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1、投资与理财专业人才培养方案(620231)一、招生对象与学制招生对象：一般高中毕业生、三校生(职富、中专、技校毕业生)学制与学历：三年制，专科二、培养目的培养系统掌握党和国家有关经济、金融市场方针政策、法规和制度；纯熟掌握计算机及英语，能对的运用有关知识和工具，具有较强FI勺市场经济意识和社会适应能力，实践能力强,富有创新精神，具有较高的操作技能；掌握扎实的财务管理学FI勺基本理论与措施，系统理解管理、经济、法律和理财、金融等方面口勺有关知识，具有一定口勺理财规划技能，能胜任企事业单位的财务管理工作的高等复合应用型职业技术人才。三、人才培养规格规定1.职业面向分析：各类企事业单位的会计、理财岗
2、位；投资企业、证券机构、基金管理企业的投资分析和业务代理岗位。金融、保险机构的业务、投资征询、理财服务岗位；2 .职业知识、能力及素质分解表知识构造知识类别知识内涵课程设置基础理论知识社会主义基础理论懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有大学生思想道德修养。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论数学知识函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程高等数学英语知识基础英语知识：金融英语知识。大学英语、金融英语计算机文化知识办公软件应用：常用软件的安装使用；互联网应用；数据库操作。计算机基础写作知识应用文写作知识应用文写作法律知识法律常识、经济法基础思想道德
3、修养与法律基础、经济法专业技术基础知识会计基础知识会计基本概念，会计核算的基本内容、措施：账簿登记、报表编制及费用核算：利润核算基础会计记录基础知识记录基本概念，记录口勺基本内容、措施；记录分析记录学原理经济基础知识国民经济总量分析，国民收入决定理论，价格理论，研究措施：总量分析和个量分析，怎样进行资源有效运用和有海装宏/微观经济学货币银行基础知识货币H勺产生，发展，信用，工具，货币政策口勺运用，银行业的发展和银行在经济中门勺地位和作用，以及银行的基本业务货币银行学综合化专业技术知识金融与证券专业知识国内国际金融市场知识；证券市场、交易与分析知识；期货与期权衍生品市场知识：保险投资知识：投行业
4、务知识；风险投资知识：央行与监管知识：经济法律知识；金融市场学、国际金融、证券市场基础知识、证券交易、证券投资分析、期货与期权、保险学、新兴投资银行业务、风险投资概论、中央银行与金融监管、法律基础、经济法、专业综合实训能力构造能力类别能力要素课程设置考核原则通用能力英语应用能力具有阅读和翻译本专业一般性英文资料Il勺能力，具有基本的平常口语交流口勺能力大学英语、工商企业管理专业英语通过高职高专英语A、B级考试计算机应用能力办公自动化设备和软件口勺使用能力：键盘盲打录入能力：运用计算机网络搜集信息、处理信息口勺能力：可以运用电脑网络处理单据及各类文献信息技术基础国家计算机一级或二级（CCT）证书
5、考试就业创业能力获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力：求职答辩能力：签订劳务协议的能力：创业能力大学生就业指导、课外拓展教育、创业与人生设计到达规定原则；社交能力交往与组织的能力；处理矛盾的能力；大学生心理与健康社交口才与礼仪到达规定原则；会计记录技能账簿登记、报表编制及费用核算H勺能力：利润核算、效益分析的能力;记录分析的能力；基础会计学、记录学会计从业资格证商务谈判技能与客户及对手有效沟通的能力：具有一定H勺谈判技巧，把握谈判局势、控制谈判方向的能力商务谈判到达规定原则；专业综合能力证券投资分析、投资方案设计能力可以运用基本分析、技术分析、价格分析、组合分析等措施分析证券的投资价值与投
6、资时机，能为投资者提供合适啊投资方略和投资方案证券投资分析证券分析技能训练证券市场基础知识证券从业资格证证券上市、承销方案能力可以根据国家证券发行上市与交易有关法规和条例，设计简朴的上市或承销方案等证券经营管理新兴投资银行业务同上（加入证券发行与承销）资产重组、基金管理、风险投资业务从事基金销售与管理，制定资产重组方案、选择风险投资项目风险投资概论等同上（加入证券投资基金）素质构造素质名称内涵规定培养途径思想坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是处理中国问题的科学理论课和实践课、“思政道德理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。课”、素质拓展教育课及活素质热爱社会主义祖国，拥护党的基本路
7、线。坚持对的的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一种中心、两个基本点”的基本路线。有独立思索、理论联络实际、实事求是的科学态度和优良作风；树立对H勺的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。动、综合教育活动等。文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、体现和交流：具有文学艺术美学修养，可以对口勺认识和分析当今时代有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文措施和人文精神、素质拓展教育课及活动。业务素质理解国家产业政策、法律法规制度，能分析证券投资宏观经济背景、行业发展趋势、企业发展潜力、判断企业投资价值；理解投资主体的目的、比较投资对象、
8、制定备选方案、协助投资主体确定；能为证券企业、上市企业H勺投资者查询、业务需求提供有关服务、理解投资者提议、意见等，具有团结协作的精神以及协调工作的素质；具有艰苦创业的精神和不停创新的观念：热爱专业，具有认真履行岗位职责的意识。有关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等。身心素质身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终身锻炼身体的意识：体煎良好，体能到达规定原则。体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动。职业资格证书规定类别名称发证单位考试时间主修课程金融与证券专业职业资格证书证券从业资格证中国证券业协会每年举行四次全国统考，3月，6月，10
9、月，12月各一次证券基础知识，证券交易，证券投资分析，证券投资基金期货从业资格证中国期货业协会每年五次，4月、5月、7月、9月、11月，执业资格证书和从业资格证书合二为一期货与期权银行从业资格证中国银行业协会每年两次，5月和10月各一次商业银行经营与管理证券分析师中国证券业协会每年举行四次全国统考，3月，6月，9月，11月各一次证券基础知识，证券交易，证券投资分析保险代理人从业资格证中国保监行业协会每月举行保险学助理理财规划师劳动和社会保障部每年两次，5月和10月各一次助理理财规划师基础知识;助理理财规划加专业能力。其他可获取的有关职业资格证书会计从业资格证书省财政厅3月、8月会计学基础、会计
10、电算化、财经法规与职业道德。3 .课程体系与课程设置基本素质与能力课模块：大学生思想道德与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、青年学生健康教育、就业指导、大学生创业课程等。专业基础能力模块：宏观/微观经济学、基础会计、记录学原理、经济法、货币银行学、金融市场学等。专业关键能力与拓展能力课：证券投资基金、投资学概论、投资与理财、财务管理、国际贸易与实务、企业理财、个人理财、期货投资实训、商业银行经营与管理、风险管理概论、保险实务、企业战略管理、项目决策与管理、投资与理财实训、证券技术分析实训。公共选修课：中国老式文化概论、社交口才与礼仪、ERP沙盘模拟实训、市场营销学等。
11、专业综合能力实训重要包括：证券投资分析实训、期货投资分析及看盘、投资理财实训、顶岗实习、毕业设计与毕业论文答辩等。可考专业证书有：证券从业资格证、期货从业资格证、证券分析师证、银行从业资格证、会计从业资格证、保险代理人资格证等。四、重要专业关键课程简介1 .关键课程名称经济学、货币银行学、证券投资基金、投资学概论、投资与理财、财务管理、企业理财、个人理财、期货投资实训、商业银行经营与管理、风险管理概论、保险实务、企业战略管理、项目决策与管理、投资与理财实训、证券技术分析实训。2 .专业关键课程简介宏观/微观经济学先修课程：高等数学本课程是金融与证券专业的必修课。本课程分微观和宏观两部分，探讨了
12、生产者、消费者、国家政策在市场经济中的运作规律。学习和研窕西方经济学是改革开放的需要，为我们进行市场经济的探索，提供了理论指南，加深了我们对社会主义市场经济理论於）研究与认识的深度。规定学生对西方经济学的基本理论和基本知识有较完整的理解，为深入学习金融学、证券投资等其他经济学有关课程作前期知识准备。货币银行学先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数等货币银行学是金融专业的专业基础课。重要内容包括货币与货币制度，信用、信用工具及资金融通，金融机构体系，利息与利率，金融市场，货币供应需求及其均衡与货币政策，通货膨胀与紧缩、外汇与国际收支等。通过学习，使学生为此后其他专业课的学习打下坚实的基础。证券投
13、资学先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数，货币银行学、金融市场学等证券投资原理是国家教委规定的高等院校财经类关键课程，也是我校金融与证券专业的重点课程之一。课程的重要内容包括对证券投资工具、证券市场、证券投资分析措施等内容及证券市场管理简介。可协助学生全面理解证券投资及证券市场的基础知识，掌握证券投资分析的基本措施和技巧，对的进行投资决策。本课程在教学中充足体现证券投资理论与实务的结合，加强对学生基本技能的训练。提高学生的动手能力。金融市场学先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数、货币银行学金融市场学是本专业必修课，重要包括金融市场导论；同业拆借市场；票据市场；股票市场；债券市场；投资基金市
14、场；外汇市场；保险市场；WTO与中国金融市场：金融市场监管等章节。本课程论述了金融市场多种基本理论；坚持理论联络实际，紧密结合我国金融市场於J实践及其有关金融案例，来加深学生对金融市场基本理论、知识的理解和基本技能H勺训练，培养和提高学生的实践能力。通过该课程的!学习，规定学生掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；并能运用所学理论、措施分析、指导我国金融市场的实践。保险学先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数保险学课程以市场经济条件下商业保险理论与实务为重要内容，共分为四个部分，第一部分是基础篇，重要简介风险，风险管理与保险於!基本概念，保险的产生与发展，保险协议及其基本原则；第二部分是
15、实务篇，重要简介保险业务的基本内容；第三部分是经营篇，重要简介保险费率的计算和保险企业的业务运作流程；笫四部分是市场篇，重要简介保险市场的构成，供应与需求，保险监管的重要内容。保险业作为现代金融三大支柱之一，在支持经济增长，增进社会友好和参与社会管理等方面发挥着越来越重要的I作用。保险学也成为我系金融与证券专业必修的课程。期货投资实训先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数、货币银行学、金融市场学、证券投资交易,证券投资学，证券分析等本课程为专业基础课。该课程重要包括期货与期权交易程序与运作机制；期货市场的基功能：套期保值的含义与原理；投机与套期图利；金融期货、金属期货与能源期货；证券与器价格的
16、基本分析与技术分析；金融证券、商品期货和期权价格预测技术；期权市场与期权交易；期货市场H勺运行与监管，等。通过该课程的学习，学生应可以对期货与期权交易有较为深入的认识，同步理解期货市场的运行机制及套利方略。综合理财案例与设计实训先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数，货币银行学、证券投资学，理财规划基础与能力本实训环节建立在学生系统学习专业理论口勺基础上。实训以简介个人理财和投资规划知识为基础，引进某些实用的理财工具和措施，大量引用境外金融机构的理财规划案例加以有效阐明，协助金融机构的客户经理和营销人员理解个人理财理论与实践的发展，系统学习个人理财的基础知识和技能，掌握实用的客户分类分析措施和
17、客户开发必胜之道，做到有效的分析和管理投资者的投资理财需求，在营销中恰到好处地宣传、运用个人理财（财富管理）的理念和措施，提高学员的服务营销水平，增进理财产品的持续稳定销售和到达客户满意的理财方案的设计。证券投资基金先修课程：宏/微观经济学证券投资基金课程对本专业学生而言，开设目的重要是为学生继续深入学习与理解财经类法律规范打好基础，便于该专业学生对专业课程的学习，便于法律思维的形成与分析能力的提高。证券投资基金是一种利益共存、风险共担的集合证券投资方式，即通过发行基金份额，集中投资者的资金，由基金托管人托管，由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，并将投资收益按基金投资者的
18、投资比例进行分派的一种间接投资方式。经济法先修课程：宏/微观经济学经济法课程对本专业学生而言，开设目的重要是为学生继续深入学习与理解财经类法律规范打好基础，便于该专业学生对专业课程的学习，便于法律思维的形成与分析能力的提高。本课程以研究经济法律关系为主线，内容可分六个部分：第一部分研究经济法的基本理论问题；第二部分研究企业法律制度；第三部分简介个人独资企业及合作企业法律制度；第四部分探讨破产法律制度；第五部分研究票据法律制度；第六部分论述协议法律制度。证券投资实训先修课程：宏/微观经济学、会计学、高数，货币银行学、金融市场学、证券投资学，证券交易，证券投资分析本实训环节建立在学生系统学习专业理
19、论的基础上0实训以证券投资实务为主线，以网上操作指导为特点，以专业能力训练为目的J,规定学生全面掌握包括软件下载与安装、行情分析措施与操作、系统软件功能简介、网上证券委托、证券投资模拟、网上信息采集和分析等实务的操作要领。实训目的：证券交易即时行情解读与实解盘；搜集基本面原因并及时评估其对证券行情走势的影响；学会重要的技术分析措施（包括K线图分析、形态分析、指标分析及波浪理论等）；模拟股票、债券和期货等的买卖；培养对的的操盘手法和良好的投资心理。个人理财个人理财是一门实践性很强的学科。在个人理财当中，新版教程根据一年来国家政策、法规及理财产品、工具的变化，调整、更新、补充了原版教程的内容，并提
20、出了对应的能力规定，提醒了对应的有关知识，使详细的理财规划工作可以与时俱进，便于理财规划师更好地开展工作。基础会计学先修课程：宏/微观经济学、高数本门课程是会计学的入门课程，是经济类有关专业的必修课程。本课程重点阐明会计核算的基本理论、基本知识和基本技能。通过该课程的学习，使学生掌握会计核算的基本内容、遵照FI勺基本原则及会计的基本核算措施和程序、会计报表编制等最基本的I措施和原理。五、重要实践教学环节投资与理财专业实践教学环节计划表课程类型课程名称学分开课学期周数课时重要内容及规定入学教育与教育21236对新生进行军事训练，包括军事基本知识与基本动作：学习团结协作、吃苦耐劳及培养自我管理能力
21、；思想道德修养与法律基础实训111818培养学生热爱祖国，遵纪遵法，具有良好的职业道德和敬业精神；毕业生就业指导211632课内学习与参与有关社会实践活动相结合实训毛泽东思想和中国理解时事政治，具有一定的观测分析能力：树立对H勺的特色社会主义理论111616人生观，有明确勺奋斗目的J;懂得成功学基本知识，具体系概论有很好的职业规划与就业能力。计算机基础21、23468实操训练，获得计算机一级及以上等级证书：市场营销151818学习营销的一般措施与技巧；掌握营销方案的设计；社交与礼仪151818学习社交礼仪，塑造职业形象英语能力训练21、23468学习听读写，最低规定过英语B级财务管理23183
22、6掌握财务分析的基本措施：财务信息口勺搜集。保险实务241836掌握保险品种日勺选择与保险方案的设计。证券交易231836实操训练，可以自主投资操盘，学会投资决策期货交易241836实操训练，可以自主投资操盘，学会投资决策证券投资基金231836实操训练，可以自主投资基金，学会投资决策投资与理财实训251836获得本专业必需的职业资格证书实习顶岗实习245、624432完毕综合性工作任务的能力、综合运用知识技能小J能力。毕业设计（论文）85、68144毕业设计（论文）与答辩，撰写毕业论文能力。总计562961066六、教学进程方案1 .各教学环节周数分派表（投资与理财专业教学计划安排进程表）学
23、年学期课堂教学专业实训实习毕业论文入学教育军训复习考试机动合计一1122221821612120二31622204162220三542IO2220616319合计6472621081172 .学分课时分派表类别课时学分比例理论教学公共基础课4203256%专业基础课32020专业关键课30419拓展能力课966公共选修课合计114077实践教学专业实践课3522244%集中实践55233合计90455总计20441323 .投资与理财专业教学计划表课程性质课程类别序号课程名称第一学年第二学年第三学年总课时学分考核方式123456理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践121616161
24、616公共必修课基本素质1J能力课1形势与政策2/2周2/2周2/2周2/2周161考察2入学教育与军训2周322考察3就业指导与职业规划11322考察4心理健康教育161考察5思想道德修养与法律基础21363考察6毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论31644考察7大学英语441128考试8计算机基础22564考试9体育（含健康教育）22564考试10应用文写作2242考察11高等数学22564考试12宏/微观经济学4644考试13基础会计2322考察专业基础能力课14记录学原理2322考察15货币银行学2322考察16经济法2322考察17金融市场学2322考试18财务管理4644考试
25、专业必修课19管理学基础2322考试20投资风险管理2322考察21个人理财基础知识22644考试22证券交易22644考试专业关键课23保险学概论22644考试24公共基础31644考试25证券投资基金22644考试26期货基础知识2322考察27个人理财专业能力4644考试28人身保险2322考试专业拓展29公共选修课3门966考察选修能力30课课考证明习论文业综合能力文训31证券投资实训4644考察32期货投资实训4644考察33校外实习10周16010考察34金融投资综合实训4周886考察35顶岗实习16周25616考察36顶岗实习教育1周考察37考证辅导1周322考察合计周课时221
26、193121016600002044132注：专业考证安排考证一：证券从业资格证安排在第三学期（共辅导72个课时）证券市场基础知识，10月下旬报名；12月中旬考试。考证二：保险代理人从业资格安排在第三学期（共辅导72个课时，工作日都接受报名，6月份组织学生考试）考证三：银行从业资格证安排在第四学期（共辅导36个课时）。七、专业办学基本条件和教学提议1 .专业教学团体师资配置本专业金融老师既有5名，其中两名教师为外聘教师，具有数年的金融的工作经验并具有较为丰富的实训教学经验。假如每个老师的I周课时量调为14节的话，师资配置还不够。师资力量理论上要引进“双师型”教师，并且应到达教师总数的50%以上
27、。这样才能尽量将最新的市场资讯与行业经验分享给学生。理论上教学要和实践相结合、走出和引进相结合、校内和校外相结合，所有专业教师必须从事一门以上专业实训课的教学，加强对其实践技能的锻炼;聘任社会上有经验的金融从业人员担任学校的兼职教师，以加强对专职金融教师的指导；鼓励教师参与证券分析师资格考试与理财规划师考试。师资构造建立、健全专业带头人与骨干教师培养制度与鼓励机制，科学制定专业带头人与骨干教师考核原则，强化师资队伍的内涵建设，全面提高师资队伍的品质。首先，培养1名基础理论扎实、人文素养厚实、实践教学能力突出的专业带头人。专业带头人每年培养青年教师2名；通过到考察交流、企业实践等措施，使专业带头
28、人具有较强的组织教学、培训、科研及实训基地建设的能力，成为引领专业发展方向的领军人物。另一方面，培养4名基础理论扎实、教学实践能力突出的骨干教师，开展教学研究、教材修订、教学示范等工作，形成教师队伍可持续发展力量，带动专业整体发展。最终，培养2名爱岗敬业，谦虚好学，为人师表，教学工作成绩突出青年教学能手。2 .教学设施拥有多媒体教学设施，并建立的试验实训室。实训室应当有如下的特色：实训内容综合化。建设成功后的金融综合实训室教学应包括多媒体教学系统，金融投资模拟实训教学系统、银行柜台实务教学系统、期货投资实训教学系统、黄金外汇教学系统等等各个方面，综合性强，为学生此后走向社会奠定良好的基础。实训
29、环境仿真化。在对环境设计和各个试验流程设计时，要为学生提供综合性、设计性、发明性比较强的实践环境，给试验者一种置身于企业实际环境的感觉，这种感觉可使学生自觉调整状态，促使学生积极思索、规划其试验过程和试验环节，积极加入群体活动中去完毕试验。实训岗位企业化。直到目前，许多院校的模拟实训就是让每个学生以企业实际业务流程为线索，针对某个特定系统的业务，由学生模拟企业不一样部门、不一样的工作岗位，独立完毕业务处理。例如：“证券投资分析”的试验，首先让学生饰演证券企业的证券分析师角色，对宏观经济，行业经济，企业财务状况进行分析，做出对标的证券的实操方案。因此，金融综合实训室要实现试验岗位企业化，就是让试
30、验者模拟真实企业中的不一样岗位，让每个学生都找到自己的“职业角色”。3 .教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源将职业资格证书考试重要课程纳入教学计划，并充足运用类似“考试大”等资源网站进行模拟考试，积极做好职业资格考试的准备。4 .教学措施、手段与教学组织形式提议“以学生为主导”并做到理论与实践相结合。例如说投资的实操课程，引导学生学会独立思索，独立操作，验证投资理论并分享经验H勺形式，让学生展示自己的机会。此外，鼓励实行工学交替的人才培养模式，根据各专业特点，除了在第六学期安排学生在企业顶岗实习六个月，在第四学期、第五学期均可以安排学生下企业见习，让学生学习更有目的性。5 .教学评价、考
31、核提议过程评价学生积极参与到教学过程中来，是实现教学目的的前提条件之一。通过对学生学习过程的考核，可以使学生将精力集中到课堂教学中来，积极融入到教学活动之中。过程考核可采用发言计分、参与活动计分等措施进行。成果评价本专题学习结束后，可以采用小测验H勺措施进行成果考核。根据本专题内容设计测试卷,学生测评结束后由教师讲评。这有助于促使学生及时复习和巩固本专题所学H勺知识，同步为后续学习提供知识基础和经验借鉴。撰写小论文可就本专题某首先的I问题，让学生自拟题目，撰写小论文。这样既可考察学生对所学知识的掌握状况，也可考察学生分析问题、处理问题的能力。6 .教学管理无论是理论界还是实践领域，都未把教学管
32、理上升到“制度”的层面。大多数的教育学、教育原理书上讲“教育制度”、“教学组织形式”、“教学管理”，而不提教学制度，甚至在学校管理学著作里也很少有专章论及“教学管理制度”。实践上以“教学常规”论之。但教学管理制度确实存在，它详细体现为一种教学组织构造，例如班级讲课制；一套有关教学程序与教学行为的规范体系，例如教学常规；同步它还是一套分类系统与鼓励机制，如教师的职称晋升等。教学管理制度是教学系统高效运行的基本保障。教学系统是由有形的教学人员、教学设施设备和教课时空等物质和无形的课程理念、教学思想等意识构成。正是通过教学管理制度，如同计算机程序同样，把教学系统的多种原因连接成一种整体，保证教学活动
33、有序、规范、高效地运行。首先，课程理念、教学思想总是借助一定的制度才能转化为人们自觉的行动，变成现实；另首先，人员设施等又总要不得借助于制度才得以合理地开发与运用。八、毕业条件1 .修满本专业毕业规定的最低学分130分，其中专业选修课不低于8学分；公共选修课不低于6学分。2 .职业资格证书规定至少获得1个本专业关键技能职业资格证书。（即证券从业资格证、期货从业资格证、银行从业资格证、保险代理人资格证、证券分析师等任选其一）3 .计算机、英语等级证书规定至少获得大学生计算机等级1级、大学生英语应用能力B级。4 .社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动（包括做“义工”）、科技发明、勤工助学和挂职锻
34、炼等社会实践活动不低于2个学分。5 .符合学院学生学籍管理的其他规定。九、继续专业学习深造提议目前有诸多大学生，刚毕业，也到人才市场找找工作，不过大多数大学还是想找自己所学习的专业，不过就自己的专业知识掌握状况，大部分的单位不会用刚刚毕业的大学，一是目前的大学生缺乏吃苦耐劳的精神，二是专业知识真是与用人单位所需技术相差太远，因此有些大学，先随便找一种工作先干着，抱着后来再说的太度，成果自己的本专业丢不了说，在新的工作岗位上，干不上多久，就又换家单位，这样一年下来，总是面临再找作，直到最终也没有掌握一技之长。提议本专业的）大学生选择深造，深化自己的金融专业知识，使自己父母的血汗钱没有挥霍，并且学业完毕，自己的工作就业也得到了保障。想深造的同学，可以先选择专插本，继续自己的学业，让自己强大才能更好地适应竞争剧烈的社会!
