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1、2023-2024学年第二学期学校工作计划rt篇第一篇】一、指导思想龙光焕发展新貌，浪花乘风启新程。新的学期，学校将以二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针。以“立德树人”为根本任务，以“提升教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵发展、凸显学校办学特色”为工作重点,依法治校，遵循育人规律，科学组织，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的学校。新起点，使命加满，荣耀加持；新征程，共享共进，乘势而上;新学期，凝心聚力，向阳生长；新的我们，蓄势谱新篇，砥砺新征程！二、工作目标1.深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活
2、动，培养具有专业特长的教师队伍。2 .加强校本教研，发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的提高。3 .深入落实“双减”政策。注重“双减”各项规定与要求的执行，推进课后服务，抓实常规教学，实现减负增效,确保教育教学质量稳步提升。4 .确保校园安全。明确校园安全主体责任，强化人防、物防、技防，确保师生生命健康、校园和谐安全稳定。及时发现、消除校园安全隐患，确保安全责任事故为零。5,立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，丰富诚信德育体系；立足“点位管理”，以少队活动及班级为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育。6.追求“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范
3、办学行为。三、工作措施（一）加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。1、深化学校干部队伍建设深入学习贯彻二十大精神。学习二十大关于教育的重要论述，用二十大精神武装头脑，组织“诚信做人，踏实做事”工作品牌培育活动。（1）加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。（2）加强教育理论的学习（特别是2022版新课标的学习），做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题讲座或培训。（3）管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细,不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管
4、事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。2、狠抓学校教师队伍建设。(1)狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。(2)狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，培训要进行笔记、交流、心得等形式的反馈，并纳入教师业务考核。(二)以德育工作为首位，努力培养学生良好行为习惯。1、狠抓德育队伍建设。(1)发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员、班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。(2)创设班级文化：班名、班徽、班训、班规；班级责任
5、榜。2、扎实开展德育教育活动。(1)上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。(2)开展多彩的德育活动。一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。3、切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明班级、达到无声就餐；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。4、强化社团建设，开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动之中。5、开展学
6、校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。6、认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。（三）狠抓教学常规及教学科研，努力提高教学质量。1、狠抓教学常规管理工作。（1）抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。（2）狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课（备教材、备学生、备方法）、设计教学、认真上课（向35分钟要质量，打造高效课堂）、精选作业、认真批改（批改作业要及时发现问题，当面纠正）等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。(3)强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。2、切实抓好教研教改。坚持
7、“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。(1)营造教育科研氛围。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。(2)抓好教研组建设，积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。抓好教研组建设工作的同时，开展同年级跨学科教研活动，围绕信实课堂教学建设开展教研活动，扎实开展校本教研，研讨作业设计探索三分层四分类模式，抓好语文课题“双减”背景下农村小
8、学语文作业设计与研究开展工作。(3)认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。（四）以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。1、完善安全管理制度，落实安全目标责任，签订安全目标管理责任书。2、深化安全教育。深入推进安全教育“三进”工程（进教材、进课堂、进大脑），深入开展“五防”（防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒）教育，加强安全
9、应急演练，提高师生应急处置能力。3、强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。4、做好呼吸道传染病防控和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度，发现学生异常情况及时报告处置。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。四是加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度。五是严格落实校车管理政策。（五）抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人。1、规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。2、规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费,杜绝有偿家教、违规补课。3、逐
10、渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作,保证学校教学工作的需要四、工作安排附：XX实验小学2023-2024学年第二学期工作行事历XX实验小学2023-2024学年第二学期工作行事历月份周次日期重点工作责任部门月份12.232.25开学工作筹备，审定学校各部门作计划。校长室课程安排：教材发放；课后服务工作筹备。德育处、总务处新学期师德师风教师培训会。教导处、德育处“青蓝工程”帮扶结对工程启动。教导处召开开学工作会议。校长室22.263.1举行“龙行旅矗启新篇美美与共向未来”开学典礼。德育处做好县局开学暨校园安全工作督查迎检工作。校长室上好“开学第一课”。德育处开展“培养好习惯成就好人生”教
11、育。德育处33.43.8学期初教学业务、班主任工作检查。教务处、德育处开展“弘扬民族精神，凝聚强国力量”主题教育。德育处“清风拂我心节俭伴我行”教育。德育处启动半天无课教研日之及2022版课程标准学习研讨活动。教务处43.113.15新进教师课堂教学调研。教研室启动红领巾广播站“学习二十大奋进新征程”主题宣讲活动。少先队开展防校园欺凌主题教育。德育处“拥抱春天，植此青绿”植树节活动教务处教育信息化工作进展系统数据填报与更新。电教中心53.183.22启动随堂听课工作。教务处“三爱三节”主题教育活动。支部安排在职教师健康体检。工会63.253.29启动半天无课教研日之课堂数学示范展示课活动。教务
12、处社会公德教育系列活动。德育处春季传染病预防知识教育。德育处74.14.3启动组内课堂教学研修活动。教务处举行第十五届校园春季运动会。教务处作业管理督查。教务处校园绿化带修整、翻新改造工程。总务处84.74.12二年级队形队列比赛。教务处数学学科竞赛。教务处开展教学开放周活动。教务处94.154.19开展“爱老师、爱同学、爱校园”教育。德育处、少先队开展消防演练活动。教务处开展校际教研交流活动。教务处绿色教室评比。教务处104.22-4.26期中教学业务检查、班主任工作检查。教务处、德育处学生养成教育、文明礼仪教育。德育处、少先队教育装备管养维护案例评选。总务处114.28-4.30六年级劳动
13、技能竞赛。教务处开展心理健康教育主题活动。教务处班主任工作经验交流会。教务处、德育处五月份125.6-5.11冬季校园安全隐息大排查。总务处完善校本资源库建设工作。总务处通过开展“5.25心理健康日”主题活动。少先队135.13-5.17运动与健康教育。支部开展片区教研活动。教研室开展交通安全日主题活动。教务处145.20-5.24学生校园象棋比赛。教务处开展法制宣传教育主题活动。教务处消防安全演练活动。教务处155.27-5.31教研开放周活动。校长室劳动教育成功展示会活动，少先队、德育处，呵护明眸眼绎精彩”全国支部爱眼日活动六月份166.36.7端午节主题教育活动教务处校园体育节；学生跑操
14、比赛。教务处青蓝工程阶段性成果展示；青年教师综合素养比赛。教务处176.11-6.14开展综合学科（非笔试）教学业务考核。教务处课后服务及各社团工作验收考评。教务处组织教师参加优秀教具评选活动。教务处186.17-6.21“理想之花向阳绽放”励志教育教务处各学科教研组期末工作总结、各年级组备课组集体备课材料整理。各处室各处室期末工作总结及资料归档。各处室196.24-6.28期末教学业务检查、班主任工作教务处检查。教师绩效考校赋分，充成教师评价。校长室学期财务结算和资料归档。总务处、校长室暑假校园维修、改造工程施工；绩效工资发放。总务处学期自我评价及寒假生活指导。德育处、教务处2023-202
15、4学年第二学期学校教导处工作计划【共二篇第一篇】一、指导思想栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系:本学期，教导处坚持“提高教学质量，服务学生成长”，以“守正笃实”的工作态度、严谨科学的工作方法，认真贯彻落实学校工作计划，强化五项管理，落实“双减”政策，以立德树人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标,深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益，加大常规教学管理力度，开展丰富多彩的社团活动，助力学校教育教学工作有序、高效开展。二、工作目标1.加强常规资料检查管理，从学期初就按照县区视导常规资料检查细则执行，坚持三周一查，强化常规资料
16、规范化的管理。2 .高效落实双减”，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，提高服务质量。3 .加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。强化作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，提高学生做作业的效率和质量。4 .继续抓好学生良好学习习惯的养成教育，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础，发展好每一位学生。5 .继续加强骨干教师的导向作用，加强对青年教师的培训加大培训力度，通过青蓝结对、课堂教学练兵等活动，提高全体教师的教学
17、水平。6.开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。三、工作措施（一）日常管理有规范1、规范教导处考勤制度。教师请假原则上必须完成工作协调，一天以内的请假分管行政批准后方可休假，一天以上的请假需经校长审批通过。教师零星请假必须在分管各年级部教务主任处登记，未登记离开学校，记旷工一次。各年级分管教务的工作人员每周必须向教导处报备本年级教师请假情况。2、制定教导处一系列表册，如教师请假登记表（一式两份，一份各年级备查，一份交教导处存档）、教师调课申请表、教师代课登记表、备课组长工作记录本等。3、制定教学工作常规管理要求：（
18、1）加强集体备课备课组长每月组织集体备课一次，活动做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），而且要有详细的记录（记录中要有讨论记录）。集体备课的主要内容有：研读课程标准，明确教学要求;安排教学进度；讨论教学重难点及突破方法等。集体备课做到“五统一”（统一进度、统一要求、统一重难点、统一习题、统一测试）；“八备”（备课标、备教材、备学生、备教具、备教法、备学法、备作业、备辅导）。（2）制定教学进度要通过集体研讨，精心钻研教材，了解学生，正确把握教学目标，有整册教材目标、单元目标，课时目标、重、难点。教学目标明确具体、分课时落实。贯彻以学生为本的指导思想，开学初要完成各学科的教学计划（必须安排单元
19、考查的时间），并按照进度实施。（3）做好听课随查1、各年级部教务主任每周听推门课23节，各学科组长本期至少听组内教师随堂课2节，并及时交流反馈。对存在较大问题的课，教导处必须跟进教随堂听课。2、对教师的备课随机抽查，对于备课有质量、课堂教学有效果的教师实行免检，免检教师，如在抽查中发现问题,则应立即取消免检资格。3、对于使用电子备课的教师，随堂听课后如发现没有按教案上课的立刻取消其电子备课的资格，改用手写备课。（二）教学质量有监控1、低年级学生常规监控做好低年级年级学习教学及常规训练，开学初及时做好家长的培训工作，帮助学生继续适应学习生活，养成良好的学习习惯。组织一堂教学展示课活动。期中对学生
20、学习习惯进行全面整改反馈：上课注意力，写字习惯，上课前准备工作，作业书写。教导处结合平时的随堂听课进行抽查。2、单元练习监控把每个单元练习当作质量监控来做，备课组对于每个单元必须有独立设计的单元练习卷（学科组为单位独立出一份试卷并上传），期中、期末复习卷每位教师参与出卷。3、学生作业监控作业强调精细化，做到“四凡是”，凡是布置学生做的作业，教师必须先做，在做中体会和选择；凡是课前预习，必须成为学生课外阅读的一次训练，而不是放羊式预习；凡是学生作业，教师应及时批改，让补缺补差更有针对性；凡是学生订正，必须做到面批，学困生优先。作业精心设计、增强实效、减轻负担。着眼中间生，适应不同发展程度的学生。
21、作业形式要讲求多样化，优等生可做些拓展性的、实践性作业。学困生低起点、小步走，可做些机械的作业。4、学生辅导监控学习辅导要侧重于学习信心不足或有困难的学生，在课堂上要给他们多一份关爱，勤表扬，提问优先，让他们在学习互动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。在课后多帮助，无报酬地进行针对性地补课，做到天天清。建立学习困难生的档案卡（辅导记录），及时记载被辅导学生的单元测验与辅导情况，教导处不定期地查阅。（三）教师专业有提升1、加强培训提升胜任力开学前做好一系列培训工作：开学第一天培训，常规要求培训等。力争在培训中提升自信，在学生面前展现学校教
22、师的风采。2、深度研修提升学术力开学初，各备课组围绕研修计划开展不少于两次的专题研究活动；各备课组要形成平时随时研，每周重点研的教研氛围，做到“四个一”（每月一次，认真做好教师业务考试。每月一次，进行教材分析，把握教材的重、难点，共同探讨如何突破。对每月一次的教学和考试质量，作精心的评估和分析，分析以学生良好的学习习惯为目标，从教师的教和学生的学两方面展开。每月一次选择重点课例进行集体备课。）3、聚焦课堂提升实践力聚焦课堂，深化课程改革，加强课堂教学实践活动。各学科备课组要制定备课组活动计划，开展“四课”活动；认真组织开展“四课”（备课、说课、上课、评课）活动，听别人的课，想自己的课；上自己的
23、课，想别人的课。促进教师成长和能力提高。（一学期教师听课15节，组长不少于20节），每人一学期至少担任集体备课两次中心发言人，研讨课程实施中面临的各种具体问题，把学习、设计、行为、反思贯穿始终，积累课例。（四）强化教学管理，提高教学质量1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并进行记载。2、加强备、教、批、辅、考管理（1）各备课组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课的能力。（2）本着向课堂要质量这一原则，要求教
24、师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。本学期将加强随堂听课力度，教学领导将分组对全体教师进行调研课研讨活动，并给予评分和交流探讨，提高课堂教学质量。（3）对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚学生。（4）学生学习效果的检测，由教导处统一组织，月考、期末共三次大规模的检测，期间以各教研组为单位，根据教学进度进行有针对性的抽测，特别要求抓好各科试卷分析报告的落实，充分发挥检测的功能。（五）积极开展教研活动，大力推进课程改革1、开展教师达标课活动。本学期，学校
25、将组织科任教师开展达标课活动，通过该次活动，推荐优秀教师参加上级评比，未达标教师实行跟踪式听课，直到达标。2、开展精品课展示活动。开学初分小组活动，推出精品课向全校教师实行公开展示，并在此基础上推荐优秀教师上公开课。3、青年教师互动课。培养年轻教师课堂教学素质和水平进一步走向成熟。（六）强化教科研工作我校首先抓好教科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平，大力开展教科研活动，走科研兴校之路，通过研讨、公开课、教材培训等形式加强对新教材的学习、研究与辅导，明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略，精心选题、科学论证，积极进行课改实验研究，要认真积累第一手材料，及时发现问题、解决
26、问题、总结经验、实验中本着“边实验边培训，边总结边提高”的原则，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齐抓共管。（七）进一步加强体育、卫生、艺术教育工作1、上好体育课，加强责任心，规范上好每一节体育课，坚决不允许在上课期间学生活动学生的、教师活动教师的、或者教师不在场，让学生自由活动的现象发生。2、上好早操、课间操和课外活动，体育教师要按时到岗，统一辅导确保效果。3、卫生室要做好学生的体检，视力保健等各项工作，配合上级搞好各项调查。4、艺体育组要搞好艺体学生培训工作，加强学生基本功训练。四、工作安排二月份：1.召开会议，制定并宣布教务处工作计划；2 .教学常规检查；3 .开展教学规范活动。4 .集体备课4次，教研活动两次。三月份：1 .常规推门课；2 .召开教研组长会议；3 .课堂开放活动；4 .校级教学新秀和教学能手评选；四月份：1.书香校园相关活动；5 ,学科教学周展示活动；6 .教研开放周活动。7 .书香校园相关活动；五月份：1.劳动实践专题活动；8 .优质教学案例和作业案例设计评选；9 .音体美学科教学周展示活动。10 对学生的作业实行调研，教导处分管主任检查并做小结反思;六月份：1 .六年级毕业考试及其他年级期末测试;2 .期末业务检查；3 .教师上交教育教学总结；4 .教务处材料归档，召开总结会。
