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小学科学二年级上册1枫树与竹子粤科版教学设计教学目标：(1)通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。(2)学会收集和整理有用的信息，并与他人分享。(3)体验探究活动的乐趣，培养探究事物的精神。教学重点：通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。教学难点：能够收集和整理有用的信息，并与他人分享。教学准备：课件教学过程：一、情境导入媒体：出示课本驱动任务情境图。绿油油的竹子和五彩缤纷的枫树，两个小朋友手里拿着不同的叶子。问题：这些叶子是哪种植物的呢？交流：学生根据已有的生活经验和已有的知识，汇报自己的观察发现。二、新课(一)活动1:枫叶和竹叶导入：枫叶和竹叶看起来都很漂亮，同学们想不想收藏呀?你们知道它们身上藏着什么小秘密吗？任务：分小组收集枫叶和竹叶，并且观察记录。交流：学生之间互相说一说这些叶子的特征。汇报：枫叶长的很像手掌，竹叶长长的-.小结：教师根据学生的回答，进行简单的小结。（二）活动2:察常见植物的叶子媒体：出示不同的叶子问题：你观察过哪些植物?讨论并回答任务：分小组观察手中不同的叶子。并做好记录。教师：引导学生观察叶子的形状、颜色、边缘等小组汇报教师给予一定的评价。小结：（三）活动3:叶片收集一些植物的叶将颜料涂在叶片表面，然后再拓印在纸上，并写出植物的名称。
