《端午节幼儿园游戏活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午节幼儿园游戏活动方案.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、端午节幼儿园游戏活动方案为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编精心整理的端午节幼儿园游戏活动方案，欢迎大家分享。端午节幼儿园游戏活动方案1一、活动目标1 .通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。2 .尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。二、活动准备1 .准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绐纸。2 .端午节相关图片，艾草和
2、菖蒲。3 .邀请幼儿家人一起参加活动。三、活动过程1 .主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日一端午节，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟尴像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们XXX幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！2
3、.手工活动（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。（2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。3.亲子游戏袋鼠人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：单面接力准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。赛龙舟人数：1名幼儿+1名家长，共4对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。人数：1名幼儿+1名
4、家长，共8对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。四、活动结束
5、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。端午节幼儿园游戏活动方案2一、活动来源端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。端午节有许多传说、故
6、事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、节庆活动目标（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯,如：吃粽子、挂艾草等；（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。三、节庆活动实施概况1、屈原的故事（语言）2、童谣拍手歌（语言）3、观看赛龙舟（社会）4、美丽的龙舟（艺术）5、龙舟竞赛（健康）6、我爱吃粽子（科学）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与
7、体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等五、家园共育1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感
8、受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；六、主要教育活动方案活动一：屈原的故事（语言）活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语：人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）3、拓展交流：端午节还有哪些习俗
9、？活动二：童谣拍手歌（语言）活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1、欣赏童谣，理解主要内容。(1)交流有关端午节习俗的经验。指导语：端午节，人们都会有些什么活动？(2)欣赏童谣拍手歌，理解主要内容。指导语：在这首童谣里，你听到了什么？你有什么听不懂的地方？(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵
10、兴趣。指导语：这首童谣的名字叫什么？为什么叫拍手歌？我们可以怎样念这首童谣呢？(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。活动三：观看赛龙舟(社会)活动目标:1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。活动准备：了解本地举办“赛龙舟，的活动情况。活动建议：1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。3、引导幼儿
11、交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。端午节幼儿园游戏活动方案3活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片；鼓，纸棍若干。活动过程：一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。1、图上的人们正在开展什么活动？他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢？2、引导幼儿观察、讨论。教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。教师讲述故事龙舟竞渡的传说。现在你们知
12、道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容讨论回答。三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。1、大家见过龙舟吗？它有什么特点？龙舟的中间是什么样子的？两头呢？龙头在哪里，像什么？2、请幼儿观察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。1、龙舟需要几个人呢？为什么一个人不行呢？龙舟上的人怎么分工才能使
13、龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是横手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了。2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。3、刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢？老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。【端午节幼儿园游戏活动方案】
