烟雨任平生【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意重点字”痕、潭、簇、篁、疏、禽、蓦、阑、珊、蓑”等要书写正确。3 .下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.鲁迅先生的社戏中所提到的“小旦”“小生都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子。B.范进中举节选自儒林外史，作者吴敬梓为清代小说家；变色龙的作者是俄国作家契诃夫，其主要作品有小说集第六病室装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅樱
5、桃园等。C.律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押：诗经中的诗按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，其中“颂”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。D.二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“立春”“春分,“清明”“小满,都属于二十四节气。北京冬奥开幕式，以二十四节气的方式倒计时，展示了中国文化的浪漫。【答案】C【解析】C.有误。诗经中的诗按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，“风是各地方的民歌歌谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会典礼：“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。此选项中“其中颂是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼说法错误；故选
6、Co4 .把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）（3分）眼下正是春天，岚烟是湿润和低沉的，而秋天的岚烟，会变得干爽和轻淡，成为秋高气爽的标志。仿佛大山每天呼吸的气息，升空为云，贴地为烟。岚烟，就是我们常说的山岚，那是山中的雾气。比起炊烟来，岚烟要洁白一些。茫茫山岭是岚烟的家乡，大山因为有了流动的岚烟，也就有了气韵，有了动态的风姿。A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查语言表达之衔接排序。排序题应先通读所有排序句子，然后找到起首句，再利用句与句之间的联系，如关联词、时间词等进行排序，最后通读排好的顺序，检查是否合理。本题首先确定起首句为，点出描写对象岚烟：句无主语，应紧承；然
7、后将炊烟与岚烟进行对比，故后为；然后，点明眼下时间和秋天岚烟的样子，即；最后进行总结，点出大山因岚烟而有了动态。故排序为。故选C。5 .下面文段中有语病的一项是（）（3分）A.今年教育部将专门召开一次推进中芳命题工作的会议，对进一步提高中考命题质量进行重点部署。B.要推动落实幼儿园、义务教育和普通高中教育质量评价指南，切实发挥质量评价的导向作用。C.去年这一年，我们花了很大的力气对整个基础教育的质量评价工作进行了研究部署。D.我们要切实发挥好这三个指南的引领作用，构建以推进素质教育为导向的科学的评价。【答案】D【解析】D.成分残缺，在“科学的评价”后添加“体系”一词；故选D。6 .有关下面文段
8、的说法，不正确的一项是（）（3分）熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计制作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆一“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着本季年郎的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、殍本木木，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。A.“憨态可掬”一词形容熊猫天真可爱、单纯的样子。B.“探索未来”是动宾短语，“
9、冰雪运动”是主谓短语。C.文段中的破折号起到解释说明的作用。D.“寓”字共十二笔画，第十笔的笔画是竖。【答案】B【解析】B2冰雪运动，是主谓短语，”表述有误，“冰雪运动”是偏正短语；故选B。7 .阅读下面材料，完成下面小题。中国青年报客户端北京12月16日电（中青报中青网记者邱晨辉）记者今天从国家航天局获悉，国际学术期刊自然杂志北京时间16日凌晨公布年度十大人物，我国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥入选，成为今年该榜单上唯一的中国人。2021年，我国成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家，这也是中国国家航天局和火星探测任务总设计师张荣桥交出的答卷。近日，自然杂志对张荣桥进行了专访。面对“
10、为什么要一次实现绕、着、巡”“祝融号面临的最大挑战”“你的下一步计划”等问题，张荣桥一一作答。谈及任务成功时的感受，张荣桥回忆说：“不能自已，流下泪水，有甜有咸。”自然2021年度十大人物榜单旨在选出10位在这一年重大科学事件中占有一席之地的人物。自然特写部主编理查德蒙纳斯特斯基表示，从追踪危险的新能变异株到证明气候变化在极端天气中的作用，再到将探测器送上火星，本年度自然十大人物聚焦身处重要科学事件中心的个人，这些科学事件对全球产生了深远的影响。据介绍，自然年度十大人物并非一个奖项，也不是全球前十排行榜，年度十大人物由自然编辑选出，它是对当年重要科学进展、事件以及其中一些关键人物和他们同事的记
11、录。（1）请为本则新闻拟写标题。（不超过20个字）（2分）【答案】中国火星探测总设计师入选自然年度十大人物。（意思对即可）【解析】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象+事件”的形式进行概括。根据导语“国际学术期刊自然杂志北京时间16日凌晨公布年度十大人物，我国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥入选，成为今年该榜单上唯一的中国人“可知，对象是“中国火星探测总设计师张荣桥“，事件是“入选国际学术期刊自然杂志年度十大人物”；据此拟写标题为“中国火星探测总设计师入选自然年度十大人物意对即可。（2）新闻的背景能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用，又称为“新闻背后的新
12、闻请从本则新闻、两段的背景介绍中概括出三点关键信息。（3分）【答案】自然年度十大人物是由自然杂志编辑选出；2021年度选出的是本年度对全球产生深远影响的科学事件中的十位中心人物；自然年度十大人物并非一个奖项，也不是一个排行榜，只是一个记录。意思对即可。【解析】本题考查信息的提炼。新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。根据第段”自然2021年度十大人物榜单旨在选出10位在这一年重大科学事件中占有一席之地的人物”“本年度自然十大人物聚焦身处重要科学事件中心的个人，这些科学事件对全球产生了深远的影响可提炼为“2021年度选出的是本年度对全球产生深远影响的科学事件中的十位中心人物”：根据第
13、段“自然年度十大人物并非一个奖项，也不是全球前十排行榜”“它是对当年重要科学进展、事件以及其中一些关键人物和他们同事的记录”提炼为“自然年度十大人物并非一个奖项，也不是一个排行榜，只是一个记录”；根据第段年度十大人物由自然编辑选出”提炼为“自然年度十大人物是由自然杂志编辑选出8 .阅读下面的材料，按要求完成习题。低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。“低碳生活”反映了人类因气候变化而对未来的担忧，已成为越来越多的人的共识。全球变暖等气候问题使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什
14、么，还告诉人们可以怎么做。中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。（1）请根据材料，说说什么是“低碳生活”。（3分）【答案】（1）低碳生活是以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。【解析】本题考查下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“XXX（种概念）是（判断词）（本质特征）的XXX（属概念）本题要求给“低碳生活下定义，低碳生活即为种概念根据材料“全球变暖等气候问题使人类不得不考量目前的生产和生活方式”可知，“低碳生活”是在出现全球变暖等气候问题的情况下采取的生活方式，“属概念为生活方式”；根据
15、材料“低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放”“优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标”可提炼“本质特征”为“以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放实现减少碳排放量的目标“；据此按照下定义的格式即可概括。（2）班级准备本同五下午三点在班级教至开展“与低碳生活同行”主题活动，想邀请语文老师李老师做指导老师。下面是邀请函，其中有一处表达不得体，请你找出来并改正。（1分）邀请函尊敬的李老师：我班拟于本周五下午三点在班级教室开展“与低碳生活同行”主题活动，特邀您惠顾指导。2022年X月X日【答案】（2）“惠顾”改为“莅临”【解析】本题考查语言表达。“惠顾”敬称他人的光
16、临，多用于商店对顾客。可将“惠顾”改为“莅临（敬称他人的光临，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临）阅读与理解（60分）（一）名著阅读9 .阅读下面的名著选段，完成文后问题。（8分）要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信
17、任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！（I）这段文字节选自傅雷家书，这位父亲教育儿子要；殷殷希望儿子o（2分）【答案】（1）虚心听取父母、朋友、熟人、生人的真切告诫成为一个德艺俱备、人格卓越的艺术家【解析】（1）本题考查对信息的提取和概括。第一空：选段中傅雷对儿子傅聪的真诚告诫有两点：根据选段“你从小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心一句，是告诫儿子要能够认真体会，认真对待别人的告诫；根据“同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受“一句，是告诫儿子要能够虚心接受别人的告诫
18、。第二空：根据“我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！”一句，傅雷对儿子的殷切期望是希望他能成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。（2）下列关于傅雷家书中内容，表述不正确的一项是（）（3分）A.为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股。B.盖叫天对艺术有深刻的体会。他说学戏必须经过一番“默”的功夫。C.一切学问没有速成的，尤其是语言。D.我日三省吾身是人生最高修养。【答案】D【解析】（2）本题考查名著内容的识记和理解。D.傅雷家书中，傅雷1964年4月24日致傅聪的信中写道：“人不知而不愠是人生的最高修养，自非一时所能达
19、到。对批评家的话我过去并非不加保留，只是增加了我的警惕。即是人言藉藉，自当格外反躬自省，多征求真正内行而善意的师友的意见。“因此本项说法错误；故选D。（3）如果让你将傅雷家书推荐给你的父母，你该怎么说？（3分）【答案】示例：这本书的作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术追求进行细心的指导，像良师益友一样提出自己的意见建议，循循善诱，感情真挚，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。【解析】本题考查对名著推荐语的书写。名著推荐语，一般包括以下三个方面的内容：写明作品名称、作者；简要介绍作者的创作历程、代表作；介绍作品的主要内容，包括其思想内涵、艺术特色等。傅雷家书是我国文学艺术家傅雷及其夫人
20、写给孩子傅聪、傅敏的加信，一共摘编了傅雷1954年至1966年6月的186封，最长的一封信长达七千多字。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。该书是充满着父爱的教子名篇，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇推荐给父母时，推荐语可从傅雷书信中的爱子之情、教子之法等方面来写。（二）诗歌鉴赏（6分）汉宫春立春日辛弃疾春已归来，看美人头上，袅袅春幡咒无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵、梦到西园。浑未办、黄柑荐酒，更传青韭堆盘？却笑东风从此，便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜
21、。清愁不断，问何人、会解连环？生怕见、花开花落，朝来塞雁先还。【注】作者是在宋高宗绍兴三十二年（1162）从金国归于南宋的，南归之初，他寓居京口。此词可能是他归于南宋后的第一首词。春幡：与下文“黄柑荐酒”“青韭堆盘”都是立春日的习俗。浑：全然。更：何况。10 .本词表达了作者怎样的情怀？（3分）【答案】中原沦陷，对故乡的思念之情；时光易逝，而自己功业未就、报国无门的感伤之情；忧国心切，对南宋君臣苟安江南、不思进取的不满之情。【解析】本题考查情感主旨。上片“年时燕子，料今宵、梦到西园。浑未办、黄柑荐酒，更传青韭堆盘”意为：燕子尚未北归，料今夜当梦回西园。已愁绪满怀，无心置办应节之物。因为余寒未尽
22、，春社未至，那去年秋时南来的燕子，不能回到北方故国的“西园去。但燕子虽然无法归去，作者却生派它一个“西园梦一个“料”字，化无理为有趣，表明这燕子已经成了作者思念故国的精神象征，流露出作者对故乡的深切思念。下片”却笑东风从此，便薰梅染柳，更没些闲意为：东风自立春日起，忙于装饰人间花柳，闲来又到镜里，偷换人的青春容颜。作者取笑东风的从此不得消闲，把镜中自己的朱颜转换成衰老的模样。在忙得不得了的东风面前，作者所感觉到的是志士投闲、英雄无用而徒任芳华流逝的生命悲哀。下片清愁不断，问何人会解连环？“意为：清愁绵综如连环不断，什么人才能解开呢？作者化用“解连环的典故，表明白己不断滋生、越积超重的清愁，正像
23、一个不见首尾的连环一样，不打碎则无法解开连环，含蓄地表明了对于南宋统治者不思进取、苟且偷安、放废英雄的幽怨之情。IL这首词“极回荡之致”，试任选角度加以赏析。（3分）【答案】示例一借景寄情。全词由春回大地的喜悦写起，借袅袅春幡、乍暖还寒的风雨、薰梅染柳的东风、寻找西园的燕子等，抒发“转变朱颜的感慨和对国事的担忧，表达深重的故国之思和时光流逝、英雄无用武之地的悲伤，传情含蓄而深沉。示例二工于炼字。如“袅袅”，化静为动，既写出春幡随风飘拂摇曳的轻盈姿态，又写出游春女子们婀娜多娇的体态；“薰梅染柳，更没些闲”以拟人的修辞手法，写出春风浩荡，催花发柳，梅香袭人，柳色如新，一派盎然春意，如在眼前。示例三
24、虚实相生。看是实景，春归的喜悦通过女子们立春日的头饰袅袅春幡散布出来；“料为推测，是虚写，西园春景虽美，却仍沦陷在金人铁蹄之下，去年的燕子大概也只能“梦回西园了。所见与想象结合，表达了词人面对春光明媚却山河破碎这一现实的失落感伤。示例四隐喻反讽。余寒不尽的“风雨”隐喻金人入侵，“薰梅染柳的东风”暗讽歌舞升平尽情享乐的朝中权贵。赋予春天固有的节物风光以深刻的含义，于哀怨中有嘲讽，委婉曲折，引人回味。示例五用典自然。“解连环”用战国策典故，既暗指南宋统治者无人能如齐王后一样智勇双全，破解国家危困；又喻自己担忧国事的清愁绵绵如连环不断，无人可解，妥帖自然，不露痕迹。示例六以乐写哀。春光可人，本是乐景
25、，但在浩荡东风和美丽春景面前，作者感觉到的却是“清愁不断“，急欲报效国家收复失地，却志士投闲，徒任芳华老去，有家难回，对比映衬，备觉苍凉。【解析】本题考查诗词赏析。示例1：借景抒情。如“春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵、梦到西园”一句，作者通过描写袅袅春幡、时有时无的风雨和寻找故居的燕子，营造了一幅春意盎然的美好氛围，并抒发了“料今宵、梦到西园”的思想感慨，借景抒情。示例2：反讽隐喻。如“无端风雨，未肯收尽余寒”一句，表面写变化无常的风雨，在春日里仍会带来无尽的寒冷，实则隐喻频繁侵扰南宋政权统治的金兵；”却笑东风从此，便薰梅染柳”一句，表面写东风“蒸梅染
26、柳”，实则讽刺南宋朝贵沉迷声色、不思国事的腐朽现状，流露出词人内心的愤懑不平。（三）文言文对比阅读（12分）【甲】二桃杀三士公孙接、田开疆、古冶子事景公，以勇力搏虎闻。晏子过而趋，三子者不起。晏子人见公日：“臣闻明君之蓄勇力之士也，上有君臣之义，下有长率之伦，内可以禁暴，外可以威敌，上利其功，下服其勇，故尊其位，重其禄。今君蓄勇力之士也，上无君臣之义，下无长率之伦，内不以禁暴，外不可威敌。此危国之器也，不若去之。”公日：“三子者，搏之恐不得，刺之恐不中也。”晏子日：“此皆力攻勃敌之人也，无长幼之礼。”因请公使人少馈之二桃，日：“三子何不计功而食桃？”公孙接仰天而叹日：“晏子，智人也！夫使公之计
27、吾功者，不受桃，是无勇也，土众而桃寡，何不计功而食桃矣。接一搏猖而再将扎虎，若接之功，可以食桃而无与人同矣。”援桃而起。田开磴日：“吾仗兵而却三军者再若开疆之功亦可以食桃而无与人同矣。”援桃而起。古冶子日：“吾尝从君沛于河，程衔左醪以入砥柱之流久当是时也，冶少不能游，潜行逆流百步，顺流九里，得也而杀之，左操夥尾，右挈也头，鹤跃而出。洋人皆日：河伯也！若冶视之，则大髭之首。若冶之功，亦可以食桃而无与人同矣。二子何不尽桃！”抽剑而起。公孙接、田开磴日：“吾勇不子若，功不子逮，取桃不让，是贪也；然而不死，无勇也。”皆反其桃，挈领而死。古冶子日：“二子死之，冶独生之，不仁；耻人以言，而夸其声，不义：恨
28、乎所行，不死，无勇。虽然，二子同桃而节，冶专其桃而宜。”亦反其桃，挈领而死。使者复日：“已死矣。”公殓之以服，葬之以土礼焉。（晏子春秋内篇读下第二）【乙】二桃杀三士：齐公孙接、田开腌、古治子皆勇而无礼。晏子谓景公馈之二桃，令计功而食。三子皆自杀。（张岱夜航船植物部）【注释】趋：小步快走，表示恭敬。长率：官长和下属。器：人物。就：qing，刺杀。少：稍，只。犯：jian,野猪。乳虎：哺乳的母虎。毒：yuan,猪婆龙之类。骏：古代一车驾四马，中间二马称“服”，两边二马称“缪”。12 .请根据文意填空。（2分）乙文认为三人“勇而无礼”，“无礼”在【甲】文中的具体表现是（1）（原文填空）。“二桃杀三士
29、”后演变为一个成语，根据文章，推断这个成语的意思可能是用（2）杀人。【答案】晏子过而趋，三子者不起计谋【解析】本题考查内容理解。通读文章，发现从第二段开始都是晏子提计谋和计谋的实施，第一段是背景介绍。公孙接、田开疆、古冶子侍奉景公，三人凭借勇武有力打虎而闻名。晏子在他们面前经过，加快脚步，三个人却没有站起身。和礼貌有关的句子是晏子过而趋，三子者不起。这三个人很勇猛，晏子并未使用武力解决，而是选择了送三人两桃的方法，最终这三人自杀，因此用这个成语来形容用计谋杀人。13 .下列句子和成语中加点字意思相同的一项是（）（3分）A.不若当之扬长而寺B.吾尝从君沛于河无济于事C.浮人皆曰无人问停D.二子何
30、不区桃举一区三【答案】C【解析】本题考查一词多义的掌握，A.动词，除掉/动词，离开；B.动词，渡过/名词，帮助；C.名词，.渡口/名词，渡口；D.动词，送回/动词，类推；故选C。14.以下两种文中画线句的断句，选择你认为恰当的一种并说明理由。（3分）A.吾仗兵而却三军者再，若开疆之功，亦可以食桃，而无与人同矣。B.吾仗兵而却三军者，再若开疆之功，亦可以，食桃而无与人同矣。【答案】A句恰当。整句话是田开疆在讲述自己的功劳，“再”的意思是两次，表明他曾带兵两次击退敌军，像他这样的功劳，也可以不和他人分而食桃。B句的断句意思是我是带兵击退敌人的人，如果有人能和他有一样的功劳，也可以不和他分桃而食。与
31、后面的田开疆“援桃而起意思不符，因此A句更恰当。【解析】本题考查句子断句。首先要了解大意，句子大意是：我率领军队两次打败敌人的军队，像我这样的功劳，也可以吃桃子而不与他人同享了。因此正确划分应该是吾仗兵而却三军者再，若开疆之功，亦可以食桃，而无与人同矣。B句中“亦可以，食桃而无与人同矣”与后文援桃而起意思不符，因此A句更恰当。15.张岱在夜航船中记录“三子皆自杀”，但有人认为晏子和景公才是真正的凶手。你是否赞同这一观点？请结合文章说明理由。（4分）【答案】示例：赞同。从文章看，三人死于晏子的计策，晏子利用三人恃才傲物的弱点，派人给三人两个桃子，让彼此相互争功，导致了三人的自杀；而文中景公对晏子
32、杀人的举动也是支持的，因为他担心三人对国家不忠诚，作为臣子的三人自知难逃一死，因此选择自杀。不赞同。从文章看，三人虽然死于晏子的计谋，但实际上死于自己内心的道德坚守，公孙接与田开疆听到古冶子报出自己的功劳后，也自觉不如，羞愧之余将桃子让出并自尽；而古冶子却先前羞辱别人吹捧自己以及让别人为自己牺牲的丑态感到羞耻，因此也拔剑自刎。当他们觉得自己做错事时，宁愿用生命弥补耻辱，这是一种高贵的土”之精神。【解析】本题考查对观点的评价，属于开放性问题。可赞同，也可以不赞同。赞同晏子和景公才是真正的凶手的话，理由就侧重在，这是晏子的计谋，结合情节，晏子让人给三人两个桃，激起他们争功、抢功的心，最后三人自杀；
33、景公在听了晏子的计谋后也没有反驳制止，反而支持晏子，他听了晏子的话，担心这三人不忠诚，最后三人不得不自杀。如果写不赞同这一观点，侧重点就要放在这三人的分析上，从公孙接、田开疆闫：“吾勇不子若，功不子逮，取桃不让，是贪也；然而不死，无勇也。皆反其桃，挈领而死。古冶子日：“二子死之，冶独生之，不仁；耻人以言，而夸其声，不义：恨乎所行，不死，无勇。虽然，二子同桃而节，冶专其桃而宜。”亦反其桃，挈领而死。这一部分可以看出表面上是死于晏子计谋，其实是这三个人对内心道德的坚守，最后都因为意识到自己争功的不好之处，因此以生命弥补耻辱，是一种高贵的“土”之精神。【翻译】甲文公孙接、田开疆、古冶子侍奉景公，三人
34、凭借勇武有力打虎而闻名。晏子在他们面前经过，加快脚步，三个人却没有站起身。晏子入宫，进见景公说：“我听说圣明的君王蓄养勇力之人，对上要有君与臣的，在下要有长官和下属的次序。在内可以用来禁止暴力，在外可以威震敌人。君王得利于他们的功业，臣下佩服他们的勇力，所以尊崇他们的地位，提高他们的俸禄。现在国君蓄养勇力之人，对上没有君臣的仪节，在下没有上下级的次序。在内不能禁止暴力，在外不能威震敌人。这是对国家有害的人呀，不如除掉他们。“景公说：“这三个人，捉拿恐怕不能捉住，刺杀又怕刺不中啊。”晏子说：“这些人都力气攻打强敌的人，不讲长幼之礼。于是请景公派人送去两只桃子，说：“你们三个人为何不按功劳来吃桃子
35、呢？”公孙接仰天叹道：“晏子是聪明人啊，他就是让景公计算我们的功劳的人。不接受桃子，这是不勇敢。人多而桃少，何不按功劳大小来吃桃呢？我打过一只野猪，杀过两只育子的母虎，像我这样的功劳，可以吃桃子而不与他人同享了。”拿起一只桃子站了起来。田开疆说：“我率领军队两次打败敌人的军队，像我这样的功劳，也可以吃桃子而不与他人同享了。“拿起桃子站了起来。古冶子说：“我曾经同君王渡河，一只大鳖衔着左边的骆马跃入黄河的激流。那时候，我年少还不会游泳。潜入水底行走，逆流走了一百步，顺流走了九里。捉到大鳖杀了它，左手拽着骏马的尾巴，右手提着大鳖的头，像鹤一样跃出水面，渡船的人都说：是河伯吧！依我看，不过是大鳖的头
36、。像我这样的功绩，也可以吃桃子，而不与他人同享，你们两个为何不将桃子送还呢？“拔出宝剑立起身来。公孙接、田开疆说：“我们不如你勇敢，功劳也比不上你，拿来桃子不推辞，是贪生呀。但是不死，是不勇敢呀。”二人全都送还桃子，刎颈而死。古冶子说：“他们两个都死了，我独自活下来，是不仁呀；用话羞辱人，夸耀自己的名气，是不义呀；怨恨自己的行为而不去死，是不勇敢。既然这样，他们二人同为一只桃子而死，很有节操，而我独为一只桃子死也是应当的。“他也送还桃子，刎颈而死。使者回复说：“已经死了。“景公用官服装殓了他们，并按士礼给他们送葬。乙文齐国孙接、田开疆、古冶子有时很勇敢但是没礼貌的人。晏子告诉景公送给他们三人两
37、个桃子，让他们记功吃桃。最后三人都自杀了。八、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。材料一：在经济全球化进程中，西方近代以来所倡导的二元主义及其局限性日渐显现，工具理性所导致的人与自然的关系的冲突也越发尖锐。在这一严峻的发展现实面前，道法自然、天人合一：己所不欲，勿施于人：以民为本、仁者爱人：和而不同、求同存异这些重要的理念，向世界展现了中华文化内蕴的独特哲思，也为21世纪人类整体性问题提供了中国智慧。这些古老的中国智慧，通过今天的创造性转化和创新性发展，通过十八大以来中国的文化实践和大国外交，正在世界范围内凝聚起新的共识，并带来了全球化思维的革新。无论是中国在G20杭州峰会、金砖国家领导人厦门
38、会唔等重要国际会议上担当的“全球治理改革者”的角色，还是在“一带一路”建设中践行的“共商、共建、共享”理念，都传递着以“人类命运共同体”为目标的深远追求，传递着中国文化的超越性关怀，传递着“中国经脸”和“中国价值”对世界的影响力。这些标志着中国文化软实力的提升，为培育和践行文化自信提供了现实基础。（邹广文、王毅文化自信的三重内涵）材料二：中华文化鲜明的文化特点，就是长期以来为中华儿女所接受的，至今仍然存于我们心头的宇宙现、世界现、人生观和价值观。比如，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当，“修身齐家治国平天下”的人生理想。“内修外歌”是中华文化的鲜明特点。“和而不同
39、”是中华文化“内修外融”特点的突出表现。周易最早提出“中道”概念，“和谐”是由“中道”衍生出来的，“中道”不是消极妥协，而是“求大同，存小异”，从而达到“和而不同”的境界。“和而不同”的文化理念，无疑是中华文明绵延千年、从未断流的主要原因。中国的发展进步是因为走了一条有中国特色的改革之路。发展与改革当然会产生新的矛盾与问题，但是只要始终秉持“和而不同”理念，问题与矛盾就一定会得到解决。这也是中国历史上中华民族治理庞大而复杂的社会体系所信奉的理念。可以预见，在未来，中华文化“和而不同”“天下大同”的文化特点与文化理念将继续发挥独特作用。（杨显以“文化自信”推进中华民族伟大复兴，有改动）材料三：坚
40、定文化自信，事关国运兴衰。建设文化强国是一个大国走向强国的必备条件，也是中华民族从站起来、富起来到强起来的必然要求，更是中华民族国运兴旺的显著标志。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，正是在这种伟大民族精神的感召下，无数中华儿女为维护国家主权和领土完整，为捍卫民族尊严和人民利益颁强拼搏、英勇奋斗甚至献出了宝贵生命。因此，坚定文化自信，先要建立起对我们伟大民族精神的高度自信，这事关中华民族的国运兴衰。坚定文化自信，才能确保文化安全。人民是文化的创造者，也是文化自信的主体。人民不是抽象的概念，而是历史长河中生生不息的生命延续体。
41、因此，坚定文化自信，是一个民族对自己祖先所创造的文化的充分肯定，是对自身民族文化的高度认同。一个国家的人民，如果对自己祖国的历史文化自卑甚至自弃，势必会对这个国家的文化安全造成严重破坏，最终导致人民离心、民族浩劫、国家动荡。（刘志明彰显文化自信的力量）材料四：面对当今世界百年未有之大变局，为维护美国利益和霸权地位，美国恣意推行“丛林法则”，施压盟友，威逼利诱小国，遏制打压对手。利益当前，美国甚至对盟友也毫不手软。新冠疫情期间，“美国优先”表现得尤为突出。疫情暴发后，美国截留他国抗疫物资，禁止本国医疗物资出口，买断可能用于治疗新冠肺炎的药物产能一系列自私行为令世界瞠目，对国际抗疫合作造成严重损害
42、。（柳丝以“美国优先”为名的“丛林法则”）16.下列对上述材料的理解分析不氐砸的一项是（）（3分）A.材料一以中西方文化在当今世界中的发展趋势进行鲜明对照，很有说服力地证明中国文化的强大生命力。B.材料二以丰富的引用，有理有据地阐明了中华文化对中华文明延续的历史、现实和未来的巨大价值。C.材料三从回顾中华民族发展史的角度，强调了文化自信对国家强盛和文化安全的不可替代的重要性，催人警醒。D.材料四以无可辩驳的事实，一针见血地揭示了“美国优先的丑恶本质，抨击了美国极不自信的自私态度，反衬了中华文化的优越性。【答案】D【解析】考查对文章内容的理解和分析。D.材料并未体现“反衬了中华文化的优越性”这一
43、观点；故选Do17 .班级要举办一次“为什么青少年更要坚持文化自信”主题班会，你将代表学习小组发言。请结合上述材料简要列举三条理由。（3分）【答案】中华文化为应对21世纪人类整体性问题提供了中国智慧。作为国家未来的青少年坚定文化自信，事关国运兴衰。肩负国家希望的青少年坚定文化自信，才能确保文化安全。【解析】考查信息的提取与概括。解答此题，需从材料中找到文化自信的重要作用进行分析。结合材料一中的“这些重要的理念，向世界展现了中华文化内蕴的独特哲思，也为21世纪人类整体性问题提供了中国智慧”可知原因之一是中华文化为21世纪人类整体性问题提供了中国智慧；结合材料三中的“坚定文化自信，事关国运兴衰。建
44、设文化强国是一个大国走向强国的必备条件，也是中华民族从站起来、富起来到强起来的必然要求，更是中华民族国运兴旺的显著标志可知原因之二是坚定文化自信，事关国运兴衰；结合材料三中的“坚定文化自信，才能确保文化安全可知原因之三是坚定文化自信，才能确保文化安全。18 .近几年来，以打造“命运共同体”为特征的“一带一路”越来越受到世界绝大多数国家的支持，而“美国优先越来越遭到鄙弃，请结合上述材料简析其原因。（4分）【答案】我国倡导的“一带一路建设践行“共商、共建、共享“理念，坚持“和而不同”的文化理念，体现了以“人类命运共同体为目标的深远追求，传递着中国文化的超越性关怀；而美国奉行的“美国优先”政策将美国
45、利益凌驾于各国利益之上，为了美国利益不惜损害其他国家利益。两相对照，绝大多数理性的国家必然会支持以打造“命运共同体”为特征的“一带一路而反对美国优先【解析】考查信息的提取与概括。解答此题，需从材料中找到以打造“命运共同体”为特征的“一带一路”的意义及而“美国优先”的危害的内容进行分析。结合材料一中的“无论是中国在G20杭州峰会、金砖国家领导人度门会晤等重要国际会议上担当的全球治理改革者的角色，还是在一带一路建设中践行的共商、共建、共享理念，都传递着以人类命运共同体为目标的深远追求，传递着中国文化的超越性关怀，传递着中国经验和中国价值对世界的影响力可概括出一带一路”的重要意义是“一带一路建设践行
46、”共商、共建、共享理念，坚持“和而不同”的文化理念，体现了以“人类命运共同体”为目标的深远追求，传递着中国文化的超越性关怀；结合材料四中的“为维护美国利益和霸权地位，美国恣意推行丛林法则，施压盟友，威逼利诱小国，遏制打压对手”及“新冠疫情期间，美国优先表现得尤为突出。疫情暴发后，美国截留他国抗疫物资，禁止本国医疗物资出口，买断可能用于治疗新冠肺炎的药物产能一系列自私行为令世界瞠目，对国际抗疫合作造成严重损害”可知“美国优先”是施压盟友，威逼利诱小国，遏制打压，这是以损害他国的利益为基础的，同时，这是一种自私的行为，对国际抗疫合作造成严重损害，从这个方面可知，“美国优先自然是越来越遭到鄙弃。阅读
47、下面的文字，完成下面小题孙家栋星空浩瀚，探索无限黄传会长空万里，群星灿烂。他站在那里，久久地仰望着星空。日月星辰都在他的脑海中重新组合、排列、运行一天晚上，我拨通孙家栋院士的电话。我说：“孙老，您又在仰望星空了？”“仰望星空？仰望星空！”孙家栋笑了。2019年，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。正是一批又一批的英雄模范，挺立起我们这个民族的脊梁。2020年1月6日，我冒雪前往中国运载火箭技术研究院，开始了第一波采访。在研究院门厅里，我第一次见到科学巨匠钱学森的塑像。他目光炯炯，右手指向前方，仿佛依然在带领中国航天人向太空挺进。当我穿越时间晓道，走进中国航天初创时期，我被那个激情燃烧的岁月深深触动了。如同后来采访孙家栋时他所说的那样：按上世纪五六十年代、六七十年代我们国家的工业基础和科研储备，是
