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1、“以学促干”专题学习交流研讨发言（共5篇）目录篇一、“以学促干”专题学习交流研讨发言2篇二、以学促干研讨心得体会交流发言材料4篇三、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料6篇四、以学促干学习心得研讨交流发言材料12篇五、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料14篇一、“以学促干”专题学习交流研讨发言在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成
2、效打开事业发展新天地Q理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之实，固在践履。”习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平J这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实
3、现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动Q通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了
4、全党的战斗力。改革开放之后,针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求广大党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹，党的十八大以来，高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来,我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，广大党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了
5、举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务J从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，广大党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业,实干创造辉煌。广大党员干部只有胸
6、怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。篇二、以学促干研讨心得体会交流发言材料习近平总书记近日在江苏考察时，对以学促干作了深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效J广大党员干部要牢记习近平总书记的谆谆教导，在深学、实践上下一番苦功，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以更加坚定的作风、愈发强大的战斗力在强国建设、民族复兴征程上创造新的更大奇迹。厚植”但愿苍生
7、具饱暖”的公仆情怀，匡正干的导向,在民生实事上创造佳绩。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本J党的二十大报告中，“人民”一词贯穿始终，习近平总书记的话里，“人民”一词是最多的字眼，中国共产党深深懂得“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的道理，深深懂得“为人民谋幸福才是最大的政绩”的逻辑。广大党员干部要深刻理解“必须坚持人民至上“党的创新理论的时代内涵，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，牢固树立起“为民造福”的正确政绩观。要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不做表面文章，不耍花拳绣腿，不捂着“乌纱帽”为己当官，坚
8、持实事求是、求真务实，拎着“乌纱帽”为民办事，常坐群众“热板凳”、勤钻群众“矛盾窝”、多听群众“心里话”，把群众需求、社会期待弄清楚、搞明白，自觉把以人民为中心的发展思想贯彻落实到岗位之中，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，以兢兢业业的努力和尽心尽责的实干，赢得人民群众的好口碑,收获历史沉淀之后的真评价。涵养“敢教日月换新天”的昂扬斗志，增强干的动力,在担当作为中提神振气。“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远J邓小平同志曾指出，“如果没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”新时代
9、十年，我们趟过了无数个“激流险滩”、翻过了无数个“雪山草地“、啃下了无数个“硬骨头”，取得了彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，靠的就是那股革命加拼命的劲头。胜利之后还有新的胜利在向我们走进，社会主义现代化国家还未建成、中华民族的伟大复兴还未实现，伟大而艰巨的事业还摆在我们面前，这要求广大党员干部砥砺当劲草、做真金的骨气，坚定“不破楼兰终不还”的决心，保持“咬定青山不放松”的韧劲，勇于在潮头搏击风浪、在隘口斩断疾风，倾力以赴之、全力以成之。要用好主题教育“指挥棒”，不断“贴身紧逼”“向前推一把“，纠正“能担百斤担五十”“口号喊得震天响，前线冲锋不见人”等庸懒散浮拖思想行为，点燃党员干部的干事激情
10、,在新时代征程上干出个新名堂、闯出个新天地。立起“斗罢艰险再出发”的向上劲头，形成干的合力,在狠抓落实下开创新局。习近平总书记指出，“当前最重要的任务，就是搀起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效千招万招，不作为都是虚招，千条万条，不落实都是“白条:对于党员干部而言，内心要观大局谋大事，自觉把自身当作推动党和国家事业发展的重要“零部件”，多一些埋头苦干、少一些好高鹫远，多一些攻坚克难、少一些畏首曼尾，始终在党中央指挥的“总控台”下努力“运转”，以“久久为功”的实干精神，创造出经得起检验的“工艺品二能团结奋斗的政党才能立于不败之地，要坚持“紧紧依靠人民”的思
11、维，相信人民有无限伟力，积极教育引导广大人民群众共做“起而行之”的行动者，主动投身于高质量发展和建设共同富裕事业中，聚合起无数个9804.1万分之一和14亿分之一的磅礴力量，“浩荡征途”上我们必将所向披靡。更要坚持向矛盾问题奔进、向风险挑战发力，敢于接“烫手山芋”，敢于当“热锅上的蚂蚁”，任何时候都不得“软骨病”、不失斗争胆魄，以“越是艰险越向前”的斗争精神、“狭路相逢勇者胜”的斗争意志，擦亮新时代的“干”字底色，干出新时代辉煌成就。篇三、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促千方面取得
12、实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。深刻理解以学促干的重大意义“为学之实，固在践履J习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平J这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区
13、别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召
14、全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求广大党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严
15、三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，广大党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，广大党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬
16、，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。广大党员干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。准确把握以学促干的主要内容习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断
17、增强能力本领、提升工作水平。学实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主义思想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习习近平总书记提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学
18、方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责
19、的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。”习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，艰苦奋斗、团结奋斗，敢于斗争、善于斗争
20、，奋发有为、积极作为，真诚为民、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。认真落实以学促干的现实要求坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,根本目的在于指导实践、推动工作。这次主题教育把“重实践、建新功”作为总要求的重要内容，并强调“坚持学思用贯通、知信行统一”，充分彰显了学以致用、崇尚实干的鲜明特点。要以这次主题教育为契机,把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，提高“干”的劲头、“干”的本领、“干”的韧性，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。勇于担当干。全
21、面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。在强国建设、民族复兴的新征程上，要教育引导广大党员干部牢记“三个务必”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，聚焦问题、知难而进、敢闯敢干，以“杀出一条血路”的勇气，向最难处攻坚、向最关键处挺进，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。求真务实干。空谈误国，实干兴邦。一分部署，九分落实。习近平总书记
22、强调：“要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月J新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。要脚踏实地，真抓实干，务求实效。实干，还要会干，要遵循客观规律干。广大党员干部要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，保持战略自信、增强历史主动、把握历史大势，积极识变应变求变，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻
23、力、解决重大矛盾的能力水平，以实干赢得优势、赢得主动、赢得未来。持之以恒干。蓝图已经绘就，奋斗正当其时。好的蓝图不会一下就实现，需要发扬钉钉子精神，长期奋斗、持续奋斗。习近平总书记指出：“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效J新征程上,广大党员干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，不搞急功近利的政绩工程，一张蓝图绘到底，以踏石留印、抓铁有痕的劲头、水滴石穿的韧劲，一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑,决不能有任何喘口气、歇歇脚的想法，一步一个脚印、稳扎稳打向前走，积小胜为大
24、胜，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。篇四、以学促干学习心得研讨交流发言材料近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。这一重要论述，为全党深入开展好主题教育，引导广大党员干部干事创业指明了实践路径。党员干部要坚持学为先、干为要,解锁“以学促干”的“正确打开方式“，在学习教育中内化于心，在实践实干中外化于行，在检视整改中固化于效，确保主题教育不偏航、不偏轨，为强国建设、民族复兴贡献自己的智慧和力量。抓学习教育，坚持“全面学”和“深刻悟”相结
25、合，融通贯通推动内化于心。知之愈明，行之愈笃。以学促干，前提在于学。只有学深悟透党的创新理论，尤其是学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学会运用马克思主义的立场、观点、方法研究问题，才能辨得明大局大势、看得清大是大非、把得准大战大考，在任何时候都能做到“风雨不动安如山:要对照党的理论和路线方针政策，对照初心使命宗旨，对照党章党规党纪，带着信念学、及时跟进学、联系实际学，在读原著、学原文、悟原理中咀嚼真理味道,在“知其然更知其所以然”中学出看家本领，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代。要学出政治忠诚，时刻在党言党、在党为党、在党护党、在党兴党，以一名党
26、员的标准严格要求自己，决不能当两面派、做两面人，决不拿党的原则做交易。要学出过硬的政治担当，凡事以集体利益为重，以组织意图为据，树立全局观念，分清主次矛盾，经常上升到政治高度考虑问题，立足于政治效果抽丝剥茧，着眼于政治影响防患未然，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。抓实践实干，坚持“沉下去”和“干起来”相契合，求深求实做到外化于行。为学之实，固在践履。学习的目的全在于运用。不注重抓落实，不认真抓好落实，再好的规划和部署都会沦为空中楼阁。要摆脱“只见楼梯响，不见人下来”的浮夸作风，对组织交办的重点任务不拖不绕，对群众提出的合理建议立行立改，对一些打基础利长远的工作狠下实功苦功，以“燕子
27、垒窝”的细心分析研判，以“庖丁解牛”的耐心查漏补缺，以“假鼠挖洞”的韧劲一干到底，决不搞华而不实的假落实、投机取巧的伪落实、蛮干盲干的空落实。要树牢造福人民的政绩观，不当“背手掐腰”式的官老爷,争当“灰头土脸”式的百姓官，多去农田“话桑麻”，多下村组访民情，多到群众家里坐一坐、看一看，在真听实解、真抓实干中干几件让老百姓拍手叫好的实事，干成几件造福子孙后代的好事，以钉钉子精神落实民生实事,纾解急难愁盼，收获群众掌声。抓检视整改，坚持“当下改”和“长久立”相融合，真刀真枪确保固化于效。小洞不补，大洞吃苦。面对新形势新任务新要求，面对前进道路上的一个个困难，要坚持问题导向抓整改落实，树立“不解决问
28、题就是最大的失职”理念,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对小苗头的问题和倾向，要见微知著、一叶知秋，发现一件、解决一件；对阻碍高质量发展的老大难问题，要敢于善于“叫板”，靶向“施药开刀”；对基层所盼、民心所向等问题，要多听听群众的“呼声”，经常站在群众的角度思考问题、研究对策，以“当下改”的干劲紧盯不放、化解顽疾，以“长久立”的魄力建章立制、举一反三，坚决避免问题反弹回潮、雨过地皮湿、大搞一阵风。万里征程风正劲，千钧重任再扬鞭。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有闯的劲头、拼的毅力、干的姿态，再美好的蓝图也会成为空中楼阁。广大党员干部要以“时时放心不下”的紧迫感和“事事真抓实干”的责任
29、感奋进新赛道、建功新时代，在全国推进中国式现代化的伟大实践中书写新辉煌、创造新业绩。篇五、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料以学促干，实干成就未来习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，他强调开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通，知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学促干，要明确学什么。习近平新时代中国特色社会主义思想是是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，涵盖了政治、经济、社会、文化、生态、科技、军事等各个方面，是我们是中华文化和中国精神的时代精华，是马克思主义中国化
30、最新成果，具有强大真理力量、实践力量、精神力量。是我们全面建设社会主义现代化强国和推进全面复兴新征程上的根本指南，是我们党必须长期坚持的知道思想。各级党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一项重要的政治任务来抓好抓实，深入学习这一思想所蕴含的理论成果、方式方法和精神内涵，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，在全面建设社会主义现代化强国和推进民族复兴的征程上展现出当代共产党人的责任担当作为。以学促干，要找准如何学。对党员干部而言，最根本的本领是理论素养。学习理论最有效的方法是读原著、学原文、悟原理。“强化思想自觉、端正学习态度，
31、拿出挤一挤”的精神，认真研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等材料，通过深入学、持久学、贯通学的方式，学深悟透其中的治国理政的新理念新战略，知其然更知其所以然，用这一思想巩固团结奋斗的共同思想基础,以统一思想、统一意志、统一行动汇聚起强大的力量，以更有定力、更有自信、更有智慧地把习近平新时代中国特色社会主义伟业不断推向前进。以学促干，要坚持干字为要。为学之实，固在践履。习近平总书记指出：领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。新征程上，广大党员不仅要学习近平新时代中国特色社会主义思想理论，更要掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，把理论学习与实际业务工作相结合，在学中干、在干中学，把学习成果转化为解决问题、推动工作的强大动力，以锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为，敢于善于斗争，不断推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。奋斗创造历史，实干成就未来。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，坚持学思用贯通、知信行统一，以学促干、真抓实干，聚焦问题、知难而进，我们定能以新作为不断开创事业发展新局面，在现代化建设新征程上干出新业绩、写下新篇章。
