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1、开展“五旗五徽五认同”工作总结为贯彻落实中央民族工作会议和省委民族工作会议精神，进一步巩固提升全国民族团结进步示范县创建成果，加强全县中小学铸牢中华民族共同体意识教育工作，按照深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要省民宗委省教育厅关于印发省中小学铸牢中华民族共同体意识开展“五旗五徽五认同”主题教育实施方案的通知市民宗委市教育局关于关于在全市中小学铸牢中华民族共同体意识开展“五旗五徽五认同”主题教育的通知要求，结合我校实际，我校开展了“五旗五徽五认同”主题教育活动，现将活动总结如下：一、开展“五旗五徽五认同”主题教育紧扣认识五旗（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗），辨识五徽（国徽、党徽、军徽、团徽、
2、队徽），知道五认同（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同），通过图片、实物、视频等讲解活动，引导学生认识“五旗五徽”，知道“五个认同”内容。二、开展“五旗五徽五认同”学科融合教育。推动学科统筹，把“五旗五徽五认同”主题教育与国家统编教材、地理、体育、音乐、美术等学科教学相结合，并纳入学校教育评估体系。加强“四史”的教育，加强以宪法学习为重点的法治教育，在传授知识和培养能力的同时,将“五个认同”的价值观、态度和情感融入到整个课程教学中。三、开展“五旗五徽五认同”综合实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥铸牢中华民族共同体意识教育基地、社会实践基地、研学基地、青少年活动
3、中心等校外活动场所的作用，组织小学生参观体验，组织中学生开展研究性学习、专题调查和社区服务活动，深入开展“五旗五徽五认同”主题教育实践活动，在具体的实践活动中增强对崇高信仰和“五个认同”的感知。四、实施“五旗五徽五认同”校园环境建设。创建良好的教育环境,加强校园文化建设，展示祖国的伟大和历史的攸久、中华民族的团结与和谐、中华文化的丰富与多彩,社会主义道路的特色与正确，形成良好的“五认同”教育氛围。充分利用校园广播、标语、板报、走廊等设施，广泛深入开展“五个认同”的宣传教育，形成强大宣传力量。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强“五旗五徽五个认同”学科融合教育，加强以宪法学习为重点的法制教育，开展“五个认同”主题教育，增强学生对中华文化的认同和对中华民族大家庭的认识。小学2022年12月6日
