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1、剪纸蝴蝶学习任务单一、学习指南1 .课题名称：小学综合实践活动一二年级剪纸蝴蝶2 .达成目标：（1）初步了解剪纸这一传统文化，产生探究的兴趣。（2） 了解剪纸基本工具，发现对称图形的折叠剪纸法，学习用对折剪纸的方法剪蝴蝶。（3）认识剪纸时常用的基本纹样，在研究、发现的过程中学会动脑筋解决问题，锻炼动手操作能力。3 .学习方法建议：（1）认真观看视频示范指导，根据提示问题充分思考后再进行操作。（2）使用剪刀注意安全。4 .课前准备彩纸、铅笔、安全剪刀二、学习任务1 .赏蝴蝶画蝴蝶发现对称图形，学习设计蝴蝶外形。2 .画一画剪一剪自主设计蝴蝶轮廓形状，并进行剪纸。3 .我的蝴蝶我装饰初步认识剪纸的
2、基本纹样，尝试运给蝴蝶设计图案纹样。4 .实践练习学习用对折剪纸法和认识的基本纹样设计创作其他剪纸作品。三、自主检测1 .设计制作剪纸作品需要用到（）（）等工具。小学生选择剪刀时为了安全最好要选择()的。2 .剪纸的基本纹样有很多，在右图中，牛身上使用的基本纹样有()()()()等。3 .剪蝴蝶时，我们可以选择()的剪纸方法，应当从蝴蝶的()部位剪起。4 .按照对折剪纸的顺序排序：()画出图样()展开整理()对折彩纸()进行剪纸四、自主检测答案1.铅笔、剪刀圆头2 .月牙柳叶锯齿圆环3 .对折尾部4 .(2)(4)(1)(3)五、尝试运用你能尝试运用对折剪纸的方法和基本纹样创作出新的剪纸作品吗？
