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1、校企合作战略协议范本（32篇）校企合作战略协议范本（精选32篇）校企合作战略协议范本篇1甲方：地址：安徽省合肥市经开区乙方：地址：安徽省合肥市长江西路130号为充分发挥企业在产业资源方面优势，发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势，更好的促进国内装备制造产业发展，提升国内装备制造产业升级，同时遵循优势互补，协同创新，合作共赢，共同发展的原则，（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就项目合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜，达成协议，具体如下：一、项目合作1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目2、产品新材料、新技术应用研究项目（1）灌溉节水设备的专有
2、材料研究；灌溉节水设备的联合开发；(3)国外灌溉节水设备的调研分析；(4)灌溉节水设备基础部件的理论原理研究。3、节水灌溉系统的联合试验。二、人才培养与教学合作乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。1、科技创新基地(1)乙方积极帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向甲方转让科技成果，并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等服务。(2)根据甲方发展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题，甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级政府的有关科技计划。(3)乙方选派科技专家参与甲方的研究、管理和生产实践活动。(4)甲方积极向乙方提供
3、市场需求和产品研发信息，为乙方的科技创新活动提供必要的科研条件。2、教学实践基地(1)乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。(2)甲方为乙方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。(3)乙方根据教学需要聘任甲方专业技术人员为兼职教师。(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作安排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实习、实训提出考核意见。(5)乙方根据教学计划，邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务。3、研究生培养基地(1)乙方根据学科建设需要聘任甲方专业技术人员为学生
4、兼职导师，参与相关教学和指导学生毕业论文的工作。(2)甲方接受乙方研究生到下属企业学习、交流、实习以及从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并提供必要的科研条件和生活条件。4、社会实践基地(1)甲方根据乙方人才培养需要，安排学生到本单位开展社会实践活动。(2)甲方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求，安排专业技术人员进行社会实践指导，提供必要的社会实践条件。(3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、实验要求，配合乙方有针对性地制定具体实习、实验计划，做好乙方学生在甲方企业的工作、学习和生活安排，内容按双方签署的具体协议确定。(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作安
5、排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实习、实训提出考核意见。(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度，由甲乙双方共同管理，支持鼓励在校大学生创新创业的意识和能力。具体内容按双方签署的协议内容确定。5、就业基地(1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息，并根据甲方需求，择优推荐毕业生到甲方工作。(2)乙方及时向甲方提供校园招聘会信息，并为甲方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。(3)甲方在同等条件下，优先录用乙方的毕业生。三、国际交流双方就典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水灌溉、水肥一体化先进技术及设备研究项目开展国际技术交流
6、。四、政策支持双方搜集国家在节水灌溉方面的相关规定，并准备材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。五、权利与义务1、甲方的权利(1)甲方有权根据业务发展的需要，更改人才培养与教学合作的内容、方向、方式。(2)甲方有权对人才培养期间，乙方的表现进行评价，并根据评价结果对乙方进行相应考核措施。(3)双方人才交流、科研合作期间，甲方有权要求乙方及乙方安排的人员保守甲方的机密，如甲方发现乙方或乙方安排的人员有私自携带甲方机密的情形，甲方有权追溯，并视情节严重程度采取相应法律措施。2、甲方的义务(1)甲方有义务配合乙方完成人才培养和教学合作的任务。(2)甲方有义务及时提供人才需求计划至乙方相关人员。(
7、3)甲方有义务在变更人才培养、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。(4)未经乙方同意，甲方不得擅自发布、使用乙方安排的人员在甲方交流、科研期间的工作成果。3、乙方的权利(1)乙方有权要求甲方提供教研合作的辅助工作。(2)乙方有权对甲方委托培养的人员进行教学管理、考核。(3)乙方有权知晓甲方人才培养、教学合作的最新动态。(4)乙方有权就人才培养、教学合作提出合理化建议。4、乙方的义务(1)乙方有义务按照双方的约定实施人才培养与教学合作。(2)乙方有义务配合甲方工作人员共同完成人才的培养。(3)乙方有义务及时满足甲方的人才需求。（4）乙方有义务按照及时反馈甲方人才培养、教学合作的进度情况。六、
8、知识产权与保密责任双方共同研究所形成的技术成果和专利、专有技术（技术秘密等）、著作权等知识产权归双方共同拥有；未经对方同意，任何一方不得单独转让或许可第三方使用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术（技术秘密等）、著作权等知识产权。双方同意将共同研究所形成的技术成果申请专利的，应共同申请专利并共同取得专利权，共同承担专利申请和专利维持的相关费用。一方要求使用技术秘密的形式保护技术成果的，另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术秘密的，不得向任何第三方泄露。八、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行
9、协商。甲方：（盖章）乙方：（盖章）甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：年月日年月日签约地点校企合作战略协议范本篇2甲方：甲方：河北工业职业技术学院乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着优势互补、共同发展、谋取
10、双赢的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：一、订单办学1、按照乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。二、订单办学专业及人数1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。2、订单生源男女比例为8：2,甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生）。三、订单培养的具体模式1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议
11、，成为乙方的订单学员。2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。3、订单办学模式采取2+1办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的30日内向乙方通报招生结果。2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。3、负责订单学员
12、的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。五、乙方的权利和义务1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。4、负责接收订单培养学生到乙方
13、进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇。5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国家规定签订劳动合同。6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报情况。六、特别约定1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏
14、、青海等周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。七、近期合作事宜经甲乙双方协商，乙方可从甲方年毕业生中选择需求专业学生，经面试后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业,具体合作内容经双方协商可另行签订合作协议。八、其他事宜1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份甲方：（盖章）乙方：（盖章）签约代表：王国贞签约代表：李志梁签约时间：-3-16签约时间：校企合作战略协议范本篇3甲方：乙方：经友好协商，双方同意签订如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。二、甲方根据乙方要
15、求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有河源职业技术学院实训基地的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方教学指导委员会委员,参与甲方的专业建设。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：年月日年月日校企合作战略协议范本篇4甲方：技术学院乙方：_有限公司经友好协商，双方同意签订
16、如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会“委员，参与甲方的专业建设。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：年
17、月日校企合作战略协议范本篇5甲方：乙方：甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下：一、甲方的权利与义务1 .甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。2 .甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。3 .甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。4 .甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关文体、宣传活动。二、乙方的权利与义务校企合作协议书1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研
18、教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。5 .乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。6 .同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方推荐的学生。三、学术、科研合作1 .甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。2 .甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。3 .乙方科研通过立项方式委托甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行
19、商定。4 .甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果,其知识产权归乙方所有；乙方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。四、其他1 .首次合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。2 .本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份（专业学院与学校教务处各执一份），合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。3.未尽事宜，可由双方协商解决。校企合作战略协议范本篇6甲方：甲方：河北工业职业技术学院乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于
20、生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着优势互补、共同发展、谋取双赢的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：一、订单办学1、按照乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。二、订单办学专业及人
21、数1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。2、订单生源男女比例为8：2,甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生）。三、订单培养的具体模式1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。3、订单办学模式采取21办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合
22、考核，订单学员完成正常学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的30日内向乙方通报招生结果。2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。6
23、、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。五、乙方的权利和义务1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇。5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国家规定签订劳动合同。6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报情
24、况。六、特别约定1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。七、近期合作事宜经甲乙双方协商，乙方可从甲方年毕业生中选择需求专业学生，经面试后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业,具体合作内容经双方协商可另行签订合作协议。八、其他事宜1
25、、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份甲方：（盖章）乙方：（盖章）签约代表：王国贞签约代表：李志梁签约时间：-3T6签约时间：-3-16校企合作战略协议范本篇7甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：一、协议性质：
26、本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。二、协议内容：甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。三、甲方责任和义务：1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例）。2 .负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施
27、。3 .学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。4 .根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。5 .选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。6 .定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。7 .选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。8 .在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。四
28、、乙方责任和义务：1.为甲方提供实习场地，提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。2 .在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。3 .做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点
29、，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。4 .乙方因工作需要（如加班），为参加实习的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。5 .选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的外聘教师聘任协议书（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。6 .为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。7 .为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。8 .甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。五、违约责任:本协议签订后，双方共同遵守，任
30、何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。六、争议的解决：1.在合作中若出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。2 .在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。3 .因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议
31、，则此协议自动延长两年。甲方代表（公章）：乙方代表（公章）：单位地址：单位地址：联系人：联系人：联系电话：联系电话：签定日期：签定日期：校企合作战略协议范本篇8校方（甲方）：法人代表：住所地：联系方式：企业方（乙方）：法人代表：住所地：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间.在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商,现就合作事项达成如下协议：合作原则校企合作协议书本着合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处,可做其他补充.（一）建立实习，就业基地1.甲方在乙方挂牌设立实习，就业基地
32、，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地.双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展实习，培训，科研等合作项目.2 .作为甲方的校外实习，就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智，体全面发展的优秀学生.3 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制定各专业培养目标，员工培养计划提供依据.4 .双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.遇突发情况,双方及时调整合作事宜.（二）订单培养，合作办
33、学1.双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才，并命名为5 .为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源.如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程.6 .乙方有对甲方的7 .甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并将乙方成功进行推广.（这条关系到知识产权归属问题,请报领导进行商榷.或者
34、明确为，若产生专利权等知识产权，我方可以就具体情况给校方参与人员一定的经济奖励，但校方就该知识产权只享有署名权.）8 .乙方选派中高层领导,技术人员，中高级技师担任甲方客座教授,专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发,教学改革，教材编写等工作.成果产权归双方共同所有.（三）实习，见习基地建设合作1 .乙方作为甲方学生的实习，见习单位，同时也是甲方的校外实训基地,优先满足甲方学生在专业实习等方面的需求.双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制.2 .甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计
35、划，以保证实习期间工，学任务的顺利完成.同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师,班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力.3 .实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定.乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身，财产安全.4 .因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方.反之亦然.实习结束，乙方向甲方提交学生实习的证明和评价.5 .甲方成立实习指导小组对
36、学生实习情况进行指导，监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系.（四）教学，科研及产学合作1 .甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为学校客座教授进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作.2 .乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座.3 .甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目研究开发.相关具体合作事项,将另行签订协议以明确.（五）上述有关事项具体约定,其他合作方式及内容陈述1.2.3.需另行明确的双方权利和义务（一）校方（甲方）1.2.3.（二）企业方（乙方）1.2.3.以上协议如遇客观情
37、况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力本协议一式四份双方各持二份.甲方：乙方：代表（或授权）人：代表（或授权）人：年月日年月日校企合作战略协议范本篇9甲方：乙方：为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。一、合作原则甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，接受甲方学生到乙方进行实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程
38、教学大纲。甲方根据教学计划的要求,在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方根据学生实习实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导，以保证学生能顺利完成实习实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、合作时间（一）协议有效期为两年。（二）学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。三、双方的权利与义务甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担任），对学生进行教学指导和常规管理。（一）甲方的权利与义务1 .负责制定工学结合和顶岗实习教学计划，提供实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。2 .负责对实习实训
39、学生进行思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。3 .为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询，创造条件与甲方进行技术协作。4 .为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。5 .在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。6 .聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动，双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。（二）乙方的权利与义务1.经双方协商在不影响正常经营的情况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，协助甲方完成实习实训教学任务。7 .根据甲方的实习实训计划和学生自身条件，具体做出工作安
40、排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训I。8 .付给甲方实习实训学生相应的劳动报酬。9 .安排高级管理人员、专业技术人员参与实习实训指导及教学研究工作及担任兼职教师，学生实习实训结束后，为学生做出书面鉴定。10 提供实习实训学生必需的技术资料和产品样品，提供必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活提供便利。11 保障实习实训学生的健康安全，不安排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外）的事情；如出现工伤事故，乙方按国家劳动保护条例、工伤保险条例等有关规定执行。四、其它1 .若需对违纪学生做出终止实习的决定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。2 .每位学生
41、制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有故意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任协助此项工作的顺利开展。3 .学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理，维护乙方形象。4 .学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假管理制度相关条例执行。五、附则1 .任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。2 .未尽事宜，经双方协商后另行补充。3 .本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：甲方代表：乙方（盖章）：乙方代表：签约时间：年月曰校企合作战略协议范本篇10甲方：乙方：为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模
42、，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，
43、定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。七、甲乙双方必须遵守劳动合
44、同法中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。甲方：乙方：日期:校企合作战略协议范本篇11甲方：地址：联系方式：乙方：法人代表：地址：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平
45、等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1 .甲方在乙方挂牌设立“学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训I、科研合作。2 .作为甲方的校外实训I、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位
46、参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3 .作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训I、技能考证等在内的人才培训服务。4 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。5 .双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1 .双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自
47、愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2 .为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3 .应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。4 .劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。5 .乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习
