《2024年学习贯彻落实《党史学习教育工作条例》专题党课讲稿（共5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学习贯彻落实《党史学习教育工作条例》专题党课讲稿（共5篇）.docx（19页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿（共5篇）第一篇从党史学习教育中积聚力量在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局同志们：近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。学好用好党史这本“生动教材”，坚持在“学”“讲”“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部要心怀
2、“国之大者”，坚持千字为先、实字托底，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力交出一份让党和人民群众满意的优异答卷。今天的党课，重点围绕如何贯彻落实好条例要求，从三个方面与大家进行交流Q一、全面认识条例出台的重要意义，深入理解为党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好
3、党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，震续红色血脉，具有重要意义。第一，明确重点任务，切实把党史学习教育工作的主要任务落到实处。条例坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧Q二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚
4、对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。第二，明确学习内容，切实把重点学习要求落到实处。一是学习党的创新理论。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是弘扬伟大建党
5、精神。认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。第三，明确根本方法，切实把树立正确史观要求落到实处。准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。严格落实意识
6、形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、“高级黑”。二、全面认识会学好党史、用好党史的重要意义，坚持从党的历史中汲取智慧和力量，扬伟大建党精神党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精
7、神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定,充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证Q第一，从党史中汲取前行的力量。习近平总书记深刻指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行Q马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”这是从百年党史中得出的深刻结论。学习党史，就要坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的重要位置，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“
8、四个自信”，做到“两个维护”，自觉的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。学史增信，就要坚定对马克思主义的信仰，对马克思主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，从而统一思想、凝聚共识，肩负起民族复兴的时代重任Q学史崇德，就要崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德,解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题，从而始终牢记和恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。学史力行，就要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀”。从“半条被子”到雷锋精神，从抗洪精神到脱贫攻坚精神，一代代共产党人前赴后继，始终与人民群众心心相印、同甘共苦，始终站在最广大人民之中
9、。第二，深学笃行、知史爱党、知史爱国。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一，坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”，努力在学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的鱼水深情。坚持党史学习教育全覆盖，把党员干部学习和普通群众学习有效结合起来。坚持理论学习与历史学习有效结合，把学习党的创新理论同常态化长效化开展党史学习教育相结合。坚持全面吃透与突出重点相结合，强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验。坚持健全完善制度机制和创新学习方式方法O坚持用好学校思政课主
10、渠道与充分利用红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式相结合，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。第三，以史为鉴，开创未来。注重学习和总结历史、借鉴和运用历史经验，是我们党由小到大、由弱到强、不断走向胜利的成功之道。看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统揽“四个伟大”，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，书写了在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有
11、里程碑意义的伟大史诗。以条例施行为契机,要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式,把党史学习教育融入日常、抓在经常。三、全面认识共产党员敢为人先、求实进取的优良作风，为推进新时代党的伟大事业注入不竭动力百年砥砺前行，不变的是初心、不变的是情怀、不变的是担当。党员干部要将党史学习教育融入日常、抓在经常、做在平常，要从党史学习教育中积聚力量，方能时时受触动、常常被激励，真正在回眸过往、触景生情、同频共振中不断向前行,在新时代新征程中
12、跑好接力赛、奋勇开新局。第一，在党史学习中砥砺品格，坚定必胜的信念和进取的精神。党员干部要充分利用党史学习教育的契机，在学习党史的过程中了解、挖掘、学习重要党史人物，充分汲取这些优秀人物身上的精神营养与信仰力量，在学习先进事迹、崇尚先进楷模中凝聚精神力量、激荡英雄气概，为新时代中国特色社会主义事业注入不竭精神动力。要通过理论学习、实地观摩、交流研讨等多种形式，在党史学习教育中树立正确的党史观，准确把握党史发展脉络上的主题主线与主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从中汲取经验教训、启迪增长智慧、提高自身本领，从而更好应对前进道路上的各种未知的风险挑战。要在学习每一个“激昂澎湃、波澜
13、壮阔”的光荣“史”刻大力弘扬伟大建党精神，在铭记“苦难”与“辉煌”中坚持真理、坚守理想，始终践行初心、担当使命，时刻发扬“年年后浪推前浪”的进取精神，谱写新时代新征程“江草江花处处鲜”的绚丽华章。第二，学好用好生动教材，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部应当把学习党史作为一项长期任务，持之以恒地深入学习。要注重学习方法，坚持读原著、学原文、悟原理，通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，全面了解党的历史发展脉络。此外，尤其要从党的光辉历程、伟大成就、宝贵经验以及党的光荣传统和优良作风中汲取力量。要坚持宣与讲有机结合、一体推进，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效。采用
14、生动活泼、通俗易懂的语言，结合多媒体、互动问答等现代手段，提高宣讲的吸引力和感染力。结合党史学习教育，深入分析当前面临的形势和任务，将党史中的成功经验和智慧运用到实际工作中。坚持问题导向，科学决策，精准施策，推动各项工作取得实效。要做到学、思、用贯通，知、信、行统一，在实际工作中，要敢于面对挑战，勇于担当作为，把学习成果转化为推动工作的强大动力。第三，坚持千字为先、实字托底，推动党史学习教育走深走细。要始终把牢政治方向，将学党史和悟思想相统一，依托“三会一课”、主题党日等制度，通过“理论+实践”“线上+线下”“阵地+研学”等模式，促进理论学习入脑入心；要用好红色资源，加强革命传统教育，汲取强国
15、建设、民族复兴的奋进力量，弘扬伟大建党精神，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展；要在知行合一中涵养高尚道德品质，走出“小我”的羁绊，守望对党忠诚的大德，厚植“为民”的情怀，恪守造福于民的公德，树牢“榜样”的理念，践行严于律己的品德。要视群众需求为第一选择，多沾“泥土味”，聚焦突出矛盾、复杂问题、急难愁盼等，突出“深、实、细、准、效”，深入一线开展调查研究谋对策；要视群众满意为第一标准，追求“好口碑”，真诚听取群众意见，主动接受群众评判，自觉接受群众监督，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要紧盯乡村振兴、基层治理、安全生产等工作，围
16、绕中心、服务大局，坚持把学史和工作融合并举、融会贯通、整体联动,做到以学促干；要牢固树立正确的政绩观，不驰于空想、不鹫于虚声，一以贯之、脚踏实地、接续奋斗，奋进新征程、建功新时代。以史为鉴，才能开创未来。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。让我们以条例施行为契机，一起重回“历史现场”，去感受中国共产党人追逐真理如磐的信念、去读懂革命成果的宏伟辉煌和来之不易、去体悟拥护党的坚强领导的正确和必然性，真正在触景生情中焕活红色基因，不断积聚“革命理想高于天”的斗争伟力，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心
17、、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。读史可以明智，知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库,广大基层干部要抓住党史学习这一契机，从党史学习教育中解锁基层“工作指南”，在基层一线披荆斩棘、干事创业，在“一线考场”中交出一份高分答卷。沉在一线“亲口尝梨知酸甜”，解锁实事求是的“调研指南”。回顾百年党史，我们党的正确思想路线和工作路线，都是在调查
18、研究的基础上得来的。从毛主席作出“没有调查，没有发言权”的著名论断，到习近平总书记提出“坚持调研开局、调研开路”的重要思想，重视调查研究、善于调查研究始终是我们党的领袖的一贯作风和崇高品质。广大基层干部要坚持沉在一线“亲口尝梨知酸甜”，万事不求“回报”但求“无愧于心”，始终和群众坐到“一条板凳”上交真友，听实话、察实情，不害怕听抱怨、挨批评，坚决不把群众的声音缩小、把调研的距离拉远，始终坚持聚焦到群众反映强烈的问题，拿出攻坚克难的勇气、迸发领题的魄力，力争从“解剖一个问题”到“解决一类问题”，切实解锁实事求是的“调研指南”心在一线“一枝一叶总关情”，解锁同频共振的“为民指南”。百年党史就是一部
19、党始终为人民谋幸福的历史，也是党团结带领人民创造历史，与人民同呼吸、共命运、心连心的历史。满怀赤子心，深得鱼水情。广大基层干部身处服务群众最前沿，“开门纳谏”“主动答题”是为民情怀的生动体现，坚决不能把自己当“外人”和“旁观者”，而要与群众推开“心门”说真话、话真情，坚持做到“一枝一叶总关情”，不断化“被动”为“主动”，变“要我作为”为“我想作为，主动融入基层治理的第一线，尽职尽责耕耘为民服务的“最后一公里”，在把服务送至家门口中不断提升群众的幸福感和获得感,从党史学习教育中解锁同频共振的“为民指南”，在一线岗位把公仆名片越擦越亮，真正起到凝心聚力的作用。扑在一线“一茬一茬接着干”，解锁上下求
20、索的“奋斗指南”O“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。习近平总书记强调，“求真务实是共产党人的重要思想和工作方法。”唯有实干，方能笃行，实干才是最响亮的语言。广大基层干部要坚持扑在一线“一茬一茬接着干”，从一点一滴的日常工作做起、从一招一式的发展任务谋划起、从一篇一卷的时代考卷落笔起,持之以恒为人民群众办实事、办好事，在勇挑艰巨任务、敢啃硬骨难题、争当冲锋标兵中提升自我、磨砺自我，把承诺兑现于成绩之中、把蓝图书写在现实之内，以一往无前的奋斗姿态和只争朝夕的精神状态砥砺前行，在工作中坚持高标准、严要求，不折不扣落实好事关百姓民生的政策，以实际行动解锁上下求索的“奋斗指南”。第三篇近日，中共中央印
21、发党史学习教育工作条例，为推动党史学习教育常态化长效化提供了根本遵循。百年征程波澜壮阔，百年党史历久弥新，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，烹饪好党史学习教育这道“大餐”，既要“饮食”，还要“知味”，基层党组织当扎根“乡土”、思悟“乡情”、情系“乡亲”，在细品、深悟、笃行中，让党史学习教育“滋味十足”。扎根“乡土”精选“本土大厨”，针对“谁来讲”之问巧拆“新”字锦囊，确保党史学习教育“菜谱靓Q一方水土养一方人”，精选“大厨”，才能烹对本地人“口味”，要想学习效果“事半功倍”，好的讲师团队“必不可少”，基层党组织要优中择优，“专”与“兼”融合打造党史学习教育“顶级师资团队”，将政治基础过硬、
22、理论讲解到位的“专职”党校讲师选拔出来，引入身怀绝技、授课能力强的“兼职”民间讲师，不断更新讲师资源、拓宽讲师渠道，为党史学习教育工作源源不断地注入“新鲜活力”。基层党组织要做讲师团队的“规划者”，让专家上台授课，打造精品“示范课”，让先锋党员、模范党员现身分享，打造特色“交互课”，让课程符合广大基层干部“口味”，将党史学习教育课堂由“一人独奏”变为“众人合唱”，做到讲师接地气、授课有温度，确保广大基层干部在思想“输入”上有质有量，在行动“输出”中有效有为Q思悟“乡情”优选“丰富原料”，针对“讲什么”之问巧拆鲜”字锦囊，确保党史学习教育“食材佳”党的历史跨越百年长河，过程波澜壮阔。党的每一个发
23、展阶段，都有其独特的意义、丰富的内涵、紧密的关联，要想做好党史学习教育工作，基层党组织要从甄选食材上下“凿深井”之功，要立足当前时代特点和党的路线方针政策，聚焦广大基层干部的“学习需求”，将党史知识与基层特色交互融入，既突出党史的理论知识元素，又要注重身边人、身边事的案例适配，用“庄稼院里的故事”诠释“精华理论”，用“工厂车间里的大事小情”解说“精辟论断”，以“小切口”诠释“大主题”，用“眼前事”印证“长久理”，既让党史学习教育保持“原汁原味”，又让其满带“泥土芬芳”，真正将党史知识讲到广大基层干部的“心坎里”，引导广大党员干部感悟思想伟力、汲取奋进力量，让党的历史入脑入心，沉淀在血液里，从而
24、助力党史学习教育走深走实。情系“乡亲”强化“翻炒技法”，针对“怎么讲”之问巧拆“活”字锦囊，确保党史学习教育“调味足”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，做好党史学习教育工作，不仅需要精深广博的知识涵养，还需要形式创新的教育模式，基层党组织要练就“十八般厨艺”，在授课模式的“多样性”上下苦功，采用线上与线下结合的方式，依托互联网技术、信息化手段和新媒体平台不断拓展党史学习教育资源，将“共产党员网”“学习强国”平台、微信公众号等“阵地资源”整合，引导广大基层干部开展沉浸式”党史学习，还要活用本土“红色资源”，通过带领基层干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等场所，让他们在“可以触摸的历史”中
25、产生强烈的“情感认同”，从而将党史学习教育的成果转化为实践工作中真正为人民群众把实事办好、好事办实的动力，以看得见、摸得着的成效，推动党史学习教育“落地生花”。第四篇欲知大道，必先为史。近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例），为推动党史学习教育常态化长效化提供了根本遵循。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。百年征程波澜壮阔，百年党史历久弥新，广大年轻干部要把学党史、用党史作为终身必修课，高擎“百年火炬”，在震续红色血脉中砥砺对党忠诚，在保持艰苦奋斗中继续笃行实干，在永葆为民初心中甘于无私奉献，以一往无前的姿态奔赴“青春山海”，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。学百年红色史，
26、高擎“革命理想高于天”的信念火炬，以“与党同心、忠诚可靠”的青春之志“驾驭飞舟”O志不立，天下无可成之事。习近平总书记指出：“我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”一百多年来，从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，“愿拼热血卫吾华”的左权，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，到“为国铸盾，矢志强军”的钱七虎一代代中国共产党人以信仰为旗、以真理为光，树立起一座座精神丰碑，把对理想信念的坚守化为报国为民的行动，生动诠释了对党和人民的无限忠诚Q广大年轻干部要麋续红色血脉，树立正确党史观，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命
27、，涵养“位卑未敢忘忧国”的赤子心，自觉把“政治上绝对可靠、对党绝对忠诚”的第一位要求信一辈子、守一辈子，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。学百年奋斗史，高擎越是艰险越向前”的实干火炬，以“锐意进取、迎难而上”的青春之力“击楫中流”o奋斗创造历史，实干成就未来。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路;从小小红船到巍巍巨轮，党在百年奋斗中，团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”Q习近平总书记指出，我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。当前，世界百年未有之大变局加速演进，在新的“赶考”路上，还有很多“雪山”“
28、草地”需要跨越，还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服，唯有奋斗才能抓住机遇、赢得未来Q广大年轻干部要始终保持艰苦奋斗的精神，不驰于空想，不警于虚声，敢啃“最硬骨头”、敢接“烫手山芋”，练就“泰山压顶不弯腰”的“铁肩膀”，面对问题不“绕弯子”、面对困难不“搭挑子”、面对矛盾不“捂被子”，奋力在新征程上“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发Q学百年为民史，高擎“俯首甘为孺子牛”的奉献火炬，以“念兹在兹、不负人民”的青春之责“扬帆远航”O江山就是人民，人民就是江山Q“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”不管是“自己有一条被子，也要剪下半条给老百
29、姓”的女红军，还是“不带私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌；不管是“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，还是“燃尽青春，把爱与希望种在无数人心中”的黄文秀他们把真正的政绩体现在人民的口碑里，把为民造福体现在人民的心坎里Q广大年轻干部要厚植为民情怀，矢志为民造福，始终站稳人民立场，时刻将人民群众的“安危冷暖”放在心上，把人民群众的“急难愁盼”抓在手上Q要发扬“四下基层”优良作风，走好群众路线，保持“眼睛向下”“身段向下”“脚步向下”的姿态，千方百计为民解难题，尽心尽力为民办实事，把青春和奉献写在人民群众满意的壮美画卷里。高擎“百年火炬”，不断从党的百年历史中汲取智慧和力量，始终牢记党和
30、人民的嘱托，把时代重任放在心上、扛在肩上，在奔赴“青春山海”中奋力跑好历史的接力棒，书写不负党和人民的时代华章Q第五篇近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，为推动党史学习教育常态化长效化指明了方向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持宽广深邃的大历史观，深刻认识历史规律,准确把握历史大势，不断从历史中汲取智慧和力量，推动党和人民事业不断向前发展。欲知大道，必先为史。广大党员干部要用大历史观系统学习百年大党的奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，从党史中汲取智慧和力量，推动中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。从岁月长河中分
31、析演变机理，把准历史地位。历史从来不是简单的重复叠加，而是事物发展变化的深层推演，有其内在的逻辑和运行机理Q回顾百年奋斗光辉历程，中国共产党始终以马克思主义基本原理分析中国历史发展演变机理，总结感悟马克思主义改变中国、改变世界的真理力量和实践力量，领导中国人民不断从胜利走向新的胜利。学好党史，我们要坚持以马克思主义方法论指导党史学习，在党史学习中弄清党的发展历史的来龙去脉，深刻了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，树立正确的历史观、党史观；要在更纵深的维度中把握党的历史地位,将百年党史植根于中华民族五千年文明史中去学习，深刻把握蕴含其中的内在关联和发
32、展规律，从中汲取智慧和精神力量，将其转化为推动发展的“营养剂”。从时代大潮中探究发展规律，把牢发展大势。习近平总书记指出：“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。”学好党史，我们要善于从历史长河中洞明历史规律，透过历史的大窗口，把当前的问题放在历史发展大局中来研究，从历史轨迹中寻求问题之源、破题之策、前行之向，不断提高把握方向、把握大势、把握全局、把握机遇的能力；要看清面临的实现中华民族伟大复兴的战略全局，带着战略眼光和宏大使命学习党史，以更高水平攻坚克难，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见
33、的风险挑战，为正确认识现实和改造现实，不断抢新机、开新局，以强烈的历史责任感付诸实际行动Q从风云激荡中找寻应对之策，把握历史先机。历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，蕴含着无穷的实践智慧与力量。当今世界正处于百年未有之大变局，面临发展和挑战机遇前所未有，我们学习党史，要心怀“国之大者”，树立正确的历史观、大局观、角色观，深刻把握世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局的辩证关系，立足大局、统筹全局、引领变局、开创新局，努力实现变中求进、变中突破、变中取胜；要着眼许多具有新的历史特点的伟大斗争，总结运用好党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，遵循历史经验中蕴含的“赶考之道”，在总结党的历史经验中捕捉有利于深化改革、攻坚克难、开创新局中的机遇，主动实践抢占历史先机，不断增强战胜一切困难和障碍、风险和挑战的定力和自信。
