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1、第一篇：高级教师职称答辩自述高级教师职称答辩自述尊敬的各位评审专家：大家好我叫XXX,现年XX岁，中共党员,大专学历。现为XXXXXXXXX学校教师,从事小学语文数学教学工作。我1985年8月参加工作，3O年来，一直工作在农村教育教学的第一线。1996年1月被聘为二级教师，2003年1月取得一级教师资格，2005年1月被聘为一级教师。我热爱党的教育事业，能够模范遵守中小学教师职业道德规范和吉林省教育厅重申六条严禁。遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。通过30年的工作实践，我积累了比较丰富的教学经验,具备了自主驾驭课堂的能力，形成了自己的教学风格,取得了比较好的教学效果。我能够努力学习教育教
2、学理论，在教育教学过程中做到言传身教，在传授科学文化知识的同时，注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。今后，我将继续努力地学习和工作，为培养下一代做出自己应有的贡献。第二篇：关于今年中学高级教师职称面试答辩关于今年中学高级教师职称面试答辩关于今年中学高级教师资格评审面试答辩有关事项的通知各有关单位：今年中学高级教师资格评审面试答辩定于11月270-28日举行,所有申报高级教师资格者须全部进行面试答辩。现将有关事项通知如下：一、地点:龙岗区布吉荣超路深圳外国语学校龙岗分校。候考室设于二楼阶梯教室。二、面试答辩具体安排:具体人员、时间、教室、组别请参照面试答辩安排表（附后）。三、面试答辩具体
3、要求及程序:面试答辩均以口头形式进行,不得携带书面材料进场,无需制作课件。面试答辩内容包括申报人述职和专家评委提问两个环节。（一）答辩对象根据安排到指定地点等待才由签决定面试答辩顺序。（二）答辩对象经工作人员引导进入答辩现场,将证件交予工作人员查验身份。（三）经答辩组长提示后,答辩对象首先以口头形式述职,主要结?申报条件简要介绍本人从事专业技术工作的情况。（述职时间控制在3分钟以内,工作人员在剩余1分钟时举牌提示）（四）述职完毕后,答辩人向答辩组说明述职已完毕并请专家提问。（五）专家评委针对答辩人材料审核情况和本人述职情况提出问题,答辩人回答,必要时可以追问。专家评委将提出的问题及答辩人得分情
4、况记录在相应位置。（专家评委提问时间控制在7分钟以内,工作人员在剩余1分钟时举牌提示）（六）经答辩组长提示后,答辩结束,答辩人退场。答辩人不得在现场及附近逗留。四、注意事项:（一）面试答辩于学校内进行,请有关人员务必遵守秩序,保持校园安静。（二）外来车辆不得进入校园。驾车前往的老师请自行解决车辆停放问题,步行进入学校。（三）请严格按照面试答辩安排表参加面试答辩，请提前15分钟?上午8:45,下午13:45）到达候考室进行面试答辩顺序抽签,否则视为自动放弃面试答辩资格。（四）请参加面试答辩老师携带身份证交验。（五）学校接近深惠路段,该路段现进行修整改造,沿途车辆拥堵,请各位老师把握时间,以免延误
5、。（六）面试答辩具体安排有变动的,以我局网站公告栏发布的通知为准,网址为:http:/组织人事处。深圳市教育局二。一。年十一月二十四日第三篇：评审中学高级教师职称,答辩汇报材料评审中学高级教师职称答辩汇报材料宁县第五中学周永亮尊敬的高评会各位专家、各位评委：今天我有幸借此机会，将自己19年来从事教育教学工作的过程与认识作以汇报，敬请各位领导及评委专家批评指正：一、个人基本情况及主要工作经历我叫周永亮，男，汉族，现年40岁，宁县中村乡秦店村人，大学本科学历，现为宁县第五中学一级政治教师。本人于1988年宁县师范毕业后被组织分配至宁县九帆中学，从事中学政治教学工作。1994年8月考入甘肃教育教学院
6、政教系学习，1996年毕业后调入宁县五中从事高中政治教学工作。2002年1月被聘为中学一级政治教师，同年6月获西北师大主考的全国高等教育自学考试大学本科学历。二、主要专业技术工作业绩本人从教19年来，一直在教学第一线担任中学政治教学工作，自从1996年调入宁县五中以来长期承担高中政治会考、高考教学任务，同时兼任班主任、教研组长等职务。多年来，我始终以饱满的热情和无私奉献的精神，忠诚党和人民的教育事业，坚持与时俱进，积极探索，大胆实践，认真学习和借鉴新的教育理念和先进的教学经验，从农村中学的学情、教情实际出发，以课堂教学为突破口，以抓高考、会考为契机，坚持向45分钟的课堂要质量，改进教法，指导学
7、法。一是注重加强对学生的前途理想教育，使学生树立远大的理想和抱负，培养学生战胜千难万险的信心，顽强拼搏的毅力和不怕吃苦的精神，充分发挥非智力因素在学生学习中的积极作用。二是加强学法指导，教给学生科学的学习方法，如听课的方法，记笔记的技巧，记忆的方法以及解答各类高考题型的方法等，培养学生主动学习，自主学习的习惯与能力，三是苦练教学基本功，力求做到规范使用普通话，语言生动形象，讲课富有抑扬顿挫、充满激情，旁征博引，深入浅出，注意学科的融合与渗透，并能适时引入时代活水，融知识性、思想性、艺术性于一炉，具有很强的思想疑聚力、逻辑征服力和艺术感染力，形成了自己独具特色的教学艺术风格，深受广大师生的一致好
8、评，取得了较为显著的教学工作业绩。2002年在全国普通高考中，所教学生文综人均成绩176.8分，为当年宁县五中高考进线率增幅距宁县五所完中之首做出了贡献；2003年高三政治会考合格率居全县第3名、庆阳地区第4名；2006年与2007年连续两年高三政治联考平均成绩位居全县第4名，处于我县同类完中之首；2007年年末全县联考所教高一政治平均成绩居全县第3名，高二（理）政治平均成绩居全县第2名，高二（文）政治平均成绩居全县第3名。由于我在教育教学中兢兢业业，一丝不苟，积极进取，成绩显著，多次赢得市、县人民政府及教育行政部门的表彰奖励。2000年以来，多次被学校评为优秀教师、模范班主任。2000年被中
9、共宁县县委、县人民政府授予宁县优秀教师称号。2006年3月在全县中小学优质课比赛中获二等奖，同年10月获市教育局高考优秀监考教师奖。三、发表的教学论文简介本人在长期的教育教学实践中，立足和面向高考，认真研读教材和考纲，精心研究历年高考试题，准确把握近年来高考文综命题的趋势及特点，积极探索文综考试下的高考政治单科教学的对策，先后撰写论文多篇。其中2007年高考文综政治试题的特点及启示于2007年12月发表在甘肃教育杂志上，该文的主要观点是：（一）、2007年文综政治试题的特点：1、注重基础知识，突出能力考查；2、反映社会热点，体现人文精神；3、重视学以致用，坚持理论联系实际；4、凸视开放灵活，鼓
10、励创新思维。（二）、2007年高考文综政治试题对我们今后的教学及备考启示:L强化基础知识教学，构建学科知识网络体系；2、关注社会热点，培养理论联系实际的能力；3、精讲巧练，提高解题能力。这些教研成果的取得增强了高考备考工作的实效性和针对性，对于本人及我校的高考文综备考教学工作有着深远的现实指导意义。四、指导青年教师情况在担任学校政史地教研组长期间，组织指导青年教师认真钻研教材和大纲，改进教法，指导学法，潜心研究教育教学规律，积极实施传一帮一带活动，除自己多次承担公开教学任务外，还经常深入青年教师的课堂，听课、说课、评课，指导青年教师扎实备课，认真上课，及时总结教学经验，苦练教学基本功，使其教学
11、业务水平迅速提高，他们当中不少人已成为我校教育教学的骨干。五、今后工作的展望本人在长期的教育教学工作取得了一定的成绩，但还存在着不少的问题，一是教育教学观念陈旧，知识更新不及时。这种现状与党和人民对教育的要求还有很大差距；二是工作上循规蹈矩，创新不够，缺乏对新形势下教育教学对象，学情及教情的研究，致使工作效益低下。为此,在今后的教学工作中应做好：一是进一步强化学习，不断更新教育教学观念。工作之余要采取多种途径，切实落实学习时间，学习内容，确保学习质量，牢固树立新的学生观，新的教学观；二是进一步创新工作方法，不断提高教育教学的质量与效益。今后要大力加强对新形势背景下教育教学对象，学情及教情的研究
12、，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，探索行之有效的教育教学新思路，新方法，搭建自主探究，师生互动的教学平台，培养学生的创新思维和创新能力，促进学生的全面发展，为办好人民满意的教育而贡献自己的一份力量。二。七年十二月一日第四篇：职称评审一高级答辩自述提要附件3个人申报高级专业技术职务资格答辩要求一、自述时间：10分钟二、自述内容提要：(-)专业知识方面1、对本人在专业基础和专业理论领域内掌握的知识深广度做客观评价。2、是否注意了解和掌握本学科的最新成果和前沿知识。（二）教学方面L如何适应科学技术的发展，不断更新教学内容，教学中如何体现科研进展情况，有无将本学科最新成果和前沿知识运用于教学中（举
13、例说明）2、如何适应经济体制改革进行教学改革。3、组织和指导本学科专业队伍开展教学科研活动的能力和所起的作用。（非教学人员可参照上述要求作专业技术工作概述）（三）科研方面L对本人的科研方向及开展科研情况的概述。2、对本人送审代表和其他科研成果的客观评价，包括科研成果有无创新和突破，你认为在区内本学术领域中的地位如何，其社会效益、应用价值以及实践中的影响和作用如何。三、申报正高级职称人员，还需要经过自治区相应系列高级评委会组织的正高答辩。第五篇：答辩自述毕业论文答辩自述尊敬的各位评委老师好：大家下午好！我叫*,我是08级物流管理专业的学生，我的论文题目是北京地区中小型物流企业经营模式与人才结构研
14、究。论文是在*和*老师的指导下完成的，在此，我向*老师，*老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文的主要内容：我的论文框架和前面同学的基本一样就不介绍了。那么我介绍下我论文的主要内容。本文主要从经营模式与人才结构两个方面来探讨分析的。通过运用现代科学技术和先进的交通工具使物流公司传统的物流模式逐渐改变现代化的物流模式，从而达到解决我国物流业的发展落后的局面，并实现现代化物流物流管理的目的。物流企业的发展仅仅靠流模式的转变是远远不够的，更要优化公司物流人才结构。通过物流公司的内部的培训来培养出具有物流综合知识的物流人才，也要吸收学校的出来的高素质高学历的物流人才，这样就可以达到物流企业的人才优化。论文得出的结论是经营模式与人才结构对发展北京地区中小型物流企业非常重要，是实现现代化物流企业的必要条件。最后，我想谈谈本论文的不足之处经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在物流管理这方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查与实地调研，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够及对语言的组织与运用缺乏妥当性等因素，本论文还存在许多不足之处，许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。
