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1、某小学四年级班工作计划2008年度下学期石牌小学四年级2班工作计划廖国珠指导思想：根据学校“全面落实中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照教育局与学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。巩固发挥“三位一体”大德育网络的优势，坚定地走德育工作的特色之路。的指导思想，构建与谐班级，师生与家长合力，家长能最大力配合老师，老师能最大限度懂得与帮助家长。在原先的基础上更进一步。为了更好地
2、开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。【一】本班学生基本情况、成绩。全班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。三好学生人数稳固，上学期末考试成绩也算比较稳固，语文成绩不错，但是数学与英语待进，同时各科的中下面都集中在几个孩子身上。学生学习的纪律性、自觉性比较好。【二】基本措施与做法。确实不掉线吗？、？1、以德育课题为引领，培养吃苦耐劳，团结互助，勇攀高峰，勇于创新，全面进展的新型人才。2、利用好各类平台与资源，搭建好三结合的德育桥梁，表达本班的特色。3、抓好班主任的日常工作。每月进行主题班会，每周做好上周总结，本周展望。4、利用好学校“行为规范红旗班”、“卫生优秀中队”、“文明班”的评比
3、，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。更多地关注学困生的成长，借用“升旗手”评选制度，刺激班内几个差生的进步，让其他同学分享他们进步的喜悦。5、继续加强班级文化的建设，期初提出班级文化的口号：好学，因此自信，尚礼，因此文明；关爱，因此幸福；团结，因此共进。让学生成为班级的主人,开学第一周，出了春节趣事的墙报以外，还发动学生带回假期购买的新书，带回自己养的金鱼与花回来布置教室，营造温馨的读书氛围。6、家长学校的配合教育要做好，特别要利用好校讯通，家长会等有效媒体，给家长提供帮助与指引，同时让家长充分参与到班集体的建设当中来，根据前面的经验，部分领头的家长不仅多才多艺，而且工作很有主
4、动性与创新性。三、各月份具体工作安排月份工作内容月份确实不掉线吗？、？1、开学典礼；2、共同收获教育的精彩：“亲情传递”合理使用压岁钱主题活动。3、抓常规教育；4、班级文化氛围布置，（2）班级墙报更换：春节趣闻5、继续开展经典诵读活动；6、开展特色队伍训练工作。7、制定评选“国旗手”制度。三1、共同收获教育的精彩：“发扬传月份统雷锋纪念日主题活动：2、三八妇女节；3、植树节活动；4、召开家长会；5、班主任培训；6、卫生专题讲座；7、舞蹈节比赛。四月份1、共同收获教育的精彩：“寻根问祖”清明节寻根主题活动；2、安全专题讲座；3、春游；4、年级活动；5、法制教育：少年法庭。6、班级墙报（内容待通知
5、）五月份1、共同收获教育的精彩：“传承文明”劳动节、端午节主题活动；2、班主任例会；3、班级墙报：（内容待通知）4家长教育专题讲座。六月份1、共同收获教育的精彩：“歌颂祖国”庆六一第三届艺术节活动。2、家长义工队总结会；3、班主任工作总结会；七月份1、德育工作总结；2、期末各项评先评优工作：优秀班主任、年度考核；3、散学典礼：假前教育；4、暑假实践活动。2009-2-12确实不掉线吗？、？分析与推理训练C卷班级姓名得分1 .小军爷爷出生的年份数是他逝世时年龄的29倍，小军爷爷在1955年主持过一次学术会议，问小军爷爷当时的年龄多大？2 .有三顶红帽、两顶白帽，现将其中三顶给排成一列的三人每人戴
6、一顶，每人只能看见自己前面人的帽，现让三人从后到前依次回答自己头上戴的帽什么颜色，后面的人回答不明白，中间的人也回答不明白，根据这两个人的回答，你能不能明白最前面的人戴的帽是什么颜色？3 .A、B、C三个足球队进行了循环赛，下表给出了比赛的部分结果，请你根据已有的数填满下表，并指出各场比赛的结果。4 .张老师、李老师、刘老师三人在北京、上海、广州中学教不一致的课程：数学、语文、外语。又明白：(1)张老师不在北京工作；(2)李老师不在上海工作；(3)在北京的不教外语；(4)在上海工作的教数学；(5)李老师不教语文。问：三位老师各在哪个城市？各教什么课程？5 .某校举行作文比赛，甲、乙、丙、丁、戍
7、五位同学得了前五名，发奖前，老师让他们猜一猜各人的名次排列情况。甲说：乙第三名，丙第五名;乙说：成第四名，丁第五名;丙说：甲第一名，戍第四名;丁说：丙第一名，乙第二名;戍说：甲第三名，丁第四名;老师说：每个名次都有人猜对。那么名次该如何排列呢？6 .四纸卡片上分别写着努、力、学、习四个字(一张上写一个字)，取出其中三张覆盖在桌面上,甲、乙、丙分别猜每张卡片上是什么字，具体如下表:结果每一张上的字至少有一人猜中，所猜三次中，有一人一次也没猜中，有两人分别猜中了两次与三次。问这三张卡片上各是什么字？7 .A、B、C、D、E、F六人分别是中国、日本、美国、英国、法国、德国人。现在已知：确实不掉线吗？
8、、？(1)A与中国人是医生；(2)E与法国人是教师;(3)C与日本人是警察；(4)B与F曾当过兵，日本人从未当过兵；(5)英国人比A年龄大，德国人比C年龄大；(6) B同中国人下周要到中国去旅行，而C同英国人下周要到瑞士去度假。问：A、B、C、D、E、F各是哪一国人？8 .赵、钱、孙、李四人，一个是教师，一个是售货员，一个是工人，一个是干部，请根据下面的一些情况，推断出每个人的职业是什么。(1)赵与钱是邻居，每天一起骑车去上班；(2)钱比孙年龄大；(3)赵正在教李打太极拳；(4)教师每天步行上班;(5)售货员的邻居不是干部；(6)干部与工人互不相识；(7)干部比售货员与工人年龄都大。9 .甲、
9、乙、丙、丁四人在一起，交谈时发生了语言困难，在汉、英、法、日四种语言中，每人只会两种，惋惜没有大家都会的语言，只有一种语言是三个人都会的。(1)乙不可能英语，但当甲与丙交谈时，却要请他当翻译。(2)甲会日语，丁不懂日语，但两人能相互交谈；(3)乙、丙、丁三人想相互交谈，却找不到大家都会的语言;(4)没有人既能用日语讲话，又能用法语讲话。想一想：甲、乙、丙、丁四人各会说哪两种语言？10 .甲、乙、丙、丁、戍五人各从图书馆借来一本故事书，约定读完后互相交换，这五本书的厚度及五人的阅读速度都差不多，因此总是五人同时交换书，通过数次交换后，他们五人都读完了这五本书,现已知：(1)甲最后读的书是乙读的第
10、二本；(2)丙最后读的书是乙读的第四本；(3)丙读的第二本书甲在一开始就读了；(4)丁最后读的书是丙读的第三本;(5)乙读的第四本书是戍读的第三本;(6) 丁第三次读的书是丙一开始读的那一本。根据以上情况，请推断出每个人读这五本书的顺序。确实不掉线吗？、？08年6月GRE部分真题及答案解析0806G真题SeCtionl参考答案及分析Sectionl1. SinceoneofProfessorRoche,soft-repeatedadageswasthatfamiIiarityleadsto,hisstudentswerequitesurprisedtofindhimso.Returnofthe
11、Native,anovelhehadtaughtforover30years.AIove.enthusiasticoverBcontempt.disdainfuIofCknowledge.conversantwithDboredom.excitedbyEadmiration.confusedby2. ReasonwasoncebeIievedtobehuman,butIateIythisassumptionofinteIIectuaIsuperiorityhaseunderincreasinglyskepticaIscrutiny:mostresearchersnowatleastthenot
12、ionthatsomeanimalscanthink.Alogically.ridiculeBunique.entertainCscarcely.,.embraceDquintessentiaIIy.baIkatEpeculiarly.scoffat3. Powerfulastheyare,thesongstheartistisbestknownformightstingmoreandhaveevengreateremotionaIpIexityifonefeltthathiscriticismswereaimedathimseIfasweIIasathisunnamedfoes.Aaccus
13、atoryBaltruisticCmournfulDsimplisticEhumbIe4. InherlovetheseaissymboI:tothenarratoritclearlyrepresents确实不掉线吗？、？everythingthatisdestructiveinnature,butatothertimesitseemstostandforeverythinginnaturethatisserenelybeautifuI.anenduringBanambiguousCacoherentDanobtrusiveEadiscrete5. Despitetheirextensivee
14、ffortstodeterminethemodeofoiI,scientistsstillhavenottheprocessbywhichoiIisproduced.Adispersion.excIudedBsynthesis.rejectedCcreation.investigatedDrecovery.condonedEgenesis.estabIished6. paredwiththeirparties,politiciansare:theyareconsiderablylessenduringthantheorganizationsinwhichtheyfunction.Aubiqui
15、tousBautonomousCfickleDimmutableEtransitory7. Chavez,accountofhersupervisorsdecisionmakingbeliestheagency9simageaslittlemorethanbureaucracy.Acautious.astaidBiI!-informed.adisorganizedCreckless.aninpetentDsystematic.amethodicaIEheadlong.atimorous8.FIR:TREE:Awool:fiber确实不掉线吗？、？Bpore:skinClawn:grassDco
16、lor:hueEboard:log9. FIXTURErPERMANENCE:Ahoax:fraudulenceBspecter:solidityCwarning:earnestnessDgoaI:achievementEsetback:promotion10. USURPATION:POWER:Atheft:propertyBrestoration:quaIityCadmonition:dutyDescape:bondageEdiscourse:Ianguage11.UNWITTINGrAWARENESS:Apernicious:foresightBclever:caIcuIationCsi
17、ncere:duplicityDunprecedented:confidenceEill-considered:spontaneity12. STOKE:FUEL:Agarnish:decorationBsimuIate:imitationCradiate:steamDcook:nutrientEpropel:height13. GROWrTHRIVE:Areceive:acquire确实不掉线吗？、？Bindicate:acquireCoversee:superviseDhearten:encourageEmove:bustle14. mehCulousness：cursory：Aconsc
18、ientiousness:hesitantBcondescension:arrogantCindolence:acrimoniousDgeniality:acrimoniousEmalice:devious15. REMONSTRATE:DETER:Aprocrastinate:hastenBconcede:vanquishCreconstitute:flavorDrebuff:questionEremove:Iocation16. RESHAPE:FORM:Arehash:meaningBreprint:contentCreconstitute:flavorDrebuff:questionE
19、remove:Iocation28. AMNESIA:AhyperactivityBdisciplineCsuspicionDretentivenessEcreativity29. ENDEAVORAremainfree确实不掉线吗？、？BgivebackClackenergyDfaiItoattemptEagreetoaccept30. DRIFTAexposeBundermineCwaneDlastlongEholdfast31. AUTOMATICAinvariableBfinalCvoluntaryDmobiIeEsilent32.RESOLUTEAincorrectBdishones
20、tCwaveringDprudishEpIentifuI33. REASSERTAdisfitBreIieveCrecantDeludeEpurloin34. SAGAAalIegory确实不掉线吗？、？BanecdoteCepistleDphilippicEprologue35.DOUSEAigniteBattainCassistDinfIateErepet36.CANONIZEAalienateBpacifyCdebaseDdiscourageEdeIude37.INCREDULITYAgenerosityBdiscretionCsincerityDfaithEmundanity38.FE
21、ALTYAgrandioquenceBdisiIIusionmentCnefariousnessDperfidyEsloth0806G真题S2（转自GTER）确实不掉线吗？、？Section21. .Thecauseofthediseaseisfairlysimpleandhasbeenunderstoodforoveracentury;bycontrast,itssymptomsandeffectsare.AstraightforwardBi11uminatingCsevereDwe11researchedEperplexing2. Throughouttheartist,sworkther
22、erunsathreadofpsychicdarknessstrongenoughtounnervethemostaddedsensibiIity:evenherdrawingsfromtheparativelymonthsofhervisittoRomeviolencesecrecy,anddespair.AtranquiI.emanateBmorbid.conveyCIanguid.eschewDdisturbed.expressEfelicitous.shum3. Evenamongthestaid,unemotionaIdenominationsofthe1830sand1840s,t
23、herenewalofreIigiousfervorandthenecessityofpetingwithmoreclericsinevitablyIedtoagreaterministerialshowmanship.Acharismatic.cu11ivationofBreserved.attractiontoCweI-known.disdainforDconservative.appeaIforEempathetic.distrustof4. Tuberculosishaslongbeenanddisease:forthousandsoftears,ithascontinuedtoaff
24、Iicthumankindwithoutregardforsex,class,occupation9orrace.Aanunremitting.seIectiveBanunpredictable.!imitableCasporadic.capriciousDarelentless.egaIitarian确实不掉线吗？、？EaviruIent.preventabIe5. Hefoundhisnewacquaintancetobe:tryingtounderstandherpersonaIitywasIikepeeringintoanunknowndimension.ApueriIeBimpert
25、urbableCcosmopoIitanDinscrutableEobdurate6. Thewriterhasgainedsuchpopularitywithhisreadersthatevenhisinanitiesarenowconsidered.AvacuousBtediousCspecuIativeDallusiveEtrenchant7. Thebiographer9sintenseemotionaIinvoIvementwithhissubjectdidnotobjectivity,sincethepassionateengagementfostereddeepknowIedge
26、thatwasu11imateIynecessaryfortrulyjudgment.AprecIude.disinterestedBencourage.fairCimpede.partisanDadvance.pragmaticEadmit.reasonable8. DISKrFLAT:Aliquid:viscousBliquid:viscousCorb:sphericalDmineral:vaIuabIeEvapor:noxious9. PROPOSAL：ADOPT:Arequest:grantBlegislation:amendCrebuff:coneiIiateDauthorizati
27、on:controlEIicense:revoke10. FRIGHTEN：TERRIFY:Alure:enticeBrefuse:denyCconceaI:hideDforgive:pardon确实不掉线吗？、？Eanger:infuriate11. VACCINATE:DISEASE:Aoperate:recoveryBsuture:healingCdiagnose:treatmentDanesthetize:sensation12. Eamputate:therapy13. 1.OCK:SECURE:Adrapery:suspendBhinge:tightenCdoor:closeDca
28、ble:coiIEtarpaulin:protect14. GROUNDLESS：SUBSTANTIATION:Aincredible:plausibiIityBgermane:cogencyCartless:ingenuousnessDgrave:sobrietyEforthright:truthfulness15. THRONG:DENSENESS：:Acaricature:exaggerationBtravesty:accIaimCmorsel:bulkDemuIsion:purity16. GRUFFNESS:CONVIVIAL:Apliancy:unwaryBtruculence:v
29、iciousCflippancy:earnestDerudition:urbaneEdespondency:hopeless17. BADGERrBOTHER:Aaggrieve:injureBhaunt:rememberCquibble:argueDcensure:evaIuateEimportune:beg28. DORMANTAplexBcausticCvigorousDalienEflexible29. PREVALENCE确实不掉线吗？、？ArarenessBnarrownessCsuitabiIityDdurabiIityEinequality30. COVERTAinformaI
30、BundisguisedCunmercifulDvariedEserviIe31. CORRESPONDAbeattractiveBbeincongruousClackemotionDbeesafeEstateweakIy32. DEXTERITYAIackofskillBlackoffreedomCuniformity确实不掉线吗？、？DhonestyEstubbornness33. OAFAsophisticateBmaverickCasceticDdipIomatEexecutive34. OBLIGINGAenforcedBtabooCamusingDremorsefulEgrudgi
31、ng35. SECEDEAactdecisivelyBinterferefrequentlyCunitewithDfailEvote36. UNDETERREDAevasiveBadaptabIe确实不掉线吗？、？CcunningDpersuadedEdaunted37. GARISHAfullyhealedBminuteCcostlyDmutedElackingsubstance38. FITFULAinappropriateBinduIgentCirksomeDcontinuousEenigmatic确实不掉线吗？、？出国计划时间表假如把参加考试的时间计算在内，多数人联系自费出国留学需要两
32、年时间，至少也需要一年半的时间。假定你现在已达到大学四级的英语水平，你TOEFL学习需要24个月时间，GRE学习需要46个月时间。TOEFL成绩有效期为2年，GRE成绩有效期为5年。TOEFL考试与GRE考试二者没有哪一个务必先考的问题。但由于TOEFL比GRE相对要容易，因此能够先考TOEFL,以便按部就班地学习。着急出国的人也能够同时准备，在大约同一时间内参加考试。通常来说，应当在一年左右的时间内解决所有英语语言考试。假如你希望2008年秋天到美国去读书，那么你的TOEFL考试应该在2007年8月份往常结束。GRE自1999年1月底在中国实行计算机化的考试,这样，在112月期间，你能够从容
33、地任意选择一个时间参加GRE的考试。总而言之，只要可能，你应当在开始准备申请文件往常完成各项英语语言考试。这样，你选择、联系学校时能够比较有针对性，同时也能避免你由于一边联系学校一边准备考试而心烦意乱、顾此失彼。北京大学英语系学生专用口语学习机：更适合出国工作旅游使用。下列是我们推荐的联系时间表，供参考:3月7月在准备、参加考试的同时确定自己希望到美国去攻读的专业，调查该专业在美国各大学的排名与其他情况。通过PeterSOnsGuide等资料查询各大学专业招生情况、要求及地址。有条件的，也能够进入各大学在Internet的网点查询。在8月份往常务必选出3040所学校作为自己的联系对象。在些期间
34、，还应该尽可能回原毕业的学校开出中英文的正式成绩单。8月1日8月30日写好第一封联系信，通过邮局或者E-mail发给你感兴趣的学校，索取申请表及有关。本软件提供了一些经我们评改过的联系信实例。现在越来越多的学校在这的万维网站上提供申请表格与其他申请资料，你能够从那里下载。9月10月收到校方的回信与申请资料，着手准备各类各样的文件。首先要对申请表格进行筛选，排除一些不合适或者对你不表示欢迎的学校，最后选定1015所学校作为认真联系的对象。然后按这些学校各自的要求准备文件，通常这些文件包含经校方签章并签封的中英文成绩单，TOEFL、GRE等语言考试成绩单的复印件,你自己写的personaIstat
35、ement,resume,essays,与你的推荐人写的remendationletters,等等。11月1日11月30日认真填写所选出的1015所大学的表格，为这些大学拟定全部文件与材料。在这确实不掉线吗？、？过程中，最好为每个大学建立一个档案，保留与该校有关的文件与文件备份，以便随时掌握联系的进度。准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入。这些资料包含：a.CoverLetter,向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音。b.申请费，可到中国银行或者中信实业银行办理汇票，然后把该汇票附在你的申请表上。C.申请表，按照各大学的要求填写，有条件的可用电动打字机
36、打上去，假如用笔填写，一定要一笔一划写得很清晰。d.PersonalStatement&ReSUme,这两个文件事关你的奖学金，一定要把你的优势与成就写得充分可信。e.论文或者作品集。f.TOEFL、GRE成绩单，复印后签上字，放入包封(Package)中。g.假如有一篇专业论文附在档案中，一定会增加录用或者拿奖学金的机会。学建筑等专业的学则应提交作品集。h.财力证明，不管是否具有钱，都要把该表填好放入申请package中。i.各学校所要求的其他资料与文件。这些文件都是要由你自己准备并寄出的。下列文件不能出现在前段提到的大信封里，务必单独寄发:1. ThreeRemendationLetter
37、s,把三封推荐信分三个信封装好，并在信封口上请教授签上字。2. 中、英文参照的成绩单，用学校的信封封好，封口上应有学校的签章3. TOEFL、GRE的正式成绩单，务必安排国外的考试中心直接寄给学校。12月1月向各大学寄出所有联系资料，并要求ETS向各大学寄TOEFL、GRE成绩单原件。在以上工作全部结束以后，可再选出10所左右通常的大学，在不交申请费，不寄TOEFL、GRE成绩单原件的前提下进行联系，有的时候会有意想不到的结果。2月4月用通信或者E-mail的方式与学校保持联系。可能的话，向大学所学专业的教授写信做自我推荐，让那些能决定你命运的教授熟悉了，以进一步提高你被录用与授予奖学金的机会
38、。有的时候校方会来函，告知缺什么文件，接到信后应赶紧把所需文件寄过去。在接到一所学校来的奖学金后，不要急于答复，由于可能会有更多更好的学校给予奖学金。到4月上、中旬再决定去哪一所学校，然再把别的学校回绝掉。5月6月假如到5月份还没有接到奖学金，不用着急，但要与学校继续保持联系。确实不掉线吗？、？大约有三分之一的奖学金是在5月与6月发下来的。拿到1-20表的学员，能够开始到公安机关办理护照。护照拿到后，随时可去美国大使馆申请签证。中国学生通常有三次连续签证的机会，每次签证费405元人民币，从2002年6月1日开始，签证费张到559元人民币。获全奖的学员多能一次通过。半奖或者没奖的学员只要准备充分
39、，也有相当的机会。7月8月处理好国内的各类事务，预定好飞机票，作身体健康免疫检查，办理好各类所需要的公证文件，购置各类所需物品，与美国大学联系住宿问题，做好出国准备。以上粗略的出国时间表仅供大家参考使用。大家可能会碰上不一致的情况，到时一定要灵活处理。假如碰上实在棘手的问题能够找专家咨询。8月写好第一封联系信，通过E-MAIL发给您感兴趣的学校，索取申请表及有关资料。通常说来，国外正规的大学接到这样的信都会给您回复的。申请资料要紧由申请表格构成，但是也包含对学校、原系与专业的介绍材料。只有得到了这些资料，您才能展开申请。这封信不必写得太长或者太全面。由于您未来的教授并不可能看到，也不可能把它作
40、为您正式申请材料的一部分。内容上，一要说明您计划攻读的学位与专业，一要简单介绍一下您的背景与资历，以说明您为什么有资格攻读您想读的学位与专业。此信的目的是要美国学校对您产生兴趣，并把申请材料寄给您。9月TO月收到校方的回信与申请资料，着手准备各类各样的文件。首先要对申请表格进行筛选，排除一些不合适或者对您表示不欢迎的学校，最后选定10-15所学校作为认真联系的对象。然后按照这些学校各自的要求准备文件。复选：收到学校寄来的全面资料后，根据下列标准筛选：a. TOEFL要求。各个学校、不一致专业对TOEFL的要求不尽相同，而且由于近年来中国学生的成绩出现大幅度上升，竞争日益猛烈，实际得到奖学金的学
41、生TOEFL成绩多半都在600分以上。因此，一定要对自己的实力有客观的估计。b. GRE/GMAT要求。许多学校要求GRE（文、理、工、农、医）或者GMAT（管理科学）。因此应该熟悉申请的学校有无此项考试要求，成绩标准如何。有些学校的有些专业除要求GRE通常考试（GerleraI）夕卜，还要求相应得专项考试（SUb）成绩。因此一定要全面熟悉有关规定，针对自身情况进行选择。通常而言，这项成绩的录用标准是根据申请者在校的学习成绩来定的。您的在校成绩好，GRE或者GMAT成绩能够降低一些，在校成绩确实不掉线吗？、？差则相反。c.申请费。考虑自己的经济情况，不要或者少申请申请费较高的学校。d.经济资助
42、。各个学校甚至各个专业对外国学生的奖学金政策有很大区别。一定要注意是否向外国留学生提供奖学金，数额多少，当地生活费的高低等等。通常规模越大、研究生人数越多的学校，奖学金的机会就越多。e.设备与师资。攻读理、工、农、医的申请者应熟悉学校具有什么设备与本专业的师资情况。攻读文、法、商等方面的申请者则应重点熟悉学校有什么师资。f.未来出路。学校的地位越高，则毕业生的出路越大。11月1日-11月30日认真填写所选出的10-15所大学的表格，为这些大学拟全部文件与材料，在这过程中，最好为每个大学建立一个档案，保留与该校有关的文件与文件备份，以便随时掌握联系的进度。准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序
43、放入。这些资料包含：a.CoverLetter,向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音。b.申请费，可到中国银行或者中信实业银行输汇票，然后把该汇票附在您的申请表上。c.申请表，按照各大学的要求填写，有条件的可用电动打字机打上去，假如用笔填写，一定要一笔一划写得很清晰。d.PersonalStatement&Resume,这两个文件事关您的奖学金，一定要把您的优势与成就写得充分可信。e.论文或者作品集。f.TOEFL、GRE成绩单，复印后签上字，放入包封(Package)中。g.假如有一篇专业论文附在档案中，一定会增加录用或者拿奖学金的机会。学建筑等专业的学员则
44、应提交作品集。h.财力证明，不管是否具有钱，都要把该表填好放入申请Package中。1 .各学校所要求的其他资料与文件，这些文件都是要由您自己准备并寄出的。下列文件不能出现在前段提到的大信封里，务必单独寄发：a.ThreeRemendationLetterS,把三封推荐信分三个信封装好，并在信封口上请教授签上字。b.中、英文参照的成绩单，用学校的信封封好,封口上应有学校的签章。c.TOEFL、GRE的正式成绩单，务必安排国外的考试中心直接寄给学校。这些材料准备起来非常烦琐，特别是PersonalStatement（商学院是Essay）与推荐信的写作，需要有一定的技巧。但是您又不得不倾尽您的全力去准备。由于在您求学之路确实不掉线吗？、？上，他们将起着至关重要的作用。它们将帮助美国大学的招生委员会成员全面而客观的看待与考察您，而不仅仅只是把您当做一个分数或者一份档案。如何写推荐信推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习与专业方向等情况。在出国申请是否成的诸多要素中，有力的推荐信是录用的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单与标准化考试（GRE、GMAT.TOEFL）成绩。多数学校都要求
