《第12课 词四首 满江红（小住京华） 公开课一等奖创新教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课 词四首 满江红（小住京华） 公开课一等奖创新教案.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、第12课词四首满江红（小住京华）公开课一等奖创新教案满江红教案【教学目标】1.了解词人及写作背景，把握词作大意。2.仔细品读词句，感受词人寻求救国良方、匡国济世的凌云壮志。【课时安排】1课时【教学过程】【作者介绍】秋瑾（18751907）,字母卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人。中国民主革命烈士，因策划起义，被清政府逮捕杀害，她的诗词具有丰富的时代性。今有秋瑾集秋女士遗稿等存世。【写作背景】本词作于光绪二十九年（1903）,当时词人与丈夫寓居北京Q八国联军入侵北京后，词人目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。1903年中秋节，词人与丈夫发生矛盾，看到
2、民不聊生、破碎不堪的国土，又想到八年来表面光鲜、实则饱受折磨的婚姻生活，便下定决心冲破家庭牢笼，投身革命，后于1904年东渡日本留学。【朗读指导】播放音频满江红秋瑾小住京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花开遍，秋容如拭（ShDo四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙。苦将侬（n6ng）/强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人常热。俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。莽（eing）红尘/何处觅知音？青衫湿！【诵读指导】朗读时，上片语速放慢，读出词人的失落、幽怨之情；下片语速较快，语调高昂。“青衫湿！”一句，语速缓慢沉重，读出悲伤叹惋之感。【诗文翻译】译文：我暂时居住在
3、京城，转眼间又到了中秋佳节。篱笆下面的黄色菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，结婚八年来一人徒劳地思念浙江故乡。（老天）苦苦地让我做一个女子，我很不甘心啊！今生我虽然不能身为男子，加入男儿的行列，但是我的心，却比男子的还要刚烈。想想平日我一颗真诚的心，常为别人激动。那些俗人心胸狭窄，有谁能懂我呢？无路可走的时候难免要经受磨难挫折。莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？（想到这些）眼泪打湿了我的衣襟！【课文精讲】1 .“为篱下黄花开遍，秋容如拭”在词中有什么作用？描绘了一幅明丽的秋景图篱下”“黄花”分别化用陶渊明的“采菊东篱下”、李清照的“人比黄花瘦”写秋色
4、，主要表现了词人冲破家庭牢笼后兴奋而又愁苦的矛盾心理。2 .“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”表达了词人怎样的思想感情？前一句运用“四面楚歌”的典故，比喻国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。后一句反思八年婚姻的“风味”，表现了对故乡的思念。国事家事交织心中，表现出词人苦闷低落的心情3 .简要赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈4 .“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”作为词的结尾，有什么深刻含义？这是词人对自己难觅知音的悲叹，表达了词人被家庭束缚、寂寞自伤的痛苦以及对国家前途的担心和忧虑。琵琶女和白居易，同是天涯沦落人，可以相互安慰，而词人的知音却不知在何处。但词人并未自暴自弃
5、，而是在痛苦中积极地探索和追寻，这是对前途的叩问，也是对革命同仁的呼唤，蕴含了强烈的爱国主义情怀Q5 .满江红一词是如何一层层表达词人的复杂情感的？上片首先化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦n,写明丽的秋景，烘托出词人国难心愁的矛盾心理。接着用“四面楚歌”的典故，比喻国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了对国家命运的担忧之情。最后用“苦将侬强派作蛾眉”表达了词人极不屑做一个女子，不甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望。下片由慷慨激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦，表现了词人走向革命道路前夕的苦闷彷徨心理。【课文主旨】这首词抒发了词人对寄生无聊生活的厌倦和对冲破封建束缚，为
6、国家的前途命运而奋斗的强烈向往之情，表达了词人匡扶天下、救民于水火的凌云壮志。【板书设计】【课后练习】1 .下列对满江红（小住京华）这首词赏析有误的一项是（）A. “秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。B. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。C,“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗琵琶行。“四面歌残终破楚”也是一处用典。D.本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。答案：D【
7、解析】本词节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，故“伤感低沉”的表达有误。2.秋瑾自号“鉴湖女侠”，简要分析下面两首诗词是如何体现其“侠”的精神的。黄海舟中日人索句并见日俄战争地图秋瑾万里乘风去复来，只身东海挟春雷。忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰？浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。【注释】日人索句：指诗人的日本友人请她作诗。“万里”句：指诗人乘船往返于中日两国。“忍看”句：不忍看地图上颜色的变化（即日俄对中国领土的侵占和争夺）。肯：岂肯。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！参考答案黄海舟中日人索句并见日俄战争地图中，“只身东海挟春雷”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”写词人为追求革命，独自一人伴随着滚滚春雷穿越东海往返。就算是拼得十万将士抛头颅洒热血，也要让这颠倒的乾坤大地重归正轨。体现了词人愿为祖国而抛头颅洒热血的崇高侠义志向。满江红下片中“身不得，因人常热意思是：今生我虽然不能身为男子，加入男子的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日我对国对民赤胆忠心，并常常为他人、为国家、为民族的忧患而心潮起伏、热血沸腾。这是词人“侠”的精神的体现。播放讲解视频
