《（部编版）2024年八年级上学期道德与法治备课资料：2.5.1法不可违.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（部编版）2024年八年级上学期道德与法治备课资料：2.5.1法不可违.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、法不行违其次单元遵守社会规则第五课做遵守法律的公民第1课时法不行违学问点一违法无小事1 .法律是规范，是准绳人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必需做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为供应一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。2 .了解违法行为法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人假如缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法.的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3 .违法行为的分类
2、依据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(1)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当担当民事责任的行为，如欠债不还的行为。(2)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政惩罚的行为，如扰乱社会治安的行为。(3)刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚惩罚的行为，如有意杀人的行为。4 .一般违法行为与犯罪民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对稍微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严峻的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要担当法律责任。学问点二警惕身边的违法行为1 .行政违法行为我们可能想不到，谎报险情、破坏铁
3、路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理惩罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。2 .民事违法行为在社会生活中，人们常常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范同等的社会成员之间的关系。侵扰他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。3 .遵章遵守法律是社会和谐的保证(1)我们要相识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的.行为。在社会生活中，我们要分清是非，增加遵守法律观念，严格遵守
4、治安管理的法律规定。(2)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，主动防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益,又要敬重他人的权益，促进社会健康和谐发展。出题点一违法行为的分类【例1】有人因违反交通法规被罚款，有人因欠挚友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受惩罚。依据违反的法律.可将他们的行为分为()A.一般违纪行为和严峻违纪行为B.违反宪法行为、一般违法行为和严峻违法行为C.一般不良行为和严峻不良行为D.行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为【剖析】本题考查我们对不同违法行为区分依据的相识。既然违反了法律，可见A、C两项明显错误，B项是依据违法行为的性质和严峻程度,作出的区分，不符合题
5、意。D项是依据违反的法律时违法行为的正确分类。【答案】D【例2】片段一：张三开车闯红灯。片段二：甲把乙打成了重伤、丢失了劳动实力。片段三：李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了，被公安机关处以200元罚款。片段四：甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。以上行为分别是(A.行政违法行为B刑事违法行为C.行政违法行为D.民事违法行为刑事违法行为行政违法行,为民事违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为行政违法行为【剖析】片.段违反了行政管理法规，是行政违法行为：片段二致人重伤，触犯了刑法，是刑事违法行为；片段上违反了行政管理法
6、规，是行政违法行为；片段四的行为损害了他人的身心健康，但程度较轻，应担当民事责任,是民事违法行为。故选A项。【答案】A【例3】王某在行车过程中与他人发生纠纷，用螺丝刀将对方戳成重伤，被判处有期徒刑三年。王某的行为是（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.一般违法行为【剖析】本题主要考查违法行为的分类。留意题干关键词“重伤”“有期徒刑”意味着王某的行为具有严峻的社会危害性，并受到了刑罚惩罚，因此属于犯罪行为即刑事违法行为。故选C。【答案】C出题点二一般违法与犯罪【例1】初中学生李某，由于父母外出打工，无人照料，养成了我行我素的坏习惯。他还和社会上的“哥.们儿”学会了小偷小摸。虽然
7、他因此受到了公安机关的教化和惩罚，但他还是改不了这个毛病。后来，李某又发展到和“哥们儿一起抢劫路人，最终李某受到了法律的制裁。这说明（）A. 一般违法行为有可能发展.为犯罪B.严峻违法行为与犯罪之间没有关系C.严峻违法行为必定导致犯罪D.犯罪不肯定违法【剖析】本题考查对般违法行为与犯罪之间关系的相识。李某由般违法行为走上犯罪之路，充分说明白假如我们不重视一般违法行为，任其发展，就有可能走上犯罪之路，A项符合题意；B项说法错误；C项观点过于肯定，解除：犯罪肯定违法，D项观点错误。【答案】A【例2】一般违法行为和犯罪的共同点是（）A.都具有社会危害性B.都要担当同等的法律责任C.都触犯了我国刑法D
8、.都具有刑罚当罚性【剖析】本题考查般战法行为与犯罪的共同点，二者都属于违法行为，只要是违法行为必定具有社会危害性。B选项中“同等的法律贡任”表述错误，CD选项描述的是犯罪行为，一般违法行为没有这两个特征。故选A。【答案】A【例3】材料一小李和小谢从小就自由散漫，喜爱打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方快速实行行动，小李、小谢两人因涉嫌索众斗殴罪被依法逮捕。材料二观赏下面漫画落脚点。阅读材料后，运用所学法律学问回答问题。（1）材料一中小李、小谢
9、二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？（2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？【剖析】本题考查预防违法犯罪、维护自身的合法权益。第（1）问，打架、骂人属于一般违法行为，因持械斗殴”被依法逮捕”表明他们已触犯刑法，属于犯罪行为，这主要是因为对社会的危害程度不同。第（2）问句从遵纪遵守法律。维护自己的合法权益，养成良.好的行为习惯等角度作答。【答案】（1）二.人小时候打架、骂人的行为属于一般违法行为。因为这种行为对他人和社会有肯定危害，但不够刑事惩罚。二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行为严峻危害社会、干脆违反刑法规定，要受刑罚惩罚。（2）在生活中，我们要做
10、到遵纪遵守法律，法律所禁止的坚决不做，法律所提倡的努力去做，并学会用法律来维护自己的合法权益：从小养成良好的行为习惯，让法律伴随我们健康成长。出题点三自觉遵章遵守法律【例】升入八年级后，文博结识了一群“挚友”，他们常常在一起玩网络嬉戏，后来发展到没钱了就去抢劫的地步。最终，文博因犯抢劫罪被判刑。以上材料启示我们（）A.要增加遵守法律观念，自觉规范自己的行为B. 一般违法行为具有社会危害性C.要依法维护自己的合法权益D.遵章遵守法律是社会和谐的保证【剖析】本题考查对自觉遵章遵守法律的相识和理解。材料中文博法律意识淡薄，没有做到自觉遵意遵守法律，最终走上犯罪的道路。这启示我们要增加遵守法律观念，自觉规范自己的行为，A项符合题意；B、C、D三项表述正确，但在材料中均没有体现。【答案】A项目规则法律其他规则纪律道德规范章程不产生的方式由国家制定或认可由某个单位制定是约定俗成的，是自然形成的某个组织制定同发挥效靠国家靠本单位或本靠人们的信念、靠本单位或本占/、力的途强制力组织的行政力习俗和社会舆组织的行政力径保证明气发挥作用论的力气发挥气发挥作用施作用约束的范围全体社会成员部分成员相同点都是行为规范，都约束人们的行为
