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1、2.2物质的微观粒子模型导学案【学习探究】姓名班级创设情境导入新课：物理变化和化学变化的实质回忆：水的汽化和水的电解实验装置小结:（1）水的汽化只是水分子之间的变大，本身没有发生变化，没有变成新的分子,属于变化。（2）水的电解实验中，当直流电通过液态水时，水变成两种不同的气体：氢气和氧气。经检验发现产生的气体与水的性质不同，说明,也可以说明o属于变化。探索新知一、构成物质的粒子模型A.提问：从水电解过程的模型你能说出多少相关的信息/1 .水、氢气、氧气都是由构成的CJ分解结合$C个水分子是由两个_和一个构成的；IC6一个氢气分子是由两个构成的；，一个氧气分子是由两个构成的。水分子氯原子氧原子氨
2、分子氧分子2 .即分子是由构成的。3 .在化学变化过程中可以分成更小的o在化学变化中不能再分，是化学变化中的最小微粒。4 .化学反应前后，数量和种类不变5 .在分子构成的物质中，是保持物质化学性质的最小微粒。B.物质通常是由而成，有的物质直接由构成。（还有的物质由离子构成）（以后学）二、粒子的大小与质量分子和原子都有一定的质量和体积，并且都很小。活动：感受分子的质量和体积氢分子质量在10U千克的数量级。我们可以来感受一下10玄千克质量的物质究竟有多重。练习：观察氧化汞分解的过程，并用模型表示这个过程:己知一粒米的质量约为2.1X10-5千克，如果等分这粒米，要分多少次才能把它分到10刃千克。氧
3、化汞汞氧气2HgO)?Hg)+(O2)【课后作业】1、水由构成，铅笔芯内的石墨由构成金属铝由构成。地球上的物质通常由构成，分子由构成，但也有些物质是直接由构成。2、下列物质中，由分子构成的有,由原子构成的有A、铜B、二氧化硫C、液氧D、硅E、碘F、冰3、若用“O”表示氢原子，用表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（）8-AB4、下列关于分子、原子的说法中，错误的是（ A.分子和原子都是构成物质的粒子 C.分子可以再分，原子不能再分5、固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子, 验现象说明（）A分子始终在做无规则运动 C分子之间存在引力和斥力CD）oB.分子和原子都在不断地运动D.分子都是由
4、原子构成的馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这实B分子之间存在空隙D分子是保持物质化学性质的一种微粒6、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），依据此图得出的下列结论错误的是（）QQQQ QQQQ QQQQ0 iA.氧化汞受热能分解成汞和氧气B,原子是化学变化中的最小粒子C.分子在化学变化中可以再分D.所有物质都是由分子构成的7、道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中，包含下述三个论点：原子是不能再分的粒子；同种元素的原子的各种性质和质量都相同；原子是微小的实心球体。从现在的观点看，你认为这三个论点中，不确切的是（）A只有B只有C只有D8、物质由构
5、成，但有些物质是直接由构成的。二氧化碳由构成,金刚石由构成，铜由构成，食盐由构成。这些信息告诉了我们、是构成物质的三种微粒。9、保持氧气化学性质的微粒是O当碳和氧气发生化学变化时，在化学变化中保持不变的微粒是。化学变化中重新组合成的新分子是二氧化碳分子，反应前的氧气分子和反应后的二氧化碳分子是（相同/不同）物质的分子，所以二氧化碳和氧气的性质不同。10、提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（）B微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!版权声明21世纪教育网WwW
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