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教师教学常规基本要求一、备课1 .吃透教材，明确本课程在教学中的地位和作用。2 .明确本课程与先行、后继课程之间的关系。3 .熟悉教材内容，把握各章节、每节课重点、难点。4 .阅读有关参考书，丰富教学内容，介绍新技术使用和发展情况。5 .了解学生，因材施教。6 .选择适当的教学方法，利用先进教学设备施教。7 .准备教具或实验器材。8 .根据教学计划和教学大纲要求，制定授课计划。二、教案1 .体现以能力为本位的教育思想。2 .明确教学目标，体现应知、应会内容。3 .明确重点、难点和处理办法。4 .作业份量适当，注重理论和能力双重考核。5 .运用有效的教学方法培养学生思维能力和运用知识能力。6按规范要求编写教案或制作课件。三、上课1 .按时上下课，不随意离开教室。2 .按时讲课，做到教学目的明确，教学方法得当。3 .调动学生学习积极性，维持课堂纪律。4 .注意仪容教态，力求朴素端庄，举止得体。5 .板书工整，布局合理。6 .语言清晰、简练通俗、逻辑性强，速度适中，语调抑扬顿挫。7 .注重传授知识、培养能力和思想教育三结合。8 .填写教学日志，做好课后反思并及时写入教案。四、作业要求及批改1 .符合大纲要求，有助理论知识理解和技能形成，难度适中，结合实际。2 .全批全改、部分批改、学生互改。五、辅导1 .根据教学及作业中发现问题对学生辅导。2 .辅导课结束时填写辅导记录。
