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1、幼儿园美术领域春节新年活动方案新年贺卡1.认识能代表中国新年的事物,感受它们的独特美感。2.能按自己的想法装饰贺卡,表达对家人的新年祝福。3.尝试用空模板在画面的中心位置印出主要图案,并印出其他图案组合装饰贺卡。活动准备1.经验准备。有对边折纸的经验:有印画的经验。2.材料准备。教师用材料:欣赏挂图、教具纸卡、示范用纸(红色卡纸);盘子、海绵(或蘑菇刷)、水粉颜料、实物贺卡。幼儿用材料:幼儿美术册第35-36页、学具纸卡“新年贺卡”;长方形卡纸、盘子、海绵(或蘑菇刷)、水粉颜料、水粉笔、操作服。活动过程一、感受欣赏1.简单讲述贺卡的来历及赠送贺卡的意义,引出主题。2.出示实物贺卡,请幼儿欣赏不
2、同贺卡上精美的图案,激发印画兴趣。教师:小朋友们,你们看看这是什么?上面有什么图案?像什么?二、探索发现1.出示欣赏挂图,引导幼儿欣赏摄影图,认识能代表中国新年的事物。教师:提到过年你会想到哪些东西?图片上的图案代表了什么含义?指导要点:教师以简单的语言解释下每种图案代表的意义。2.出示欣赏挂图,引导幼儿观察几种贺卡的装饰特点。教师:贺卡中最大的图案是什么?在贺卡的哪个位置?3.出示教具纸卡和红色卡纸等材料,示范漏印的方法,幼儿观摩学习。教师:新年贺卡上一般都会印上一些能代表新年的图案,寓意对来年生活的祝福,请大家仔细看看我是如何将这些图案印出来的。三、创作表现1.发放长方形卡纸,鼓励幼儿将卡纸对边折叠成贺卡,教师巡回指导。2.发放学具纸卡、水粉颜料、海绵等材料,鼓励幼儿将镂空模板顶出来,并用海绵或蘑菇刷蘸颜料印画出不同的新年事物装饰贺卡,教师巡回指导。四、分享交流请幼儿相互欣赏同伴的作品,并请几名幼儿说一说想将贺卡送给谁。活动建议1.教师可以只准备金色或白色颜料给幼儿印画,也可准备其他浅色的单色颜料,这样印出的画面比较简洁清新。3.鼓励幼儿将贺卡带回家,请幼儿在家人的协助下写下赠送对象的名字和祝福语,并于过年期间送给对方。