水平四(七年级)体育《篮球双手胸前传球》微课自主学习任务单.docx

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1、“学生自主学习”任务单课程名称:篮球双手胸前传球知识点来源:学科:体育与健康年级:七年级教材版本:华东师范大学出版1.学习目标:1、能阐述双手胸前传球的内涵,及双手胸前传球的意义和作用。2、掌握双手胸前传球的练习方法,能够正确的展示传球动作。3、能够合作、竞争,主动、愉悦的参与练习。2 .重点难点:重点:传球的技术动作难点:传球时机3 .学法指导:通过观看微视频的形式,教师的讲解与练习内容结合,将练习方式有一个课前的呈现,提高课堂效率。4 .学习过程:内容一:双手胸前传球动作要领1、双手持球,拇指置于球的斜后侧部位,成“八字”状,四指分开置于球侧,掌心不要触球。2、传球时,后腿蹬地,身体重心向

2、前移动,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力向下压,食指、中指用力弹拨,将球传出,球向后旋转。出球后手心和拇指向下,其余手指向前。内容二:双手推拉球模拟传球练习,通过通过模拟传球练习,让学生对传球技术动作有内容三:三人双手胸前%球练习,给予一定的传球距离,让学生体验传球技术动作。内容四:四人双手胸前传球练习,通过增加队员和球的数量来提高学生对传球线路的选择和判断能力。内容五:移动中双手胸前传球练习,通过学在运动中接球和传球的练习,提高学生在篮球比赛中运用传球的能力。5 .学习任务:1首先让学生观看视频,了解传球的练习方法。2通过实践来提高学生的传球技术。6 .整合点诊断与应用:通过视频让学生对传球和相应的练习了解的更加清晰,最后通过移动中双手胸前传球的比赛(传球的失误次数)来检查学生的学习效果。7 .教学反思:通过提前观看微课,减少了教师的讲解,增加了学生的练习时间,提供了小组间的合作、探究学习的机会,达到了高效体育课堂的效果。

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