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1、淄博十七中20242024学年度第一学期工作支配一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记关于治国理政系列讲话精神为指导，全面贯彻党的教化方针，深化党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化活动，以教化教学为中心，深化推动素养教化，进一步做大做强艺术办学特色，不断提升育人质量，强化管理，扎实提高服务水平，使我校各项工作再上新台阶。二、主要工作措施（一）发挥党员旗帜作用，仔细践行“三严三实”,扎实推动党建工作。依据2024年我校党建工作的总体要求，围绕中心、服务大局，适应党建工作新常态，严格落实党风廉政建设“两个责任”，全面从严治党。进一步加强党的思想、组织、制度、作风
2、和反腐倡廉建设，努力打造党建工作特色。仔细扎实开展“三严三实”专题教化活动，坚持高标准、严要求，引领全校党员干部主动查摆解决“不严不实”问题，把“三严三实”专题教化活动各项要求落到实处。1 .坚固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念，把学习贯彻习近平总书记重要讲话作为重大政治任务，以党的执政实力建设和先进性建设为主线，丰富和创新学习形式，推动党员干部理论学习的制度化、规范化。以全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国、全面从严治党的精神指导实践，推动工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用、领导干部示范带头作用、党员老师先锋模范作用。加强志向信念教化和思想道德建设，加强老师职业道德建设。坚持从严
3、依规治党，严格贯彻执行民主集中制，健全党的民主生活，提高党组织的战斗力。2 .加强党风廉政建设，落实目标责任制。加强党风廉政建设工作的组织领导，严格落实党风廉政建设主体责任，党委切实担负起党风廉政建设工作的主体责任，落实纪委监督责任，强化责任追究。以警示教化为重点，以强化廉政建设责任制为抓手，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、留意预防，巩固、深化教化实践活动和“三严三实”专题教化活动成果，持之以恒订正“四风”突出问题。组织开展“守纪律、讲规则”专题教化活动，落实从严依规治党的要求。坚持廉政承诺和廉政谈话制度，将廉政教化贯穿于党风廉政建设工作的全过程，筑牢拒腐防线，做到防微杜渐、警钟长鸣。加大纪
4、委工作力度，健全组织机构，筑牢组织防线；重视廉政教化，筑牢思想防线；完善制度建设，筑牢制度防线；落实一岗双责，筑牢追究防线，为学校的改革发展稳定供应强有力的保证。3 .依据市委和市教化局党委关于深化开展“三严三实”专题教化工作的要求，学校党委组织班子成员带头学习研讨，原原本本、原汁原味仔细学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定；通过“书记讲党课”和开展“专题学习研讨”，每两个月支配一个专题，突出一个“实”字，比照自身，带头开展指责和自我指责、带头查摆解决“不严不实”问题，仔细进行党性分析，扎实开好专题民主生活会和组织生活会。通过“三严三实”专题教化，努力在深化“四风”整治、转
5、变工作作风、巩固和拓展党的群众路途教化实践活动成果上见实效；在守纪律讲规则、营造良好政治生态、打造忠诚干净担当干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映突出问题、提高群众满足度和华蜜感上见实效；在真抓实干、艰苦创业，推动教化改革创新发展上见实效；在立规执纪、形成长效机制上见实效。4 .关切教职工身心健康，丰富教职工的文体生活。热忱为教职员工服务，关切教职工工作生活，主动开展各种送暖和活动，坚持走访慰问教职工、学生制度和老师生日庆贺制度，关切离退休教职工，坚持节假日走访慰问制度，充分利用好新配备的教工健身房，组织教职工开展系列文体活动。指导团委充分发挥共青团组织在教化教学管理中的应有作用，开
6、展“志愿服务队”活动，利用各种活动载体选树青年老师和学生中的先进典型，进行评比表彰，在青年师生中养成奋勉有为、奋勉向上的精神风貌。5 .接着推动党建特色品牌建设。围绕服务型党组织建设目标，通过开展以“名师带高徒”和党员与困难学生“结对子”活动为代表的“五项系列活动”，促进党建特色品牌创建，接着完善“两结合两服务”品牌内涵，深化“服务师生,促进发展”品牌主题。6 .做好党员发展工作。进一步探究“双培”工程实施的有效途径，构建高层次、多渠道的培育教化体系，高度重视入党主动分子培育，把好“入口关”。严格党员发展程序，优化党员发展结构，加强党员政治素养和业务实力学习，刚好作好发展新党员的外调政审，整理
7、上报各种入党材料，为预备党员办理转正手续。(一)师德建设与业务素养提升并重，努力打造一流的老师队伍。老师是学校办学和教学质量的第一资源，是学校教学质量凹凸的确定性因素。学校通过多层次、多元化的形式在老师中开展师德教化和业务培训，引领老师做到“乐教、会教、教学效果好”。1.仔细开展师德培训，切实加强师德建设，培育“有志向信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的老师。通过开展师德教化活动月、专题学习、身边的先模人物报告会等形式，组织老师深化学习教化法老师法中小学老师职业道德规范，把社会主义核心价值观融入师德教化活动过程，以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平,通过学习先模人物事迹，激发广阔教
8、职工立足岗位、奋勉有为、争当先进的工作热忱；教化老师自觉遵守教化部关于严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定，树立教化和老师的良好社会形象。7 、扎实开展业务培训，提高老师业务水平。坚持请进来、走出去，邀请专家、学者、优秀老师到校开展老师业务提升为内容的专题报告，指导老师扎实推动课堂教学改革，提升教化科研实力，提高教化技术应用水平；选择适当机会选派老师外出参与各类学习、培训，重点组织老师开展教化规律、教学规律、学习规律的探讨和实践，教化引导老师按教化规律做好教化教学管理，实现有效教学。3、坚持“以教学促科研、以科研兴教学”，充分发挥教科研的先导、服务功能，以课题探讨为载体，努力提高教化
9、科研质量。接着做好省和市十二五课题学校特色发展与课程建设试验探讨，加强课题项目管理，集中攻关，实现课题新突破，并加大理论成果的推广应用力度。强化创新项目的申报、推广和应用，加强探究大美育观下的学科美育创新项目的推动力度，力争有所突破。主动与市区两级教科研部门联系，刚好驾驭教科研动态，争取邀请市教科所相关负责人到校进行教化科研课题讲座及沟通活动，以促进学校教科研水平的提高。8 .仔细探究、主动开展校本教学和教化管理探讨。结合学科特点确定校本教学探讨，立足于学校教学实际，从解决现实的教学问题动身，紧紧围绕提高教学效益而进行，规范课题探讨的思路、程序、方法；依据学校实际，加强管理人员的培训，加强对教
10、研组长、备课组长、学管组人员、教务员、电教员等的培育培训，组织相关人员到教学和教化管理先进学校参观、学习，开阔眼界、提高管理水平和管理效益。9 .仔细开展各类业务竞赛，通过优质课、公开课、展示课、汇报课等形式引导老师向先进学习，相互沟通学习，取长补短，提升业务素养水平。充分发挥好、利用好评优树先的主动引导作用，通过选树先进典型、表彰表扬先模人物，带动和激发教职工工作热忱，进一步树立良好工作作风。（三）加强学生教化管理，培育“四有”新人，落实“立德树人”根本任务。坚持抓常规管理，留意过程细微环节，留意行为养成，不断优化学生教化管理的路径，通过严格的管理，培育“四有”新人，进一步提升学生、家长和社
11、会对学校的满足率。1 .加强德育大环境建设，形成浓郁的育人氛围。落实“全员管理”，引导全体教职工加强学习，提高管理水平和教化理论水平，树立“教学育人、服务育人、管理育人”三位一体的管理理念。落实老师“一岗双责”，班主任与任课老师齐抓共管班风建设，做到人人都是德育工作者，能随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。发挥课堂主阵地的作用，学科教学渗透德育内容，坚持说教与身教相结合。开展各类主题教化活动，通过活动促进学生的自我教化管理。2 .抓德育队伍建设，提高德育实效性。（1）班主任是学生管理的中坚力气，要强化措施，打造一支师德素养好、业务水平高的班主任队伍。制定班主任聘任、管理和考核制度，从制度层
12、面对班主任倾斜，吸引更多优秀老师加入到班主任队伍中来。加强业务理论学习，更新观念，学习先进的教化理论，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，提升管理水平。坚持班主任例会，以会带训，通过阅历沟通会、座谈会等形式，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。不断完善评价机制和激励机制，刚好公布各项量化成果，用好班主任绩效工资这根杠杆，调动班主任工作主动性，对班级管理工作常常滞后的班主任实行谈话制度，对发生重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。加强对班主任工作的督促检查，做好班主任查寝、靠班、跟操、集会、活动、突发事务处理等到场状况的检查和记录。(2)构建家校教化网络，拓展德育教化
13、空间，多渠道育人。通过各种形式，让家长了解学校，了解学生成长的环境，提高学生家长对学校的认可度、满足度，进一步提升学校的社会声誉；做好各级家长委员会换届或纳新工作，定期召开家长委员会、家长会通报学校状况；通过家访、家校通沟通沟通学生在校和家庭的表现状况；通过给家长的一封信、家访等形式对家庭教化的内容和方式方法进行指导、引导；通过社会实践活动，深化社区多渠道、多形式开展校外德育教化基地活动，进一步形成德育教化的合力，利用一切资源对学生进行全方位的教化。(3)加强学生队伍建设，充分发挥学生自治作用。加大对学生干部的培训，充分发挥其监督检查作用；成立各类专项检查组，每天对各班的卫生、纪律、学习、生活
14、等各方面进行全面的检查评价，评价结果纳入到班级量化管理评比，通过评比促进各班的良性竞争；以开展各类活动为载体,培育学生自主管理、自我发展的实力。3、进一步强化养成教化，落实常规管理。(1)组织学生仔细学习中学生日常行为规范、淄博十七中学生日常量化管理细则、淄博十七中学生“十不准”、淄博十七中五条“高压线”等学校的有关规章制度，明确什么该做，什么不能做，营造主动向上的舆论氛围。(2)以学生量化管理细则为抓手，明常规管理要求确。：学生到校一律穿标准校服，出入校门凭假条和胸卡；正确处理同学间的冲突，严禁打架斗殴，严禁联系校外人员到学校寻衅滋事；正确处理好男女同学间的友情，严禁男女生交往过密；严禁吸烟
15、、酗酒、进入营业性消遣场所；不穿奇装异服，不佩戴首饰、挂件，不理奇异发型、不烫发不染发(男生不留长发)；不迟到、早退、旷课，按时完成作业；爱惜公共设施，不损坏他人和集体财物；勤俭节约，不奢侈水电;学生车辆一律在车棚规定区域存放。(3)细化空档时间的学生管理。仔细做好上学、放学时间迟到早退学生的登记，做好课间校内的巡察，查处学生违纪行为，做好上课时间学生上厕所状况的登记，维护好午休时间校内和教学楼的秩序。仔细做好午休、夜间学生的考勤，发觉异样，刚好向班主任和分管主任汇报。班主任仔细做好学生的出勤、请假、销假工作，具体驾驭大课间学生出操状况，发觉问题刚好与家长沟通。午休、晚饭时间，值班领导做好巡察
16、，学管组值班人员按时到规定值班地点，仔细履行值班职责，做好检查记录并刚好反馈有关状况。(4)量化管理，奖惩分明。全部学校检查的项目，一律实行量化管理并刚好公布量化分数，结果将纳入班级量化管理和学生量化管理，作为评先树优、表彰嘉奖和处分惩罚的第一手资料。4、做好校内卫生工作，发挥环境育人功能。做好卫生监督，校内、教室卫生实行一日两扫，一周一大扫制度。每周的大扫除依据实际，每周四下午有卫生清理任务的班级进行大扫除。相关人员定时检查，刚好反馈，对卫生清理不到位的班级、宿舍除扣除相应的量化分数外，限时整改，确保学生有一个整齐的学习环境。开展形式多样的健康教化宣扬活动，刚好做好常见病防治、传染病的预料及
17、预防工作。5、加强班集体建设，构建特色显明的班级。落实班主任负责制，班主任为本班学生教化与管理的干脆责任人，进一步明确班主任工作职责，做到职责清晰，要求明确。对班级管理工作进行量化考核，考核结果除与班主任绩效工资挂钩外，还干脆作为评比先进班集体的依据。提倡特性化的班级文化设计，通过营造主动向上的教室文化氛围，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。6、开展德育活动，丰富德育内容。以军训、运动会为契机，对学生进行国防教化和集体主义教化；通过庆祝老师节系列活动，对学生进行感恩、尊师教化；抓住抗日斗争纪念日、九一八、国庆节、一二九等纪念日，加强对学生进行爱国主义和荣辱观教化；结合中秋节、重阳节、元旦等
18、节日，对学生进行传统文化教化；通过法制教化宣扬日，对学生进行法制教化等。7、重视德育教研，加强德育品牌建设。接着丰富完善德育课题一“三全育人”华蜜德育体系构建的相关工作；本学期重点整理、汇总我校班主任节的相关材料，参与今年市教化局组织的德育品牌评比，争取拿到其次个市级德育品牌；充分利用学校网站德育之窗栏目宣扬、沟通、研讨我校德育工作，打造德育工作及班主任培育沟通的平台。(四)规范教学、严格管理，大胆改革、留意效益，全面提升教学质量。1.强化教学过程性管理，营造良好教学秩序。进一步整顿教学秩序，努力营造老师专注敬业、乐教奉献、勤于思索、擅长探讨的教学风气，营造学生勤奋刻苦、主动进取、合作竞争、自
19、律自省的学习风气，营造规范、有序，主动向上的教学秩序。(1)严格老师办公纪律、会议纪律、教研活动纪律，严格坐班，按时上下班，确保坐班期间集中精力探讨教化教学；按时参与各种集会，会议负责人指定专人考勤，特殊要对迟到、早退、旷会做出标示，对于请假，要注明请假缘由，学期末一并汇总；按时参与各级各类教研活动，校内教研组会、备课组会由教研组长、备课组长细心组织、明确主题，做好考勤，外派教研活动由牵头人组织并做好考勤并报教务处。(2)严格执行淄博十七中课堂教学管理规定及淄博十七中课堂教学管理补充规定，老师要坚持“我的课堂我负责”管理理念，组织好学生的考勤和教学管理，防止突发事务。教务处、级部对老师课堂管理
20、负责，加强对课堂教学的巡察，发觉状况刚好提出并督促整改，教务处支配专人对课堂教学检查，刚好把检查结果进行公示反馈，检查结果纳入班级和老师年度考核。对存在严峻问题的班级、老师，学校要支配人员与责任人进行谈话。(3)加强自习和周末自主学习管理，对晚自习、周六周日自主学习作出周密支配，重点包括：明确自习值班的管理要求，确保提前到岗、全程在岗、核实人数、严格管理、确保秩序。做好自习值班级部主任、值班老师统筹支配。确保自习到位人数，对缺勤学生要做好登记，作出缘由说明。明确任务。晚自习要在级部统一部署下，班主任具体指导下，逐一完成相关的学习任务，班主任要做好检查；对于周六、周日自主学习，级部要作出统筹，会
21、同各备课组确定好每一节自习学习任务，做到有布置、有检查、有反馈、有矫正。对于晚自习、周六、周日自主学习状况，各级部要编制表格，形成书面检查记录，每周报教务处主任。(4)仔细落实教学常规管理，夯实教学工作基础。落实一课一案，突出学情分析、课后反思和科学合理的课堂教学设计。严格执行市教研室下发的三课型、五环节要求，探讨适当的教学进度和教学难度，深化探讨和体现高考要求。作业布置与批改细心设计和选题、增加作业种类，适度增加作业量，做到全批全改，必需有发展性批语。依据要求，实事求是做好听评课环节，教务处正、副主任每学期听、评课不少于30节，教研组长不少于20节，35岁以下的青年老师不少于30节，其他老师
22、不少于15节，听课记录必需有听后点评和反思。(5)加强考试管理，充分发挥考试在教与学中的导向、激励、监控、评价等功能。各年级重点抓好三级考试：一级考试为高一年级的全市抽测；高二年级的学业水平考试；高三的模拟考试和高考；二级考试为学校组织的期中、期末检测；三级考试为各年级组织的月考，让月考制度化。本学期要特殊重视一级考试，大面积、大幅度提升一级考试在全市的合格率、优秀率、位次，学校对全市范围的考试实施目标引领、目标限制和目标达成评价。要肃穆考风考纪，实现以考风促学风，激励全体师生主动进取、力争上游的实干精神;细心部署考前复习的支配，确保做到复习的高效率和针对性；命题的编制要合理科学，使之发挥好正
23、确的导向作用，要适度渗透高考题型，按部就班提高试题的难度，逐步与高考接轨。仔细做好考试成果的数据分析，做到分析到班、分析到学科、分析到老师、分析到学生，建立和完善学生成果的跟踪数据库；依据考试成果完善对老师的评价机制，突出教学质量的中心地位；充分利用考试成果开好级部全体老师会、班教化组会、备课组会、集体班会、家长会，结合考试成果分析查摆教学中存在的问题，制定整改措施、提升教学质量的方法；要对成果优秀的学生进行适度的精神和物质嘉奖，建立重考制度，对于未参与考试及未达到基本要求的学生要重新命题，重新组织考试，重新评定。2 .搭建老师专业发展平台，主动组织各项教研、教学活动。本学期依据省老师办的要求
24、仔细搞好分散研修、集中研修，组织老师搞好观课、评课、创课活动；举办其次届学校微课程设计与创作大赛；组织一次青年老师课堂评优活动；组织两次老师论坛活动。3 .建立和完善各类教学管理制度。完善教学常规管理及检查反馈的各项工作制度；调整完善学业水平考试与高考教学质量评价方法。建立对教研组、备课组组长考核机制，教研活动辟出特地时间，实现公开教学和评议活动紧密连接。4 .分工合作、突出重点、留意协调、团结一样，努力提升教化教学成果。(1)高一年级集中抓好新生入学教化、学法指导、良好学习习惯的培育，让学生明晰淄博十七中学生学习规范和基本要求；做好基础数据的分析、数据库的建立；重点抓好本学期全市组织的第一次
25、抽测考试，考试结束后要与入学成果作出分析和比对；阅读课纳入语文教学课时，细心规划，仔细组织、抓好落实和效果反馈。(2)高二年级紧紧围绕学业水平考试做好动员、复习对策探讨，努力大面积、大幅度提高学业水平考试合格率、优秀率；适度加快教学进度、提高教学难度，为高考提前做好打算；想方设法做好学生思想引导，力戒学生思想滑坡引起的学习成果的滑落。(3)高三年级做好高考备考工作，坚持以文化课教学为中心，处理好文化课和专业课教学的关系，周密考虑做好高考备考支配，细化高考备考项目一览表，强化落实和执行力度，大面积提高教学质量；充分利用好周六周日自主学习和晚自习时间，细心备课、上课，切实提高学习效率。5.仔细做好
26、教学服务工作，提高时效性和实效性，提高服务质量。做好资料打算及与外地信息沟通工作，刚好收集、整理、分析、探讨高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命制形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和探讨工作，指导老师刚好下载学科网相关信息。规范试验室各项管理规章制度，坚持平安至上，试验室、打算室干净整齐，各类台帐清晰明白，主动主动为一线老师做好试验打算，做好阶梯教室运用的提前备案和过程管理，完成校内广播系统的维护工作。刚好发放各类图书，以班级为单位办理好学生借书卡，做好高一年级开设阅读课的各种打算，做好新书归档工作和师生的借阅工作。按时完成课程表的编排和教研活动记录、集体备课记录的发放、各类教学
27、档案的整理归档，做好教学常规的检查打算工作，仔细完成教学秩序的检查、数据汇总及反馈工作，完善老师业务档案，严格执行学籍管理的有关规定，整理好、妥当保管学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，刚好向上级部门上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。刚好做好学校网络的维护和电脑的修理，协作各级部做好考试打算、成果分析，定期检修维护教室投影仪，依据须要升级学校监控，推动校内信息化建设。（五）做大做强艺术特色办学，全力打造艺术教化品牌学校。1 .加大工作力度，促进老师专业成长，提升竞争力。学校发展离不开老师的发展，老师专业发展水平是学校的核心竞争力。本学期将以专项活动为载体，推动老师专业发
28、展。主动组织老师参与上级教研活动，实现与专家、教研员互动,构建“教、学、研一体化”的机制，以促进老师专业发展；借助高校资源，前往高校考察学习，借鉴先进的专业教学理念和方法；通过专业老师教学竞赛、老师间相互听课等方式,相互借鉴学习；通过典型带动，促进老师专业成长。2 .落实学校名牌战略，创建学校品牌专业。实行有效措施，落实学校名牌战略，加大措施“增质保量”，在名牌、重点院校学生输送上加大工作力度，打造学校艺术教化品牌专业，稳定专业优势，针对薄弱专业，广开思路，借鉴高校和社会资源，形成专业合力，促进学校专业教学均衡发展。3 .严格常规管理，细化标准要求。探究专业教学常规管理的常规检查方法，提升专业
29、教学质量。结合专业特点，突出适合本专业教学过程的基本环节标准要求，加强对教学常规的检查力度。强化责随意识、质量意识，进一步强化学生管理，探讨如何合理有效提高专业生的文化课成果，坚决杜绝学生在专业课堂玩手机等违纪行为，教化学生养成良好的卫生习惯，引导学生在专业学习中自觉、守纪，讲卫生、讲文明、讲秩序，养成良好的专业学习习惯，确保专业教学的有序和高效。4 .接着推动我校艺术类课程体系的开发。在学校艺术类课程设置的基础上，依据学校创新项目规划，不断加大阶段性推动力度，努力构建适合我校实际的通识类、技能类、专业类等专业教学课程体系，全面提升专业教学质量。5 .全力做好高三艺体专业学生专业备考工作。本学
30、期是高三专业学生专业备考的关键时期，专业成果将关系到学生的将来，关系到学校的发展，为此，将依据各专业的不同特点，做好支配与支配，全力以赴做好专业备考工作。与教务处、级部共同探讨制定专业课程开设方案，在专业老师调整配备、时间支配、场地支配等诸多方面优先考虑高三，确保专业备考工作的顺当推动。加强对各专业教学的指导，进一步增加专业教学的科学性、针对性、有效性，不断提高专业教学的效率和质量。切实关注教学过程，建立好各专业学生作品数据库、成长档案，与专业老师一道刚好做好学生的思想工作，确保稳定有序的专业教学局面。结合不同专业的专业教学实际，主动联系高校专家到校进行指导，最大限度提升专业教学水平。做好专业
31、考前信息搜集整理及专业报考的指导工作，帮助学生尽早地了解报考信息，明确目标，以正确的心态应对高考专业测试，并兼顾到将来的填报志愿与相关高校的录用原则，以最大限度地扬长避短，争取更高的高考录用率。针对体育高水平考试10月份进行的实际，主动协调，及早制定备考支配，力争取得好成果。6 .不断加大对非毕业年级艺体专业教学管理力度。针对高二年级专业学生人数较多的实际，扎实推动专业教学，使学生目标更明确，促进全面成长和进步。在高一年级开设艺术鉴赏课的基础上，做到既培育全体学生的艺术修养，又激发学生的艺术学习的爱好，激发艺术专业学习的热忱，激发学生学习艺术的内驱力，尽早选择适合自己的专业，为将来专业发展打下
32、坚实的基础。7 .仔细组织学校各项艺术活动。依据学校支配，探究校内文化艺术节举办的新形式，推动艺术活动的开展，努力打造艺术教化品牌学校的影响力，提升社会声誉。定期帮助组织各年级音乐、美术学生的学习成果和优秀作品展，激发学生的学习主动性和主动性。主动组织参与上级组织的艺术竞赛活动，争创好成果。8 .结合专业教学实际，深化与武汉体育学院、南京体育学院、复旦高校上海视觉艺术学院、上海体育学院、西北现代等高校的联系合作，主动开拓与其他艺术类名校的联系，聘请专家教授到校指导，实现专业对接，促进专业教学水平的不断提高。9 .依据学校分工，结合专业教学的特点和规律，在确保与市局对外沟通主管部门信息畅通的同时
33、，将依据学校对外沟通的实际工作支配，仔细完成对外沟通工作。10 .主动探究学校艺术教化文化建设工作，进一步强化艺术教化的文化氛围。（六）扎实做好总务后勤和组织人事工作，服务一线教化教学中心。1.后勤服务工作以教化教学为中心，仔细完成日常的课桌、门窗、水、电、暖管理、修理服务工作，绿化工作；做好学生厕所升级改造、结算工作；做好阶梯教室升级改造、结算工作；按支配对艺术楼、学生西公寓顶防水、落水管更换；做好冬季供暖的修理和缴费工作；主动协作各处室做好老师节、运动会等的后勤保障工作，创建文明、整齐、平安、美丽的工作和学习环境。加强校产管理，做到入库刚好，帐帐相符，账实相符，当好学校的管家。2 .加强食
34、堂管理，狠抓食品平安和质量不放松，确保无饮食平安事故。重点抓好食品平安工作，从食品原料进场、制作到成本核算，严格把关，做好每一个细微环节，保证食品菜品物美价廉。3 .加强财务管理，支配好预算，为学校争取更多资金。严格依据上级主管部门确定的收费项目和收费标准进行收费。严格驾驭费用开支范围和开支标准，厉行节约，勤俭办学。严格执行财经法律法规，仔细接受上级财务和审计部门的监督检查和指导，接受政府职能部门和教化行政部门审查和监督。依据形势的改变，学校从今年起先不再有“三限生”,学校的经费会越来越紧，财务室要在校长领导下，在保障教职工待遇方面多做工作。4 .搞好校办企业，逐步完善法人治理结构，遵照上级要
35、求和国家法律法规开展业务，主动创收，为学校建设多做贡献。5 .仔细做好各类职称评审材料申报、文件的发放和处理清退工作，组织好单位人员转正定职和新老师聘请工作，刚好组织相关老师进行接着教化的学分认定和职称计算机考试，为相关老师办理工资上报、晋级、转正定级、职务变动、调动工资、退休手续等工作，解决老师后顾之忧。（七）主动推动学校文化建设，加强宣扬，不断扩高校校社会影响力。1 .大力推动学校文化建设，在学校文化理念初步形成、各功能楼命名和挂牌顺当完成的基础上，依据“崇德、尚艺、锐志、励学”校训，深化学校文化的内涵，拓展学校文化外延，提升学生思想境界和人文素养，提升老师师德修养，在文化建设中凸显我校特
36、色办学、特色发展理念，围绕实现中华民族宏大复兴的“中国梦”，在师生中全面打造以爱国主义为中心的精神文化，在学生中开展弘扬中华民族传统文化教化活动，引领学生品德发展。进一步推动现代学校制度建设，梳理、修订、完善各项管理制度，使学校各项建设制度化、科学化，为“依法治校”奠定坚实基础。2 .依据淄博十七中宣扬工作管理细则，刚好调度、汇总和撰写新闻稿件，刚好上传校内网、上报市局和报送各媒体，力争在齐鲁晚报、淄博日报、淄博晚报、鲁中晨报、人民网、大众网、淄博教化信息网等媒体多发稿。利用省外高校艺考、招生、庆祝建党、国庆、传统节日等重大节点，设计制作各类横幅、标示、宣扬板、宣扬彩页等，力求精致、好用，为学
37、校开展的各项活动营造良好舆论氛围，集中发稿,助推我校教化教学工作，提升学校形象。进一步加强校内网对外宣扬平台的建设，设计和建设页面美丽、特色显明、资源丰富、内容充溢、图文并茂，更新快速、链接顺畅的新网站。（八）落实“一岗双责”，夯实平安工作基础，创建平安和谐校内。1.加强组织领导，明确责任，完善网格化管理机制。(1)明确责任，落实上级平安工作要求，依据学校平安工作领导小组分工，仔细落实“一岗双责”，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校平安工作责任制，校长与分管校长、分管校长与年级主任和相关部门负责人、相关部门负责人与具体责任人层层签订平安责任书。(2)进一步完善网格化管理机
38、制。发挥网格化管理作用，将平安责任进一步分解细化，实行“定岗、定人、定责”机制，建立“横到边、纵究竟”的网格化平安监管和责任体系，接着实行“平安工作一票推翻制”，凡发生平安责任事故的教职工，一律取消当年评优资格，情节严峻者将追究法律责任。(3)严格落实平安会议制度。坚持每月召开平支配查例会，坚持平安月报和平安信息刚好报告制度，定期分析校舍、公寓、交通、消防、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题。3 .建立健全专兼职平安队伍，提高管理人员业务素养。(1)建立健全专兼职平安队伍，接着选拔工作看法仔细，责任心强的老师充溢到平安队伍中来，进一步明确平安工作分管领导和平安
39、管理人员。(2)加强培训，提高平安管理水平。主动参与上级行政部门的平安工作专题培训，定期对教职工进行平安教化培训。通过培训，使学校广阔教职工能驾驭平安教化与管理的基本学问，能够娴熟运用科学学问去管理学校平安工作。4 .广泛开展形式多样的教化活动，使平安常识“入脑入心”。(1)扎实开展平安教化活动，刚好发布当月平安教化主题和平安预警信息。特殊留意加强对外地、离异、单亲家庭学生的平安教化和心理健康教化，防止和削减学生因心理不健康而引发的平安事故。(2)用好中小学平安教化警示录碟片等宣教材料,依据季节组织师生观看。充分利用全国“平安生产月”、全国中小学生“平安教化日”“平安教化周”“119”消防宣扬
40、日等活动和开学初、寒假、重大节日等时机，开展有针对性的专题教化。(3)不断丰富平安教化形式内容。充分发挥学校教化阵地作用，实行请进来、走出去等形式，通过组织“学校平安教化月”“学校平安活动日”等活动，实行校内网、专题宣扬栏、黑板报、主题班会、学问竞赛、案例教化片及悬挂、张贴平安宣扬标语、横幅等师生喜闻乐见的形式，营造人人“关注平安、关爱生命”的深厚氛围。5 .定期进行各种平安隐患排查，留意整改实效。(1)加强交通平安管理。通过召开家长会、与家长签订平安告知书等形式告知家长有关平安防范学问、监护责任；试行“交通平安义务监督员”制度，切实发挥好学生会干部的管理监督作用；教化学生不骑机动车。(2)加
41、强校内消防平安和用电管理。严格落实消防平安责任制，重点抓好火灾隐患整改、消防设施改善、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；加强校内用电设备和线路规范化建设，消退私拉乱接电线电源现象，刚好更换老旧线路。(3)严格执行中华人民共和国食品卫生法、卫生部学生集体用餐监督管理方法，实行食堂从业人员持证上岗、定期体检，食品原材料定点选购登记，餐具定期消毒，用餐时间值班领导值班，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生平安。(4)定期对校内、校舍及设施进行平支配查，消退平安隐患，设立明显的平安警示标记，并教化学生不在危急地段玩耍活动，不作危急性嬉戏，教化引导学生在课间、放学期间上下楼梯靠右行走，不在校
42、内内追逐打闹，确保学生校内活动平安。6 .强化应急演练，不断提高应急反应处置实力。(1)建立健全平安预警机制，修订和完善突发事务应急预案。依据市教化局下发的学校重大事故应急机制的要求，探讨制定各类突发事务处置的工作措施并建立平安预警机制，修订和完善突发事务应急预案、学生紧急疏散和逃命预案，本学期开展防震、防火等突发事务的培训和演练2次。(2)加强值班管理和紧急信息报送工作。依据信息处理“快”“准”“实”的要求，值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录，确保电话畅通。建立完善紧急信息报送机制，对已经发生和即将发生的影响平安稳定的重大和较大事务要依据紧急信息的报送范围和要求刚好上报，坚决杜绝
43、瞒报、缓报等现象发生。7 .加强教化教学平安管理。(1)任课老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。(2)体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与,不得牵强。(3)体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。(4)其他专业训练时间，专业老师必需在场，要充分做好打算活动，常常检查协助器械的坚固性、平安性，发觉问题刚好报修。(5)加强试验室的管理，危急
44、药品的管理和运用必需严格遵守规定，学生的试验操作，试验老师必需仔细对待，保证不出试验事故。7.加大“三防一制”投入，扎实开展“平安和谐校内”建设活动。(1)深化开展学校及周边环境综合治理。全面驾驭校内周边环境状况，净化校内周边环境，建立有效平安防范体系。接着聘请西六路派出全部关领导为我校法制副校长，充分发挥学校法制副校长在校内周边环境整治工作中的作用，并在合适时间对全体学生进行法制和平安方面的的教化。(2)进一步加大技防建设力度，完善值班室、视频监控等涉及学校平安的基础设施建设，确保监控设备24小时正常工作，发挥好平安监控作用。(3)加强平安队伍建设，建立健全管理机构，配足配齐保安人员，加强值班巡逻，严把校门关，使“平安和谐校内”的荣誉称号得以维护并接着保持。(4)加强制度建设。建立健全各项管理制度，刚好检查督促落实，真正发挥制度管理的优势，使平安管理有章可循，有据可依。2015年8月25日
