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1、幼儿园庆“六一”活动方案(31篇)幼儿园庆“六一”活动方案(精选31篇)幼儿园庆“六一”活动方案篇1一、活动基本要素：1、时间：5月30日至6月1日。2、活动地点：幼儿园3、活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。二、活动内容：本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装
2、的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。(3)活动形式：A、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。B、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。(4)评奖：根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制
3、作的水平、质量评出作品50件给予奖励。C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。幼儿园庆“六一”活动方案篇2六一儿童节：一年一度的六一儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一儿童节”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享2、宣传口号：我有一双能干的手；保护
4、我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参加活动的.准备四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20_年6月1日。3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。A、玩游戏（1）
5、活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。（3）游戏内容：1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者3
6、、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。B、击鼓传花（三）评奖五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。幼儿园庆“六一”活动方案篇3【活动目标】通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。【活
7、动主题和宣传口号】1、活动主题：健康，自信，参与，合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料【庆六一系列活动】一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：004：00）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的.拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织
8、全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：OO10：00）1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：007：00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学
9、中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：OO10：30）大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给
10、父母表达对父母的感恩之情3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。幼儿园庆“六一”活动方案篇4一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20年5月29日31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：一、演出时间：A组（小一
11、、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30-10：30B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午930-10：30C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30-10：30二、演出地点：一楼音乐表演厅三、参加人员：全体教师、幼儿、家长四、人员安排：总策划：总负责和舞台总指挥：舞台、场地布置：催场、进退场：灯光音响：（27日下午协助搬音响）维持秩序：家长义工安全、意外事故处理：录象：照相：AB组：大三班家长C组：大二班家长五、各组主持人和协助人员安排：A组：主持：节目协助人员：小一：、小四：、中三：、中四：、大一：、大四：、大五：B组
12、：主持：节目协助人员：小六：、小七：、中一：、中二：、大三：、大六：C组：主持：、小朋友（）节目协助人员：小二：、小三：、小五：、中五：、中六：、大二：、大七：六、注意事项：1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10-9：25O2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。5、不在园吃早餐的.班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：
13、00前把幼儿送到班上。6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。七、其他事项：1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次,现27、28日早上8：00-8：30音乐厅场地给中六班练习。3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。6、化妆安排：外请化妆师
14、，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。幼儿园庆“六一”活动方案篇5一、活动主题：我运动我健康我快乐二、活动时间：_年_月_日上午08：0011：00三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。五、活动原则：1、安全第一，保证每一个孩子的安全。2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。六、活动准备：1、
15、幼儿园环境及会场布置2、音响（运动员进行曲）3、游戏道具、奖品七、人员安排：总裁判：黄（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）副总裁判：李（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）活动主持人：刘（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）音响设备：沈（负责音响设备及所有音乐的播放）会场布置：程.陈怡然（负责会场的环境布置）门卫安全：郑（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）记录员：李裁判员：程各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)场地次序维护：黄屈沈八
16、、活动流程：1、运动会开幕式(1)主持人宣布一一亲子趣味运动会开幕(2)园长致开幕词2、师幼舞动健康(节目表演)(1)教师健美操靓丽青春展翅飞翔(2)舞蹈春晓(3)舞蹈牛奶歌3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项：1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。幼儿园庆“六一”活动方案篇6“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与，动，中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自
17、己的机会，在自己的参与中体验表现自己的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。活动主题和宣传口号1、活动主题：健康、自信、参与、合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自己的表现活动准备1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料
18、庆六一系列活动一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：004：00）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：OO10：00）1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，
19、确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：007：00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（
20、6月1日上午9：0010： 30)大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。幼儿园庆“六一”活动方案篇7一、活动目标：1、通过
21、活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。二、活动时间：20_年1月29日上午9：OO三、活动地点：舞蹈厅四、活动策划人：刘园长五、方案策划人：张琴六、活动主持人：张琴七、参与对象：新生家长和孩子八、活动准备：点心、音乐、场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、律动、音响、话筒九、活动人员安排：接待、签到：陈巧兰、何顺全引路：向丽、何彬、杨斯茜奥尔夫：向丽游戏：何彬、席先会区角：杨斯茜、周七群常规：向丽介绍活动照片：张琴十、具体活动安排如下：1、8:309：OO接待家长
22、，引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。2、9：009：05手指游戏，带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称：手指变变变、五指歌、搭房子3、9:059:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。4、9：4010：15奥尔夫展示（大二班）向丽名称：新年好目标：1）体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。2）培养孩子有节奏感。准备：音乐、乐器5、10：1510：25常规的感受学习。内容：坐姿、放椅子、休息、拍手、6、10：2510：45利用户外器械进行户外游戏。名称：开飞机（2岁左右）目标：培养幼儿身体的协调性。玩法：家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来，孩子用脚夹住家长的腰，身体向前伸，双手打开做飞机的样子。家长托
23、住孩子的肚子，保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点，谁先到就为胜利。（终点老师发放奖励。）名称：区域活动（4岁左右）目标：让家长感受幼儿园的体验式教育活动准备：区域活动：烧烤吧、表演区、美工区、图书区7、11:0011:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。8、10：4511:00老师在游戏结束后，播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。9、11：1011：40幼儿在一起用点心。十、活动结束1、带领家长参观幼儿园。2、提醒家长报名咨询。幼儿园庆“六一”活动方案篇8一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此
24、方案。一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的,观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由
25、王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园庆“六一”活动方案篇9_幼儿园：为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿
26、童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,学生作品展示；各校在小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排地点；小学.主办单位：中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话
27、.溪小学学生表演校园集体舞.2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.五、活动要求；(1)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.(2)、5月23日上午，.各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，_小学、_中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.(3)、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点
28、.(4)、活动布置安排由中心学校负责，小学配合完成.六、活动评比1.奖项设置；2、奖金设置(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10TlLo(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100TlLo幼儿园庆“六一”活动方案篇10儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通
29、过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。（文艺类、语言类、器乐类不限）3、由幼儿园准备活动纪念品。三、人员安排总调度：剧务：音响：主持人：摄像、拍照：会场组织、安全：四、活动相关要求（一）、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；（二）、所有参演人员在2：30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性；（三）、所有工作人员在2：OO以前到场，协助演出前工作。（四）、
30、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；（五）、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；（六）、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；（七）、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗；（八）、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。（九）、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。幼儿园庆“六一”活动方案篇H一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经
31、我园与家长委员们共同商讨，决定于20年5月29日一31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下:一、演出时间:A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：3010：30B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午93010：30C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：3010：30二、演出地点：一楼音乐表演厅三、参加人员：全体教师、幼儿、家长四、人员安排：总策划：总负责和舞台总指挥：舞台、场地布置：催场、进退场：灯光音响：（27日下午协助搬音响）维持秩序
32、：家长义工安全、意外事故处理：录象：照相：AB组：大三班家长C组：大二班家长五、各组主持人和协助人员安排：A组：主持：节目协助人员：小一：、小四：、中三：、中四：、大一：、大四：、大五：B组：主持：节目协助人员：小六：、小七：、中一：、中二：、大三：、大六：C组：主持：、小朋友（）节目协助人员：小二：、小三：、小五：、中五：、中六：、大二：、大七：六、注意事项：1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：109：25O2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安
33、排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。七、其他事项：1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次,现27、28日早上8：008：30音乐厅场地给中六班练习。3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地
34、暂停使用。4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。附：幼儿园庆“六一”文艺演出节目单A组：1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）2、古诗表演读唐诗（小四班女孩）3、歌舞我不上你的,当（小一班）4、奥尔夫节奏乐表演快乐节奏（大五班）5、歌表演爱我你就抱抱我（小四班男孩）6、舞蹈串烧欢笑童年（中三、中四男孩）7、古诗表演三字经（大一班女孩）8、舞蹈蓝精灵（大五班）9、武术男
35、儿当自强（大一班男孩）10、服饰秀天空的彩虹（大四班）B组:I、时装秀一一环保小天使（中一班）2、舞蹈NOBODY（大六班）3、音乐剧一一与狼共舞（小六班）4、舞蹈兔子舞（中二班）5、国学舞蹈一一悯农（大三班）6、舞蹈一一左手右手（小七班）7、歌舞一一宁夏（大六）8、武术一一男儿当自强（大三）9、舞蹈一一三字经（小六、小七）10、串烧歌曲一一庆祝六一（大三）C组1、舞蹈一一别忘过六一（中五班）2、歌表演一一三只熊（小五班）3、舞蹈小羊洋徉（小三班）4、国学表演一一江南（大七班）5、舞蹈一一爸爸妈妈听我说（中六班）6、健身操MYOHMY（大二班）7、韵律操一一彩虹的约定和快快乐乐上学校（小二班）
36、8、时装秀我们大家来照相（小三班）9、歌表演一一快乐的音符（中五班）（注：需要工作人员帮忙搬一个台阶）10、舞蹈牛奶歌（小二班和小五班）11、HipHoP舞WeWillRockYou（中六班）12、武术一一男儿当自强（大七班）13、手语操一一有你的地方是天堂（大二班）（注：需要工作人员帮忙搬三个台阶）附：幼儿园庆“六一”文艺演出通知尊敬的家长；我园定于20_年5月29日一31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。现特邀请家长们来园和孩子们一起欢度节日。具体活动安排如下：一、时间场地安排：演出地点：一幼儿园一楼音乐表演厅演出时间：第一
37、场：A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）时间：5月29日上午9：3010：30第二场：B组（小六、小七、中一、中二、大三、大六）时间：5月30日上午9：3010：30第三场：C组（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）时间：5月31日上午9：3010：30二、各项要求：1、演出前一天，会把观看演出的票发给家长。2、演出当天家长凭票和接送卡入场并把入场票交给保安。入场时间：上午9：10开始，9：25入场完毕。请家长们准时入场，不要提前或推后。3、入场后自行找位置坐好，不要移动椅子。4、家长义工请于本级组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。5、观看演出时，请家长文明观看
38、，不要有大声喧哗、随意走动、到舞台前拍照、乱丢垃圾等不文明的行为出现在我们的孩子面前，希望家长们自始至终地遵守会场的纪律，做个文明家长！确保演出过程安静、有序、文明、守纪！6、观看完所有节目后，方可离开。演出结束后，请排队有序离开场地，注意安全。幼儿园庆“六一”活动方案篇12活动目的小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着,童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来活动意义通过这次儿童节活动，和幼
39、儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。活动主题回得去的小时候，我们一起过六一活动日期，20_年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6月1日（正式活动）活动地点体育馆多功能厅活动对象学院学生、受邀儿童活动过程前期准备1、对外：外联部（1）负责与一幼儿园的负责人联系，获得同意,协商具体事宜（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目对内：秘书部（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认
40、（2）申请活动场地2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目3、采购活动所需用品活动前期1、宣传部制作海报宣传此次活动2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节)活动当天1、下午没课的会员可以提前去布置会场2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)3、活动正式开始，暂定下午4点到6点半六一儿童节活动(1)、活动流程：上课铃响一一眼
41、保健操一一节目表演(活跃气氛)一一3分钟视频短片一一自由游戏时间一一抽奖总结一一下课铃响活动结束(2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆活动后期1、会场清理2、活动总结（活动照片视频及通讯稿的发布）经费预算会场布置材料（气球彩带）50元游
42、戏道具80元游戏奖品150元总计280元活动可行性分析1、青协有幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动!2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。应急预案1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！幼儿
43、园庆“六一”活动方案篇13【活动目标】1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”2、活动口号：自信、健康、文明、快乐【活动提前准备】全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。(1)舞台设计：庆六一文艺汇演“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气
44、氛。(2)场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。幼儿园庆“六一”活动方案篇14一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：20年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以
45、班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜,获奖品两份。2、游戏项目：猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。七、奖品另设。八、未尽事宜，另行通知。【另附：六一游园活动游戏大全】游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏3：联想abc游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能
