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1、解放思想大讨论活动心得体会实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。为全面落实有关精神，全区教体系统开展解放思想大讨论活动。这是以此统一思想、凝心聚力的战略性安排，更是励精图治、解放思想的号召！以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。转变观念，勇于创新，努力工作。我深刻认识到，必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自我的工作。作为一名共产党员，始终与党组织保持高度一致，不忘初心，砥
2、砺前行，把对共产主义的信念贯穿于整个工作生活中。始终想着所做的每一件事，事关党员的形象，时刻约束自己，丝毫不能马虎。在实际工作中，时刻严格要求自己,严谨、细致、尽职尽责。作为一线的教育工作者，在新时代要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维、和主观偏见的束缚，不断解放思想更新观念，研究新情况，解决新问题。我将时刻以优秀教师的标准严格要求自己，踏实工作、奋发进取、勇于创新，突破瓶颈，为XX教育贡献自己的力量。一、立足岗位，勤于学习作为党员教师，要有终身学习的观念，在工作之余，自觉做到坚持不懈、持之以恒地学习专业知识、拓宽新知识,进而提高业务能力和水平，切实做到工作学习两不误；其次要有方法的进行有效的学
3、习，切实做到学以致用。要深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要虚心向身边的同志学习。经过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。二、解放思想，善于思考解放思想，要在善于思考中谋思路。行成于思，善于思考与总结是新时代的青年教师应该养成的良好习惯，立足本职工作岗位，在思考的过程中把握“四个度”的标尺。遇到事情要经常思考，凡事多想一下为什么、怎么办，有什么经验可借鉴，有什么教训要吸取，怎么做才是解决方法，怎么干才能避免出现
4、问题和风险。要学会把事情放到大局中去思考，增强思考的系统性、前瞻性。除此之外凡事要想得深一层、远一步。并结合所学的知识和工作经验、岗位工作职责，进取思考如何打开工作局面，如何进一步提高工作效率，充分发挥工作的能动性，以促进工作能力的提升。三、转变观念，开拓创新解放思想、开拓创新，思想是行动的先导，只有思想上有新认识，行动上才会有新改观，工作上有新起色，创新上才有新突破。工作过程中，会接触到不同的人，面临着各不同考验，经过学习，认真总结，主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自我的职业道德和职业素养。基于幼儿园工作，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律。同时，也要破除旧观念，接受新观念
5、。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在幼儿园工作中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。这次解放思想大讨论活动，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自我进一步增强职责感、压力感，增加荣誉感、自豪感的机遇。经过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自我存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念，提高自我素质，为XX教育做出自我的努力。解放思想大讨论活动心得体会解放思想是破除一切难题的“总开关”；实事求是是做好一切工作的“立足点”。区教体局在全系
6、统组织开展解放思想大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举措，更是学校高质量发展的有利契机。作为一名党员教育工作者，我深刻认识到解放思想对于教育工作的重要性和必要性，要时刻用新眼光观察问题、新思路分析问题、新办法解决问题，提高政治站位、打开思想阀门，以解放思想、的政治自觉，在统一思想认识中促进各项工作更快、更好地开展。一、理念先行育名校作为一名教育工作者，我深知自己的职责，肩负着培养“四有”新人的重任。我十分注重自身素质的提高，精心研读了大量国内外教育教学理论书籍，积累了数十万字读书笔记；主编了XX，任XX等编委；主持研究了国家和省、市级课题X余项，其中XX年XX省“十三五”教
7、育规划课题XX已结题丰厚的文化积淀，我提出了以“为师生的终身发展奠基”为宗旨的“本真教育”办学理念，关注全体学生的个体生命发展，关注每一名教师的精神需求，关注教育过程的和谐与幸福，形成了良好的校风、教风和学风。本真教育与当前教育部提出的“双减”政策恰恰相向一致。学校营造良好环境，让师生享受优秀文化的熏陶；创设沟通情境，体验师生和谐交流的美好；力行减负提质，促进师生身心全面发展，并从培养良好习惯、重视养成教育、倡导社会实践、陶冶优秀品性等方面为学生终身发展奠基。正是由于“本真教育”这样先进教育理念的引领，展览路小学逐步走向内涵发展之路。二多项举措育名师我深知，只有高素质的教师队伍，才能培养出高素
8、质的人才。为此，全身心致力于教师队伍建设，依托省、市名师工作室，实施“三三三”路径，推进教师梯队建设工程、名师培养工程、青蓝结对工程，深入开展岗位练兵、校本培训、高端研修三项举措，以培养名优学科教师、名优班主任、名优教研团队为激励机制，形成了“3年新秀、5年能手、7年骨干、9年名师”一条龙培养模式，促进了教师素质的全面提升。所任职学校涌现出省特级教师、省优秀教师、省市名师、省市骨干教师、教学标兵、教坛新秀和教学能手等XX人（次），获全国和省、市、区优质课XX节，其中全国一等奖课例XX节，有XX篇论文在各级各类刊物、学术交流会上发表、交流、获奖；本人课例获省市区优质课、公开课、观摩课10余节，其
9、中五月的田野最后一头战象在全市公开，XXX获评省级精品课；发表获奖论文20余篇。其中论文XX在XXX刊发;XX被XX2013年第X期收录;XXX在中小学教育发表；XXX在中国教师2022年第X期发表；XXX在未来科学家2022年第X期发表三、五育并举育名生在课程建设上，重视基础教育课程改革，以课堂节为抓手，认真践行本真课堂，以生为本、以学为本、以研为本、以导为本、以练为本，形成了真问题、真交流、真思考、真互动、真生成的“五本五真”课堂氛围，实现了课堂高效化。学校还大力开展阳光体育活动，认真落实“两操”“阳光课间”“每天锻炼一小时”“太极拳+X工程”，开展运动会、体育节、篮球联赛、趣味体育运动会
10、等，增强了学生的体质。学校在完成国家课程和地方课程的同时，积极拓展校本课程，构建了以传统、实践、创新为主体的TPO课程体系，全面培养学生综合素养。传统课程方面汲取中华优秀传统文化精髓，研发了成人之礼、君子之乐、国学经典、劳习研学、益智游戏五大传统课程，着力强化情感、涵养、理智、个性、道德五大系统教育。学校棋道文化、篮球、机器人等课程已成为特色亮点课程，深受学生们喜爱。学校五育并举实现了课堂教学规范化、德育活动序列化、体育活动经常化、艺术教育个别化、科技活动多样化，培养了学生良好的道德品质、心理素质、创新精神和实践能力，创办了特色学校，培养了特色人才，教育教学质量稳步提高，师生在各级各类比赛中共
11、获奖XX人（次）。四、高瞻远瞩做谋划我深知素质教育是大投入教育，是适应现代化社会发展的开放型教育，是使学生获得生动活泼、主动发展的教育。这个教育要想实施，就必须下大力改善办学条件。为此，我不等不靠、开源节流，千方百计、筹措资金，按照“绿色校园、智慧校园、艺术校园、平安校园”的理念进行设计建造，建立了两个生态园和各种独具风格的专用教室XX个，通过了省一级图书馆验收，建成了三通两平台和自己的网站，班班多媒体，实现了智慧化校园，去年投资XX万元完成了雅行楼建设，今年投资XX万元建设综合楼项目，并于九月份投入使用，建筑使用面积增加了XX多平方米，投入XX万元建成了集语音、视频、网络等于一体的多功能厅、
12、可视化教学平台，重新改建了实验室，安装了最先进的实验台，新增仪器设备X千余种，图书X万余册。并以“六爱塑魂、XX文化”为主题加强了校园文化建设，让每一块展板说话，每一块墙壁育人，切实提升了办学品位。XX电视台从文化XX的视角进行了专题报道，XX日报和XX教育也多次登载了学校事迹。新的使命催人奋进，新的蓝图令人憧憬。我们将意气风发，深入开展“解放思想”大讨论活动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步优化学校办学思路,凝聚发展力量，为打造更有质感和温度的丛台教育积极贡献力量，用实际行动书写时代答卷!解放思想大讨论活动心得体会解放思想，首先就要有思想，只有通过不断学习，才能形成自己的思
13、想。解放思想就是要使自己的思想认识不断发展不断变化，敢于实践、敢于探索，打破习惯，研究新情况，解决新问题。通过此次学习，我的思想认识有了很大有提高,深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在此，我认真反思了自己在思想、作风、工作等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下：一、解放思想,自我剖析。1 .理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但理论学习不够深入，理论信念有所淡化，对有关政策法规研究少、工作方法跟不上要求，
14、致使工作效果不佳。2 .科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新的能力不够强，有凭经验办事的心理。如：实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工作创新思路。3.是缺乏担当、不敢直面问题。在工作上遇到难题时,不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如：在班务工作上，不等领导指示，自己不敢做决策，缺乏敢干敢谋精神二、敢于创新,奋发进取。1、不断加强学习。思想自觉引领行动自觉，制定学习计划，要充分利用晚上、周末时间进行学习；切实解决在理想信念模糊的问题、组织纪律散漫的问题。2、勇于开拓创新。在今后的工作中，要
15、进一步解放思想,更新观念，增强创新意识，敢于大胆实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平，制订切实可操作的教学目标，运用生动的教学方法使教学充满激情和活力，提高教学效率。3、加强自身修养。今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法，提高工作艺术，增强自己的教育教学能力。要努力克服工作中的主观和灵感决策心理，着力增强工作中的科学性、预见性和计划性,加强理性思考和工作谋划，努力使自己成为多谋善断，成熟与坚定的新时代教师。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。提高自己的创新精神，解放思想，奋发进取。
16、用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人。解放思想大讨论活动心得体会铿锵前行风正劲，砥砺奋进书华章。在教育系统解放思想大讨论活动深入开展之际，XX中心校聚焦“解放思想”主题，在深入开展“六个扪心自问”基础上，围绕“八聚焦八破除”展开了大讨论。解放思想，就要以思想破冰引领发展突围。为更好地开展工作，XX中心校打破以往领导干部“能上不能下”“只动嘴不动手”的陋习，建立完善了科学的干部培养机制，大力提升校（园）长的能力、素质。在“解放思想”指引下，XX中心校实施了两项举措。一是调整校长队伍，能者上庸者下，不求有功、懒惰松懈的下线，锐意进取、年轻有为的上岗。现在，中心校X个小学校长
17、，都在50岁以下，其中30到40岁的X人，40到45岁的X人。干部队伍年轻化，纠正了占着位子混日子、顶着帽子摆样子的不良风气，为想干事、能干事的干部提供了舞台，为学校更好、更快发展提供了空间。二是实行中心校人员下沉、蹲点制度，中心校人员下沉到基层学校，一人包联两个校、园，在做好中心校工作的基础上，必须到包联单位蹲点，指导学校工作，必要时亲自动手帮包联单位做。“思想破冰”方能“行动突围”，这两项措施，就是XX中心校在解放思想指引下展开的实际行动，聚焦热点难点问题，在一定程度上破除了畏难等靠，为中心校的整体发展提供了助力，增添了动力。XX中心校和相邻乡镇、先进乡镇相比存在较大差距，源于安于现状、不
18、思进取的思想，源于缺乏闯劲和干劲。在深刻讨论思考“如何保持竞争状态抓发展”问题中，中心校带领全乡校（园）长跳出本乡看教育，站在全市看校园建设,号召全体校园长查找自己的工作与兄弟乡镇、先进学校的差距在哪里，自己有哪些不足；号召全体教师把全部心思和精力用到拼事业、拼工作、拼发展上。星光不问赶路人，历史属于奋斗者。在推进校园传统文化建设工作中，所有校、园不等不靠，校长园长亲自动手设计建设点位，选择传统文化建设图样。组织各校、园相互交流传统文化建设心得和经验，保证了校园传统文化建设点位按时、按质、按量完成，从整体上提升了中心校的校园文化品位，为打造底蕴深厚、健康温馨、积极向上的校园文化氛围奠定了良好基
19、础，为学校谋取更大发展谱写了新的篇章。解放思想大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时，全区教体系统组织开展解放思想大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有，才能创造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。一、坚持党建统领，把握办学方向我校坚持以党
20、建引领教育教学全过程，创建“廉洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受党性洗礼的“主渠道”。依托责任“促”落实。将“三会一课”制度列入全年党建工作任务清单，定人定责定内容，健全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自律、勤廉办学”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬
21、廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等“互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变互动教育，由传统手段转信息技术深度融合。促进“学”“用”统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等形式，让党日活动走出会议室，注入新活力，提升新气息。二、构建文化体系，创建特色品牌文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师生有追求、有灵气，学校发展之路越走越宽、越走越远。学校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸显“责任教育”特
22、色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐”的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。学校校园文化的主题以明责一一求责一一塑责为主线。刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自明”；道路两侧栽种6棵梧桐树，代表学生经过学校6年培养，成长为正直无私、知理明责的人。校园东侧的“求责园”，主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理解。教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校
23、因材施教、开启学生人生征程的育人理念。学校找准英语定位、提升办学品位，参与北京外国语大学重点课题中国基础英语素质教育的途径与方法研究，采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习，开展了“外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问候声和朗朗的英语诵读声。三、夯实师德师能，锤炼育人本领教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“
24、四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。为提升育人能力，学校制定了“四青工程”培养方案，采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责一一科室分包一一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的责任教师队伍。推进信息技术2.0工程，使信息技术与教育教学有机融合，深化“双减”，落实“课后”，在学科整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”
25、等。学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调动师生教与学的积极性，全力提升教育教学质量。四、坚持立德树人，推动全面发展良好行为习惯和意志品质是影响学生学业成绩的重要因素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，构建三级评价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养
26、成教育，培养学生自律、自主学习的能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动,形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、乐奉献的责任担当精神。以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向真、向善、向美的责任少年。新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国语小学全体教职工打破陈旧
27、思想的束缚、保持解放思想的定力、提升的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新篇章！解放思想大讨论活动心得体会解放思想是推进改革开放、加快发展的强大动力，是建设中国特色社会主义事业发展和成功的法宝！而思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，是“思”与“想”的结合，是行动的先导，就这段时间学习心得如下：一、激活了自身的思想教育是培养人才的关键，最需要解放思想，教育理念的先进与否关乎整个园所的教育质量，以及幼儿的后续发展。作为一名新入职幼儿教师，我深刻认识到自身还有些许的不足。在如何做一
28、名合格的教师这个问题上，是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会被时代淘汰。因此,在今后的教育生涯上我都要做到终身学习，不断提高思想觉悟。通过学习讨论、查问题、找差距来激发思想活力，与大家在新的历史起点上开创新局面。为发展邯山教育事业做出一份微薄的贡献。只有进一步解放思想，戒骄满，找差距,才能开拓创新，促进教育大发展。二、转变作风，奋发进取作风是方向，作风是形象。而体现在教育上则是师德师风，师德师风对一个教师特别重要。教师是学生行动的标杆。古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，在今后的教学当中，我要切实做到以身作则，严于
29、律己。树立正确的教育观绝不动摇，牢牢把握国家教育大方向，绝不容许自己在作风上有一丝一毫的偏差。教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。正因如此，我更加要爱岗敬业，关爱幼儿，忠于人民教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业。刻苦钻研、崇尚科学精神、拓宽知识视野，奋发进取不断地提高教学质量和教书育人的本事，努力争做受孩子爱戴，让人民满意的老师。三、教育教学方法要创新创新是中国共产党人、中华民族的灵魂和不竭动力。始终走在时代前列的中国共产党人总是意气风发地为振兴中华而教学。因此，传承着五千年灿烂文明的教师们更应该勇于探索、大胆创新。我很荣幸自己能够成为传承文明的其中一
30、员。“太阳每天都是新的“，时代的日新月异就是面临的第一挑战。因此，在教育观念、教学方法、专业知识以及业务能力上都必须紧随时代车轮。在工作中我要做到不断地更新、拓展、充实知识，要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物，积极创新，不断提升自己的专业能力与素质。在今后的工作实践当中，我要应该向园所有经验的老师们学习，珍惜每一次培训参加会议的机会，取其优点，并结合自身的认知。做到对每一位幼儿负责，为每一个家庭负责。总之，在今后的工作中实践本次大讨论体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终身的事业心上，以及用优秀的文化去教育武装我们的下一代，使我受益匪浅。今后定会时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，
31、使自己的教育教学工作上一个新台阶，为XX区教育，XX幼增添一份光彩。解放思想大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知精神，全区范围内正在开展氛围浓厚的解放思想大讨论活动。我们应破除旧的思想观念，以新的思想指导新的实践，以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了“思之深”。唯有“思之深”，才能“行之远”。转变观念，勇于担当，真抓实干扎根学校，谋发展、抓重点、找差距，促进学校发展地更快、更好、更强。一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放，观念大变革，才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设，树立良好教育形象。按照上级文件精神，学校高标准完成了“师德周”系
32、列活动；召开了整治在职教师有偿补课会议；开展了“四有”好老师主题教育活动。活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训，促进青年教师成长。每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训，特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导。3、立足校本教研，提升教师专业素养。为提高课堂教学实效性，学校以校本教研为主渠道，开展了“课堂节”活动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示，学科组每日课例研讨。为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台，实现以课促研，以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设，增强德育队伍素养。学校定期进行班主任培训，每月开展班主任日常考评
33、，德育教育研讨会，“品牌班级创建”工作经验交流会等，丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先，奋力拼搏，才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相融合，如：“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整合开展教学研讨，加强学科之间的横向联系，课程的改革促进了学生综合素质的提升，减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“现代六艺”课程之外，将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充。丰富了学生体验，促进了能力提升。3、丰富校园活动形式
34、。学校根据学生年龄特点，成长发展规律，每年开学季举办的新生入校“少年在阳光下成长”学训成长礼活动；建立好习惯成长手册，每21天为行规训练周期，采用行规等级制考评，强化行规养成教育；利用节日，积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动；丰富多彩的艺体活动：校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、XX绘画艺术展等。4、教育特色引领辐射。按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”的原则，以现有的优质资源带动成员校的发展，打造老百姓家门口的好学校。三、以“矢志不渝、接续奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝，接续奋斗，才能谱写教育新篇章。作为学校的领头人，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方
35、针，遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务，发展素质教育。我们教育工作者要矢志不渝、接续奋斗，将所学所思运用在实践中，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，着力锻造优质高效的教育教学团队，精细管理、固本创新，橹起袖子加油干，填实填好成绩单，奋力谱写新时代的教育篇章！解放思想大讨论活动心得体会为深入贯彻落实关于在全省开展解放
36、思想大讨论活动的通知精神，进一步增强广大党员干部的责任感和使命感,根据上级相关要求，在全校开展了解放思想大讨论活动。作为一名在教育战线上工作了多年的教育工作者，我将以此为契机，带领全体教职员工实现思想大解放，作风大转变，能力大提升，责任大落实，办好人民满意的教育，以实际行动学习贯彻党的二十大精神。一、解放思想，加强党建引领，走好新的“赶考路”新的“赶考路”赋予共产党人新的时代责任，新的奋斗征程呼唤全校党员干部新的使命担当。作为教育人，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡献。聚焦“党建引领”，聚焦“思想伟力”，聚焦“为民情
37、怀”，聚焦专业优势，阵厉奋发，求真笃行，走好义务教育质量发展的“赶考路”。二、奋发进取，加强名师培养，提振教师“精气神”“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。名师培养一直是我校的一项重点工作，仅近三年，我校就培养了省骨干、名师X人，市特级、骨干教师XX人，产生了一定的名师效应。下一步，我将在名师培养上持续、精准发力，全面提升教师的“精气神”。一是在务实的校本研修中提升教师的“精气神”。依托市、区、集团、校级“四级名师工作室”、青蓝工程，进一步完善老中青互助互学的教科研体系，定期开展多种形式的校本研修活动。继续强化教研组建设，营造智慧共享、责任共担、成果共享的教研氛围。二是在团队合作专业引领中
38、提振教师的“精气神”。通过课堂展示、专题讲座等形式，不断引领各层级教师的专业成长和发展。三是为教师搭建专业发展的平台，传承教师的“精气神”。通过对标对表，请教送培、网络研修、学术交流、跟岗学习等活动，为教师搭建自由对话的平台。引领教师与专家对话、与名著对话、与名校对话，通过搭台子、指路子、压担子，多措并举，全面推进教师培养工作，使实验小学成为名师的摇篮。三、提质增效，坚持立德树人，争做合格“答卷人”育人先育德，立德树人，方能不负时代之托。我们要全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，进一步强化学校育人主阵地作用，着眼学生的身心健康，探索实施减负增效新举措。通过读写诵、数学节、英语节等学
39、科活动；艺术节、才艺比赛、足球联赛等文体活动；五一、国庆节、建队日等节日活动，为学生施展才华提供舞台。四、攻坚克难，加快集团建设，交出亮眼“成绩单”当前，我校正处于高位发展阶段，在原有实验小学本部、西校区的基础上，八月份XX小学划归为实验小学北校区，九月份XX区实验XX小学、XX小学顺利开学,为我们增加了新生力量，加上实验教育集团原有成员，我们的队伍在不断壮大，怎么把队伍带好，带出成效，带出亮点、带出特色，是摆在我们面前的艰巨任务。我们要增强责任感和使命感，坦然经历“风吹雨打”，多捧“烫手山芋”，当几回“热锅上的蚂蚁“，在攻坚克难中经风雨、见世面，壮筋骨。要解放思想，攻坚克难，橹起袖子加油干，
40、全面推进集团化办学进程，实现高品质发展，办好老百姓家门口的名校，交出亮眼“成绩单”。风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。实验小学将进一步解放思想，奋发进取，增效提质，攻坚克难，走好新时代的“赶考路”做不负韶华的“答卷人”，以实际行动和优异成绩为XX教育的大发展交上一份亮眼的“成绩单”。解放思想大讨论活动心得体会要解放思想，首先就要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。经过不断学习，才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统
41、一开来。为全面落实省委有关精神，XX区教体系统开展解放思想大讨论活动。作为一名年轻的党员教师，我觉得更应当认真做好自我本职工作，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的提议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了拒绝解放。三是乱解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应当怎样办，主
42、要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。通过此次思想大讨论活动，我认为今后我主要从以下几方面来做：一、勤于学习，增长才干首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最终要坚持学习持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才干。刻苦钻研自我的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习，经过不断学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期
43、工作的需要。二、善于思考，提高应变本事一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种本事，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局。妥善处理好矛盾。必须要注意沟通方式和方法，要开动脑筋。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责，充分发挥工作的能动性，保持工作的高效完成。三、勇于实践，开拓创新要树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认真总结，提高自我的职业
44、道德和职业素养。作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长，在面对学生家长的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方,思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中开花，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范！解放思想大讨论活动心得体会根据教体局“解放思想大讨论”活动工作安排，我不断深入学习相关文件，用理论武装自己的头脑，从中学到了不少东西，不仅
45、丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。但作为校长，仅仅自己学习还是远远不够的，还必须通过大学习、大讨论活动，将工作并传达至每位教职工，引导学校广大党员和教师群众统一思想，众人拾柴火焰高，凝心聚力，共谋发展。近期，我带领学校党员干部和广大群众认真学习关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知精神，带领党员干部就指定书目开展集中学习研讨，把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，切实增强搞好大讨论活动的责任感和使命感。对照“五个不强”问题，结合实际，深入思考，找差距、补短板，将大讨论活动做深做实，党员干部和广大群众思想认识进一步得到提升。为了保证大讨论活动取得实效，新学
46、期我将做到以下几点:一、提高思想认识，加强理论学习，以思想的解放、观念的转变推动学校快速发展。大讨论活动期间，我要把理论学习贯穿始终，并带领班子成员和党员干部身先士卒，积极学习、主动学习，加速思想解放，加快观念更新，理清工作思路，明确发展方向。教育和引导全体教职工关心学校发展，立足本职工作，深入剖析，对标先进，找出差距，切实增强忧患意识、竞争意识、质量意识、服务意识，切实破除墨守成规、固步自封的思想观念，用开阔的视野、创新的思路、实干的作风，为学生提供更加优质的教育。二、完善办学理念，凝炼育人文化，实现师生的和谐发展。组织师生和家长对学校办学目标、办学理念、核心价值观、育人目标、三风一训的内在
47、联系进行研究，通过通俗易懂的表达，形成学校办学思想理论文本，为学校可持续发展奠定坚实的文化基础。以学校办学思想理论文本为依据，组织师生参加学习、讨论、撰写心得体会、演讲、征文、学榜样等活动，让师生知晓、掌握、理解、认同学校文化，继而在工作、学习、生活中自觉践行，在潜移默化中实现学校的育人目标。三、建设特色文化，完善特色课程，组织特色活动，促进学校特色发展。一是通过“建设特色文化、完善特色课程、组织特色活动”，实施“一主两翼三结合”特色教育模式。二是按照“特色项目、学校特色、特色学校”三阶段推进学校特色项目发展，坚持走“全面普及一一兴趣培养一一精英培训”的教学模式，把特色教育的理念惠及每位师生。
48、三是开展以校本教材XX为依托的乡情教育和红色教育，以“弈趣国跳”“校园足球”为依托的特色教育，以快板、足球、绘画、书法、舞蹈、器乐等社团活动为载体的特长培育工程，完善学校的特色教育体系，将特色教育渗透在整个教育教学活动之中，促进学校特色发展。四、完善校园文化，加强队伍建设，优化教学课程，促进学校内涵发展。一是完善校园文化。文化建设整体构思，环境文化重新布置，使校园的一草一木都能折射出学校精神特质和文化育人氛围，使学生潜移默化受到文化熏陶感染。二是加强教师队伍建设。继续开展“师徒结对、青蓝工程”薪火相传，发挥优秀教师的引领作用，促进青年教师发展。通过“新教师试水课、骨干教师示范课、师徒结对展示课、研讨课”等活动，积极为教师创造条件，搭建舞台，层层推进，提升队伍。三是“双减”背景下，在优化课程上下足功夫。精准备课,精心上课，整体提升课堂效率，课后服务内容的丰富性上,进行资源统整，真正做到减负不减质。以“坚持五个育人、培养八好习惯”为宗旨开展学生养成教育，促学生素质提升，多项措施并举，促进学校内涵发展。五、继续凝心聚力、攻坚克难,促进学校全面快速发展。目前我校基础建设已基本完成，学校发展又迎来一个崭新的开始。面对新形势、新征程、新蓝图，更需要思想的解放、观念的转变，才能推动学校快速发展。我校要以此次大讨论活动为契机，把握学校发展的关键节点，围绕局“1396”
