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1、校企合作协议书模板（15篇）校企合作协议书模板（篇1）甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高（20）16号）的文件精神，积极探索产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：1、实习人数为人，其中男生人,女生人。2、实习期限为年月B至年月日止。一、甲方职责、义务1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。2、为实习学生提供岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项咨询。3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。4、学生实习期间，应自觉
2、遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。5、学生在乙方学习期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等。6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写毕业生顶岗实习考核登记表，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学院指导教师带回。7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。二、乙方职责、义务1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。2、
3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身原因引起的劳资、安全、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已承担。4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实习生的实习报酬。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。建议给学生买一份人身意外保险。三、约定事项1、甲方保证乙方学生在实习期间按劳动法执行。2、以上各条款，甲乙双方需共
4、同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。甲方（盖章）：代表（签字）：年月B乙方（盖章）：代表（签字）：年月B校企合作协议书模板（篇2）甲方：_职业技术学院乙方：为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于地方与企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合
5、作关系，并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1 .根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2 .应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。3 .应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产
6、性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。4 .乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5 .根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。6 .甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。三、乙方的责任与义务
7、1 .根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。2 .乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。3 .应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。4 .应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲方科
8、研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。5 .乙方应根据行业与企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。6 .甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。四、附则1 .为加强沟通与联系，甲、乙双方应明确联系人与联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。2 .双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则
9、加以解决。3 .本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。4 .本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5 .本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：江门职业技术学院乙方：签字代表：签字代表：年月日年月日校企合作协议书模板（篇3）甲方：职业技术学院（生物工程系）乙方：天裕农业高新技术有限公司校企合作协议书杨凌职业技术学院（以下简称甲方）陕西省天裕农业高新技术有限公司（以下简称乙方）经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书一、合作
10、总则为进一步落实国务关于大力发展职业教育的决定、教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。二、甲
11、方责任和义务1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系（部）专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。5、派出教师负责实习指导和学生管理工作。6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。7、加强对师生的教育与管理
12、，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。三、乙方责任和义务1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家安全卫生标准。3、派遣专业技术人员，参与教
13、学活动，承担实习指导及其他教学任务。4、对实习学生进行全面地评价和考核。5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。四、合作时间合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作,每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。五、
14、其他1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。3、本协议双方签字盖章之日起生效。4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份（学院一份，生物工程系一份）。甲方：乙方：代表：代表：日期：日期校企合作协议书模板（篇4）甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商,就双方人才培养、实习基地建设、
15、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：一、合作总则Io通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。2o由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。3o在乙方挂牌建立“职业学院校企合作基地”。4o通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制
16、。二、责任与义务（一）甲方Io聘请乙方的.有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。2o利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。3。为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4o按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式
17、，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5o委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。（二）乙方Io乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。2o乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。3o乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。
18、4o乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。5o按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。6o提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。7o作为甲方的合作单位三、费用结算具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地
19、建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。四、合作期限合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。五、其它Io本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；2o双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表人：代表人：日期：年月日日期：年月日校企合作协议书模板（篇5）甲方（公司）：青岛兴才劳务服务有限公司乙方（学校）：为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则适应
20、市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才二、责任和义务合作办学协议书(一)甲方责任：(1)负责接收乙方专业，学生名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业
21、岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。(5)甲方负责制作“培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。(二)乙方责任:（1）乙方负责根据甲方要求设立班（班级名称根据公司名称或所需专业名称设定）人（班级人数），并即时反馈给甲方
22、。（2）乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。（3）乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。（4）由乙方负责制作“实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。（三）、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方（盖章）：乙方（盖章）：代表（签字）：代表（签字）：联系电话：联系电话：校企合作协议书模板（篇6）辽源市工商学校（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“辽源市工商学校汽车维修维护实训教学基地“事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打
23、造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨辽源市工商学校汽车维修实训基地”。甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：汽车维修专业的实习实训;品牌汽车的整车销售和售后服务;汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;该专业学生的顶岗实习该专业学生就业推荐与服务指导;毕业生跟踪调查;在职职工继续教育与培训、（执）职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发
24、、信息服务与技术援助的载体。二、责任和义务（一）甲方1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训I、实习，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）
25、鉴定等提供培训与方便。（二）乙方1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业。3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质。6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验
26、又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。9、优先选聘甲方毕业生就业。三、合作时间合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。四、其它。1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属辽源市工商学校,对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。甲方
27、：（盖章）辽源市工商学校乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）日期：日期：校企合作协议书模板（篇7）甲方：_经济学院一系乙方：_为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生创造完成学业的同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节。根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。为加强实习的组织管理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实
28、习事宜签订协议如下：一、甲方责任与义务1、负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。2、可派实习指导教师到现场进行指导。3、学生遵守乙方的一切规章制度。4、实训结束按规定办理离场手续。二、乙方责任与义务1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。3、保证实习学生的安全。4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。5、实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。四、协议时间与所派送学生：20_年_月_日起20_年_月_日止，
29、济南经济学院_系_班共一名学生，进入实习。五、实习学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。甲方代表：_年_月_日乙方代表：_年_月_日校企合作协议书模板（篇8）甲方（企业）：成都一一有限公司乙方（学校）：一一学校为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才，本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，经友好协商，甲乙双方就人才培养、营销策划、实习基地建设等方面达成如下合作协议：一、合作总则1 .通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托
30、的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。2 .由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。3 .在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。4 .通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。二、责任与义务（一）甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养模式、专业建设和课程建设等方面给予指
31、导和帮助。5 .甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，参与乙方学校人才培养过程，成果产权归甲乙双方共同所有。6 .甲方将“互联网+旅游”、旅游安全管理、活动营销策划等预研项目委托乙方进行调查、研究、实施等，成果产权归甲方所有。7 .甲方为乙方“乐园班”的学生提供实践机会，将学生纳入企业人力管理。实践期间，甲方为乙方学生提供必要的学习条件及部分员工福利。8 .乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生提供就业机会，根据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。9 .甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，
32、予以奖励。奖学金金额原则上不低于每学年5000元（大写：人民币伍仟元整），奖学金具体分配情况，由甲乙双方沟通进行确定。（二）乙方责任与义务1 .乙方利用技术优势与师生资源，选派专业教师负责、或参与甲方相关项目，深入一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进行项目协作。为乙方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。2 .乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培养目标和培养计划，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培养模式，按照甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为甲方所需的实用型
33、、技能型、创业型的高素质人才。3 .乙方根据甲方要求，按照双方制定的教学计划，安排学生至甲方进行不间断教学实践，实践期为一年。实践期间的表现情况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间，其车旅费由乙方自行承担，甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。4、乙方应对参加甲方实践的学生进行实习前的安全教育及安全培训I。乙方实习学生必须严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章，否则由此造成的责任及损失，由乙方自行承担，与甲方无关。4 .甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，过程中乙方为甲方提供工作和生
34、活便利。5 .乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。三、合作期限甲乙双方的校企合作自年月日至年月日止，期限为年，合作期限届满前，根据双方合作意愿和实际情况，可延长合作期限。四、其它1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。6 .双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。7 .本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表（签字）：年月日代表（签字）：年月日校企合作协议书模板（篇9）甲方：（盖章）乙方：华南理工大
35、学（盖章）一、合作宗旨双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。（一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键
36、技术的研究和相关产品开发。1.研发基地性质研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等2 .研发基地的职责研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。3 .人员构成研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。4 .研发基地
37、经费（二）顶岗实习、工学结合为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划（包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。（三）就业推荐、优先录用优秀毕业生为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。（四）其他1 .甲乙双方利用各种学术会议、行业会议
38、和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。2 .乙方可制作“华南理工大学校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。三、双方的权利与义务（一）甲方的权利与义务1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。1 、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。2 、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。4 .合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。5 .研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。6 .乙方学生在乙方实习
39、期间，参与甲方项目开发所取得的成果,其知识产权归甲方所有；甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。（二）乙方的权利与义务1.为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。7 .根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。8 .帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。9 .帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。10 推荐甲方急需人才和技术资源。11 保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。12 协助甲方按照大学生就业政策法规做
40、好毕业生录用工作。13 乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。14 乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人四、合作期限合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、安全保密1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其
41、他相关法律责任。15 本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。16 本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。六、协议生效、变更和终止1.本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。17 在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。18 如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。19 在
42、协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。七、违约责任未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。八、其他1 .基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。2 .双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划,并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。3 .本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或实施细则。未尽事宜可以另行补充约定。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表（或授权）人：
43、代表（或授权）人：年月日年月B校企合作协议书模板（篇10）校企合作协议甲方：（以下简称甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下简称乙方）法人代表：学校地址：为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、合作总则双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置机电一体化专业的订单班（共40人），并冠名为“”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人
44、数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。二、合作方式学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。三、管理安排1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情况。3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接
45、退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。四、权利与义务（一）甲方的权利与义务1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生
46、实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会，并为教师提供工作和生活方便。（二）乙方的权利与义务1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传,吸引学生报读双
47、方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议(即学生、学生家长、学校、企业四方)，明确约定学生、学生家长的权利与义务。四方协议要点：(1)、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；(2)、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习
