解决问题例3学习任务单.docx

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1、解决问题例3.学习任务单XXX小学XXX学习内容人教版三年级数学下册第六单元84页解决问题例3、做一做及练习十八第4、9、10题。学习目标1 .结合具体情境,初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,进一步加深学生对24时计时法的认识,提而学生发现和提出、分析和解决问题的能力。2 .能灵活运用不同的方法,解决求简单经过时间的实际问题,体验解题策略的多样化,发展思维,培养应用意识和创新意识。3 .感受数学在日常生活中的作用,建立时间观念,培养学生遵守和爱惜时间的意识和习惯。学习准备课本、练习本、笔、钟表(模型)。一、复习链接1 .认一认:用不同的方法表示下面的时刻。12时计时法:12时计时

2、法:24时计时法:24时计时法:12时计时法:12时计时法:24时计时法:24时计时法:2 .辨一辨:下边两句话中的“时间”表示的意义一样吗?请联系生活实际举例说一说吧!火车什么时间到站?到奶奶家要坐多长时间火车?二、个人学习任务到奶奶家要坐多长时间的火车?1.阅读与理解仔细观察图片和文字,你获取了哪些数学信息?需要解决什么问题?请你在题目中圈一圈,画一画。2.分析与解答(数i数)算一算3.回顾与反思说一说:你解决问题的过程。想一想:三种解答方法在解题思路上有什么不同?把求出的问题当已知条件算一算, 检验一下你的答案是否正确吧!答:三、跟进练习(课本P84做做)亮亮一共睡了多长时间?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?四、提升练习(课本P85练习十八第4题)(1)春风饭馆晚上的营业时间是从下午到晚上(2)一天共营业多长时间?五、全课总结通过今天的学习,你有哪些收获?想一想、说一说吧!六、课后作业1.从A市开往B市的客车,计划每天最早一班6:15开出,然后每隔2小时发一班,最晚一班晚上8:15开出。(课本P87练习十八第10题)(1)每天共有几个班次?(2)请你填出每班次客车的出发时间。班次发车时间2.如果放一天假,你会怎样安排?在下表中写出你的活动计划。(课本P87练习十八第9题)活动项目开始时间结束时间所用时间(也可以结合延期开学在家活动情况完成此表)

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