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1、十一月份班主任的工作计划7篇十一月份班主任的工作计划篇1年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全学问和初步的自我保护意识及本领，但由于幼儿年龄小，自我掌控本领较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特订立了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永久是安全第一、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。1 .积极搭配保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体情形，杜绝幼儿穿拖鞋、带不安全物品入园。加强向家长宣扬晨检
2、的紧要性，激励幼儿快乐接受晨检。2 .每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿适时了解原因。3 .做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，除去不安全隐患，让幼儿轻松参加活动。4 .盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排出积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5 .老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作不安全动作、不玩不安全物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，相互帮忙，碰到不安全的情况适时向老师汇报。6
3、 .午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异常情况适时报告。7 .严格执行接送制度提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并适时补办接送卡，谨防幼儿走失。8 .对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。9 .利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的紧要性，使家长也能注重对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在实在实施中，老师和阿姨共同协调搭配，才能做到防范于未然。让
4、孩子在一个舒适安全、欢乐的环境中学习、成长。十一月份班主任的工作计划篇2新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强36岁儿童学习与进展指南的自学，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，足够幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。一、班况分析经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本领。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作本领还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼
5、儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规定意识，努力做好班级保教工作。二、保育工作1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；做到室内外环境乾净，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培育幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异常是年龄小本领稍弱的孩子。2、优化班级教育环境，定期适时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高
6、幼儿的动手本领。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及赏识作品的机会，培育幼儿的自我表现本领。3、注重幼儿身体素养的磨练，保证每一天幼儿都能到达运动量;重视幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周计划活动的布置，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能磨练，并予以幼儿在户外自由活动，探究和交流的机会。4、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。5、班内个别各方面本领相对较弱一点的幼儿，适时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，实行有效措施，帮助幼儿提高本领。6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认得有损害
7、性的物品、行为和不安全的地方，构成初步的安全意识。二、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增添五大领域的教学资料，订立好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的自动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的赞扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的提高更应适时赞扬，加强他们的自信念和荣誉感。三、安全工作安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将连续注重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等
8、，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排出一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长四、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、让家长适时了解幼儿在园情景。2、利用接送幼儿的环节，适时与家长沟通。3、经过电话等多种形式和家长坚持紧密联系，交流幼儿生活学习情景4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与搭配。总之，我班两位老师将连续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！十一月份班主任的工作计划篇3在这个即将即将迈进深秋的日子里
9、，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。20_年，我们将连续一切以同学的综合教育为中心打开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将连续担负八班级六班的班主任工作，八班级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八班级班主任工作计划如下：一、用新的管理理念武装本身，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，重视同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，
10、以培育同学的创新精神和实践本领为重点，培养有梦想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的自身，这才是人们在“素养教育”口号下，努力探求教育价值的实质。要重视培育同学的自主性、自动性、制造性，使他们学会生存、学会挂念、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美好和欢乐。二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的主人在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画
11、不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划重要内容，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学积极性，很多问题由他们本身通过讨论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的情绪体验。凡是班集体的计划和决议，都应和班集体共同讨论，乐于给个别同学以帮忙引导和帮助。对同学表现予以客观的赞扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“倘若教育家希望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”
12、班主任要教育好同学，只有了解同学，把握同学的思想情形，分析同学的心理状态，才能从实际启程对同学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。讨论同学心理的方法许多，我使用的重要方法有察看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些表面现象，捉住实质，得出实事求是的结论。四、提高学习的效率，交给同学学习的方法这也是班主任工作计划中的紧要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等情况对症下药实在引导。譬如记忆规律的
13、运用等。其次，要引导同学养成良好的学习习惯。要创设适合的情境。在学习生活中，适合的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。要反复进行训练，供给大量练习与实践的机会，适时反馈练习的结果。取得成绩，适时赞扬激励，以利于习惯的养成，逐渐加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不绝的训练中逐渐提高，从他律走向自律，最后形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出实在的要求，让同学有针对性地在读中解决几个实在问题；然
14、后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长等。第四、加强思维本领的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地取得学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造本领的高素养人才，决不能忽视对同学思维本领的培育。五、关爱同学，产生情感的共鸣酷爱同学是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应Q班主任只有酷爱同学，才能教育好同学。十一月份班主任的工作计划篇4一、引导思想班主任
15、工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以幼儿园教育引导纲要的基本精神为引导，结合本园实在的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。二、班级情况分析本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60虬由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较多而杂，对孩子的家庭教育相对不够注重。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达本领弱，自理本领差，个性自私、娇宠。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐渐能够
16、适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本领有了肯定的提高，爱好参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中乐意用一般话进行交谈。三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。2、侧重培育孩子语言交往的爱好和本领，引发幼儿探究的爱好，重视幼儿的探究过程和获得的阅历，磨练解决问题的本领，培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。3、督促老师与家长之间的沟通与交流，紧密与家长的联系，适时将幼儿
17、在园活动内容及进展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。4、明确班内老师之间的实在分工与职责，促进老师认真完成本身份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。四、老师工作管理目标明确班内老师之间的实在分工与职责，促进老师认真完成本身份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，重视与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体情形，遇困难能适时给于帮忙。五、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别紧要，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境，在工
18、作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心察看孩子，发觉身体不适要适时与家长取得联系。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣裳的幼儿更换衣裳。与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。六、实在组织与实施1、做好园部与老师之间的传媒工作，适时了解幼儿园近期与远期的工作动态，适时传达工作精神，为班级、为园部的进展动手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎坚固结实实地
19、完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商讨，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同订立班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。十一月份班主任的工作计划篇5新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，更改传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢快世界，供给孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。一、教学目标：1音乐游戏。(1)了解音乐结
20、构、音乐内容。(2)按规定、节拍进行音乐游戏。(3)自动参加游戏。2、歌词、舞蹈创编。1)能大胆地对唱词进行改编。(2)在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。二、时间布置三月：学习玩音乐游戏。四月：能遵守音乐游戏规定进行音乐游戏。五月：能遵守音乐游戏规定进行游戏，并了解音乐的内容。六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。七月：对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。三、成果估计幼儿能够积极地、遵守游戏规定参与音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，
21、利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及自动与人合作表演。十一月份班主任的工作计划篇620_年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大X班的班主任，我将为这个班级订立一份新的班务计划，以便利这个班级进展。大班上学期的班务计划如下：一、幼儿教学工作每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培育孩子阅读的习，惯，在平常都购买一些适合幼儿读的书籍，帮忙幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的爱好，去开展不同的教学活动，譬如有幼儿喜爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿构成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学
22、活动，让幼儿在园里充分的去进展个人的爱好。每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣味的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。二、幼儿卫生保健工作幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平常我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和板前都要洗手，避开他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我会跟保育老师搭配工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。本学期，教育幼儿注意本身的卫生，不要随便在地上打滚，避开病从口入。三、幼儿安全工作幼儿的安全很紧要，保证了他们的安
23、全，才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换，譬如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要打架，玩耍时注意安全。放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的回家。同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等不安全动作。本学期大班的班务工作，我肯定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮忙孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师搭配工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。我信任本身可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。十一月份班主任的工作计划篇7一、情况
24、简析：我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的积极性较高，相互能团结协作、互帮互助，逐渐形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革进展的紧要资源。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认得和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和基本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过
25、程中常常在发生冲突冲突，一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和不足，提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些实在情况，我们订立本学期工作计划如下：二、引导思想：连续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不绝更新教育理念，变化教育行为，提升老师专业素养。开展坚固结实敏捷的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思本领，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。三、工作目标：1、强化师资培训，实施分层培育，连续提高老师专业素养。2、依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思本领。3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐
26、进展。四、工作重点：1、重视幼儿健康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程管理，宏扬民族文化，连续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建设力度，在课程布置的合理性、实效性方面作有效的探究。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，不绝提高专业水平。4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐渐建立园本课程。五、实在措施：（一）加强引导和管理，提高教研活动质量和效率1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干讨论组活动，两周一
27、次（业务园长负责）小教研组活动，两周一次（班级组长负责）大教研组活动，每月一次（业务园长负责）2、实施分层教研活动引导，促进全园开展课改工作。骨干讨论组：由8名骨干老师构成，重要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。重要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为老师供给实在实在的一些教育策略和方法。小教研组：各班级组老师参加，重要探究如何合理使用新教材（2023年乡镇党风廉政建设工作计划），设计集体活动方案和区角活动内容。重要目的：不绝提高教学水平，足够不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐进展。大教研组：全体老师参与，围绕幼儿园特色，开展新健康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。重要
28、目的：提高老师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料Q3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。（二）加强培训，全面提高老师素养1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，变化教育观念。2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，激励老师自学自练，并相应举办一些教学基本功竞赛，提高相应的本领。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师订立专题讨论题目，期间认真察看与探究，期末有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地供给机会让老师多外
29、出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学本领。3、加强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生-一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，打开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对本身的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思本身的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，适时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度启程。5、有计划地开展青年老师的业务引导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的引导，对五年以上的青年老师
30、将分层次地进行培育。6、重常规教学管理，常常深入班级，了解幼儿进展和表现，看、听老师的活动组组织和引导，适时予以老师建议，帮忙老师专业成长。（三）开展课题讨论，做好科研工作结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织老师对当前幼教改革的热点问题进行学习讨论，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。本学期，我园将依据园的实际情况，做好新健康教育课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织老师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位老师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题讨论，适时调整讨论方案和计划，不绝总结阅
31、历，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动一一取得信息、分析成败得失；多说：说课评课、说想法、谈体会一一交流信息心得；多写：写学习心得、摘抄文章、写察看记录一一积累素材、总结阅历；多思：思成败、思做法一一提高科研水平。全园老师连续要认真自发学习教育科研理论，积极开展教科研工作，连续做好对班级幼儿个案的讨论，做好对幼儿的个案跟踪讨论工作，老师要明确实在的讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪察看和记录，使讨论工作更有成效。（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与自动参加。”在工作中老师
32、应以公平的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长自动参加、积极合作的热诚，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际情况，适时填写“家园联系手册”。本学期连续举办妥家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动情况；设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家上进行沟通；各班出刊好家长园地，加强家长对本身孩子情况的把握及对园里工作的了解。2、连续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个适合的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活；连续发动家
33、长为幼儿自制充足数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的爱好；紧密注意察看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培育幼儿活泼开朗的性格。3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将连续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务我们愿在上级领导的引导和帮忙下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不绝的努力。六、每月工作布置：九月份：1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设
34、良好的教学环境。2、老师订立班级工作计划、课题讨论阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。3、随堂听课。4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。十月份：1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。2、各课题承当者围绕阶段计划坚固结实开展课题讨论活动。3、随堂听课。4、教学案例反思。8、师徒结对老师相互听课评课。十一月份：1、教学常规抽查。2、老师基本功比赛Q3、家长开放日活动。4、骨干老师专题讲座。5、与牵手园互动研讨。十二月份：1、优秀教研组评比活动。2、家长园地和信息平台建设评比。一月份：1、幼儿全面进展水平评估。2、骨干老师展现汇报活动。3、完成幼儿园各类总结。4、整理各课题讨论资料和各类教学资料。
