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1、电路的研究【学习目标】1 .尝试用不同的连接方法让电路中的两个灯泡同时亮起来。2 .通过多种方法对简单电路进行探究，进一步认识电路形成的条件。3 .愿意与同学合作，养成相互交流的习惯。【学习重难点】通过设想、实践，尝试用不同的方法连接两个灯泡，让它们同时发光。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1 .电源、导线、灯泡等形成后，灯泡就会亮起来。2 .要让两个灯泡同时发光，就要保证两个灯泡都处于中。3 .我们可以根据的原理，设计并制作一个用于学习数学公式的游戏机，用的方式来表示答案正确与否。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1如果要让两个灯泡同时亮起来，有多少种连接
2、方法？23456二、搜集资料与思考探究（一）搜集资料请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。二设器方法,才能让“数学游戏机”正吊使用.硬梁板正面3.看图思考.在硬纸板的背面Z线路H,夕，W,夕 卜*，I夕硬纸板背面长方册的周长长方形的面枳正方用的周长正方形的面枳4 .阅读教材实践：自制“数学游戏机”的相关内容，尝试自己制作一个“数学游戏机”。简要描述一下你的设计思路及这个“数学游戏机”如何使用。【学习小结】通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方?【精炼反馈】一、填空题1 .用并联的方法连接两个灯泡同时亮，需要的器材有：灯泡个，电池个，导线条。用串联的方法连接两个灯泡同时亮，需要的器材有：灯泡个，电池个，导线条。2 .串联法是有条闭合回路，并联法是有条闭合回路。二、完成下表：
