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1、弘扬爱国主义思想，做新时代有为少年爱国主义教育主题班会一、活动目的：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。2、培养学生的爱国主义情怀.3、指导学生把爱国口号落实到行动中。二、活动重难点：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。2、指导学生把爱国口号落实到行动中。三、活动准备：多媒体课件、歌曲。四、活动过程：（一）导入：歌曲爱我中华。我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了71个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。1、了解国旗的象征意义。（1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严
2、，是国家的标志。七十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的
3、四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。(2)请听歌曲红旗飘飘。2、了解国徽的象征意义。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。3、了解国旗和国歌的由来。(1)国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是义勇军进行曲，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频国旗和国歌的由来。(2)会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。4、小结。今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五
4、号”实现了中国人征服太空的梦想；2008年，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您祖国！(三)把爱国口号落实到行动中。1、爱是分享。团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。2、爱是力量也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。3、爱是承担。A、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、
5、班规。B、团结友爱，帮助有需要的同学。C、努力学习，积极上进，争取进步。D、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。4、爱是荣誉。国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家繁荣的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，六(2)班受到表扬，我们也会觉得很开心，这个就是我们的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，相信不远的将来，我们国家将会实现更多更美好的梦想！(四)活动小结。歌曲歌唱祖国2020.9.6学校班会记录表学校名称：记录编号:班会活动名称班会主题班会活动时间班会活动地点活动目的活动形式活动对象活动参加人数活动主持人活动记录人活动内容记录：活动效果反馈活动总结备注
