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1、第6课哈姆莱特（节选）同步练习题-统编版（含答案）学校:姓名:.班级:考号:题型一：文学类阅读阅读下面的文字，完成下面小题。哈姆莱特（选段）莎士比亚王后及波洛涅斯【注】上。波洛涅斯他就要来了。请您把他着实教训顿,对他说他这种狂妄的态度,实在叫人忍无可忍，倘没有您娘娘替他居中同护，王上早已对他大发雷霆了。我就悄悄地躲在这儿。请您对他讲得着力一点。哈姆莱特（在内）母亲，母亲，母亲!王后哈姆莱特母亲，您叫我有什么事？王后哈姆莱特，你已经大大得罪了你的父亲啦。哈姆莱特母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦。王后来，来，不要用这种胡说八道的话回答我。哈姆莱特去，去，不要用这种胡说八道的话问我。王后啊，怎么，哈
2、姆莱特!哈姆莱特现在又是什么事？王后你忘记我了吗？哈姆莱特不，凭着十字架起誓，我没有忘记你；你是王后，你的丈夫的兄弟的妻子，你又是我的母亲一一但愿你不是!王后哎哟，那么我要去叫那些会说话的人来跟你谈谈了。都在我身上，你放心吧。下去吧，我听见他来了。（波洛涅斯匿帷后）哈姆莱特上。哈姆莱特来，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你的面前,让你看一看你自己的灵魂。王后你要干什么呀？你不是要杀我吗？救命！救命呀!波洛涅斯（在后）喂！救命！救命！救命!哈姆莱特（拔剑）怎么！是哪一个鼠贼？准是不要命了，我来结果你。（以剑刺穿帷幕。）波洛涅斯（在后）啊！我死了！王后哎哟！你干了什么事啦？哈姆莱特我也不知道
3、；那不是国王吗？王后啊，多么鲁莽残酷的行为！哈姆莱特残酷的行为！好妈妈。简宜就跟杀了一个国王再去嫁给他的兄弟一样坏。王后杀了一个国王？！哈姆莱特嗯，母亲，我正是这样说。（揭帷见波洛涅斯）你这倒运的、粗心的、爱管闲事的傻瓜，再会！我还以为是一个在你上面的人哩。也是你命不该活；现在你可知道爱管闲事的危险了。一一别尽扭着你的手。静一静，坐下来，让我扭你的心；你的心倘不是铁石打成的，万恶的习惯倘不曾把它硬化得透不进一点感情，那么我的话一定可以把它刺痛。王后我干了些什么错事，你竟敢这样肆无忌惮地向我摇唇弄舌？哈姆莱特你的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；从纯洁的恋情的额上取下娇艳的蔷薇，替它盖
4、上一个烙印；使婚姻的盟约变成赌徒的誓言一样虚伪；啊!这样一种行为,简直使盟约成为一个没有灵魂的躯壳,神圣的婚礼变成一串谑妄的狂言；苍天的脸上也为它带上羞色，大地因为痛心这样的行为，也罩上满面的愁容，好像世界末日就要到来一般。王后唉！究竟是什么极恶重罪，你把它说得这样惊人呢？哈姆莱特瞧这一幅图画，再瞧这一幅；这是两个兄弟的肖像。你看这一个的相貌多么高雅优美：太阳神的髯发，天神的前额，像战神一样威风凛凛的眼睛，他降落在高吻穹苍的山巅的神使一样矫健的姿态；这一个完善卓越的仪表，真像每一个天神都曾在那上面打下印记，向世间证明这是一个男子的典型。这是你从前的丈夫。现在你再看这一个:这是你现在的丈夫，像一
5、株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟。你有眼睛吗？你甘心离开这一座大好的高山，靠着这荒野生活吗？嘿！你有眼睛吗？你不能说那是爱情，因为在你的年纪，热情已经冷淡下来，变驯服了，肯听从理智的判断；什么理智愿意从这么高的地方,降落到这么低的所在呢？知觉你当然是有的，否则你就不会有行动；可是你那知觉也定已经麻木了；因为就是疯人也不会犯那样的错误，无论怎样丧心病狂，总不会连这样悬殊的差异都分辨不出来。那么是什么魔鬼蒙住了你的眼睛，把你这样欺骗呢？有眼睛而没有触觉、有触觉而没有视觉、有耳朵而没有眼或手、只有嗅觉而别的什么都没有，甚至只剩下一种官觉还出了毛病，也不会糊涂到你这步田地。羞啊！你不觉得惭愧吗？要是
6、地狱中的孽火可以在一个中年妇人的骨髓里煽起了蠢动，那么在青春的烈焰中，让贞操像蜡一样融化了吧。当无法阻遏的情欲大举进攻的时候，用不着喊什么羞耻了，因为霜雪都会自动燃烧，理智都会做情欲的奴隶呢。王后啊，哈姆莱特！不要说下去了！你使我的眼睛看进了我自己灵魂的深处，看见我灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点。（节选自哈姆莱特第三幕第四场，有改动）【注】波洛涅斯：新任国王的御前大臣。1.下列对戏剧相关内容的理解，正确的一项是（）A.王后和波洛涅斯企图通过教育哈姆莱特，让他改掉狂妄的态度，这反而激怒了哈姆莱特，使他杀死波洛涅斯。B.“您已经大大得罪了我的父亲啦”潜台词是现任国王杀害了哈姆莱特的父亲，母亲却改嫁
7、他而对不起哈姆莱特的父亲。C.哈姆莱特不正常的话语，让母亲认为哈姆莱特发疯了，“你忘记我了吗”写出了她对哈姆莱特要杀她的恐惧。D.王后虽然知道现任国王杀死哈姆莱特的父亲而篡位，但是在哈姆莱特不断的质问下，仍然假装不明真相。2.下列对戏剧艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）A.这场戏剧有三个人物上场，其中一位是王后，一位是高官，他们都不理解哈姆莱特，表明反对哈姆莱特的力量强大。B.戏剧文本不正面描绘人物的表情、动作等，但可以通过对话侧面表现，如“别尽扭着你的手”写出了王后受惊的表现。C.莎士比亚善用比喻，如哈姆莱特在对比父亲和叔叔的形象时，说父亲像“一座大好的高山”，叔叔“像一株霉烂的禾穗”,像
8、“荒野”等。D.在这场戏中，王后的心态前后反差大，她从威风凛谋的规训者，在被哈姆莱特连番指责后，变成认清事实、幡然悔悟的忏悔者。3 .戏剧冲突是戏剧的基本要素，选文包含了哪些冲突？请简要概括。4 .如果你是导演，你会如何指导演员表演文中画线部分内容？请从道具使用和人物（哈姆莱特、王后）表现等方面简要说明。3三型二：语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。莎士比亚的剧作经几百年时光的一,仍以旺盛的生命力活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分，讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求。因此
9、,他的历史剧主人公时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕；他的悲剧和喜剧都不是单纯的，而是错综的混合体。（）,他常布置几条线索平行而后交织，于中展现广阔多彩的画面，总是逐步增加悬念，使读者、观众的紧张感不断增强。莎翁的戏剧语言，俏皮、华丽、精粹而丰富，从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语，从民谣体到古诗体，无所不有。剧本中的不少台词，成了成语典故或人们经常引用的格言。比如，“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰”，“心里的瑕疵是真的污垢”。莎翁创作的三十七部戏剧，塑造了几百个不同的人物形象，每个人物都有一套符合各自性格特点的语言，而且随着场面的更迭、际遇的变化，人物语言也有所发展变化。比如，哈姆莱
10、特的语言，有时妙语连珠，有时又语无伦次，淋漓尽致地表达出一位企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（)A.磨洗印证错综复杂单枪匹马B.积淀印证错综复杂单刀直入C.磨洗验证扑朔迷离单刀直入D.积淀验证扑朔迷离单枪匹马6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（)A.莎翁写戏讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之类的划分。B.莎翁不太介意悲喜雅俗之类的划分，关注当时有关民族和个人的重大问题，写戏讲求反映“自然”或真实，较多地考虑观众的趣味和需求。C.莎翁写戏较多地考虑
11、观众的趣味和需求，讲求反映“自然”或真实，不太介意悲喜雅俗之类的划分，关注当时有关民族和个人的重大问题。D.莎翁关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之类的划分，写戏讲求反映“自然”或真实。7 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、思想深度与丰富性、历史内容完美的融合8 .恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、丰富性与思想深度、历史内容完美的融合C.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、丰富性与情节生动性、历史内容完美的融合D.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、丰富性与历史内容、情节生动性完美的融合I型三:课
12、内阅读8.下列对哈姆莱特选文有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.奥菲利娅来此和哈姆莱特见面是因为想利用自己在哈姆莱特心中的特殊地位帮他恢复原状。8 .“睡着了也许还会做梦”实际是指连死去都无法逃避现实中诸多缠人的问题，没法清静,展现出哈姆莱特内心的复杂。C.哈姆莱特关于“生存还是毁灭”的独白，准确地传达出了他此时的矛盾心态，是他犹豫性格的一个典型例证。D.作者善于运用内心独白这一艺术手段，把隐藏在人物内心的思想、情感和欲望等多层次地展示出来。9 .下列有关哈姆莱特的解说，不正确的一项是（）A.哈姆莱特的主人公哈姆莱特善于观察，长于思考和分析，而且文武全才，有计谋，他是莎士比亚精
13、心塑造的人文主义英雄的典型。B.哈姆莱特中鬼魂一角对剧情的发展起着决定性的作用，他的出现改变了哈姆莱特的命运，没有他就没有哈姆莱特，剧作伊始就以他悲伤而庄严、惨苦而坚定的形象奠定了全剧悲剧的氛围。C.哈姆莱特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利亚精神失常、忧愤成疾，最终死去。D.哈姆莱特的戏剧冲突是以交替的原则向前发展的，哈姆莱特与克劳狄斯两股力量交替占领上风展开较量，这种震荡变动的结果伴随着希望和恐惧的情感交替，使观众深深地为戏剧情节所吸引。10 .哈姆莱特对奥菲利娅说了四遍“出家去吧”，这是为什么？11 .结合剧本，思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂。参考答案1.B2.D3.母子冲突；哈姆莱特与
14、现任国王的冲突；王后受到指责后的内心矛盾冲突；哈姆莱特内心中对母亲的爱与恨的冲突。4.道具使用上，可以让哈姆莱特拿出一面镜子，以突出“镜子”的双关含义。演员在表演哈姆莱特时，双目紧盯王后，面露愤怒和轻蔑的表情，双手做出动作，示意王后不要动，再做拿出镜子递给王后的动作。演员在表演王后时，面部要流露出惊恐的表情，身体要略向后退缩，以示王后对哈姆莱特说这几句台词的反应。【解析】L本题考查学生理解戏剧相关内容的能力。A.“这反而激怒了哈姆莱特，使他杀死波洛涅斯”错误。从后面王后和哈姆莱特的对话中，“我也不知道；那不是国王吗？”可知，哈姆莱特并非被母亲激怒而杀死波洛涅斯，而是误以为幕后是国王而误杀了波洛
15、涅斯。C. “，你忘记我了吗写出了她对哈姆莱特要杀她的恐惧”错误。这句话表明王后认为哈姆莱特疯了，怀疑哈姆莱特不认识她了。D. “王后虽然知道现任国王杀死哈姆莱特的父亲而篡位”错误。根据原文内容，王后并不知道现任国王杀害前任国王。故选B。2 .本题考查学生分析鉴赏戏剧艺术特色的能力。D.“变成认清事实、幡然悔悟的忏悔者”错误。从文本来看，王后对自己的污点感到羞愧,并未变成认清事实、幡然悔悟的忏悔者。故选D。3 .本题考查学生分析戏剧冲突的能力。由原文“麦王子哈姆莱特在德国留学期间，父王被自己的弟弟克劳狄斯杀害。凶手掩盖真相，窃居王位，迎娶王嫂”和“残酷的行为！好妈妈。你简直就跟杀了一个国王再去
16、嫁给他的兄弟一样坏”可知，父王被自己的弟弟克劳狄斯杀害，克劳狄斯窃居王位，迎娶王嫂。可见由哈姆莱特对其母亲背叛父王嫁给现任国王的不满引发的母子之间的冲突。由原文“你看这一个的相貌多么而雅优美：太阳神的髭发，天神的前额，像战神一样威风凛凛的眼睛，他有降落在高吻穹苍的山巅的神使样矫健的姿态；这一个完善卓越的仪表，真像每一个天神都曾在那上面打下印记，向世间证明这是一个男子的典型。这是你从前的丈夫。现在你再看这一个：这是你现在的丈夫，像一株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟”可知，哈姆莱特认为以前的国王一一自己的父亲是一个男子的典型，而现在的国王像株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟。可见以哈姆莱特为代表
17、的正义力量与以新任国王为代表的邪恶势力的冲突。由原文“你的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；从纯洁的恋情的额上取下娇艳的蔷薇，替它盖上一个烙印；使婚姻的盟约变成赌徒的誓言一样虚伪。啊！这样一种行为，简直使盟约成为一个没有灵魂的躯壳，神圣的婚礼变成一串逾妄的狂言；苍天的脸上也为它带上羞色，大地因为痛心这样的行为，也罩上满面的愁容，好像世界末日就要到来一般”“唉！究竟是什么极恶重罪，你把它说得这样惊人呢”“啊，哈姆莱特！不要说下去了！你使我的眼睛看进了我自己灵魂的深处，看见我灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点”可知，哈姆莱特指责母亲的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称，使王后的眼睛看
18、进了自己灵魂的深处，看见灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点。可见由哈姆莱特的指责引发的王后内心的矛盾冲突。由原文“嗯，母亲，我正是这样说。（揭帏见波洛涅斯）你这倒运的、粗心的、爱管闲事的傻瓜，再会！我还以为是一个在你上面的人哩。也是你命不该活，现在你可知道爱管闲事的危险了。一一别尽扭着你的手。静一静，坐下来，让我扭你的心；你的心倘不是铁石打成的，万恶的习惯倘不曾把它硬化得透不进一点感情，那么我的话一定可以把它刺痛”可知，哈姆莱特认为母亲是倒运的、粗心的、爱管闲事的傻瓜。可见哈姆莱特面对母亲时爱与恨的矛盾心态。4 .本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。首先，从从道具使用上来看。“来
19、，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你的面前，让你看一看你自己的灵魂。”这句话中，“镜子”是道具。可以让哈姆莱特拿出一面镜子，既照照面容，也照照王后的内心深处的灵魂，可以达到语义双关的效果。还可以根据后面一句王后的台词“你要干什么呀？你不是要杀我吗？救命！救命呀！”让哈姆莱特手拿一柄宝剑，来达到这句话的真实效果。其次，从人物表现上看，“来，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你的面前，让你看一看你自己的灵魂J这句台词充分表达了出了哈姆莱特对于母亲行为的愤怒与谴责，同时也可以想象出面对这样的儿子哈姆莱特，王后是十分害怕的。所以演员在表演时，要从动作、神态等细节方面加以传神。如演员在表演哈姆
20、莱特时，可以双目紧盯王后，面露愤怒和轻蔑的表情，双手做出动作，示意王后不要动，再做拿出镜子递给王后的动作。也可以是哈姆莱特双眼紧盯着王后，面露愤怒，左手紧握住宝剑，右手那一面镜子到王后的面前，强行逼迫王后照镜子。演员在表演王后时，面部要流露出惊恐的表情，双手也可以在空中做出不要照镜子的动作，以及扭转头的动作，身体也可以略向后退缩，以示王后对哈姆莱特说这几句台词的反应。5 .A6.A7.B【分析】5.本题考查学生正确使用词语的能力。第一空，磨洗：摩擦冲洗，含有经历时间考验的意思。积淀：积累沉淀。根据后文“旺盛的生命力”“历久弥新”等内容可以确定选“磨洗”。第二空，印证：证明与事实相符。验证：通过
21、实验使得到证实。语段中并没有通过实验验证的意思，应选“印证”。第三空，错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。从语段中“他常布置几条线索平行而后交织”的意思来看，应选“错综复杂”。第四空，单枪匹马：单独行动，没有别人帮助。单刀直入：比喻说话直截了当，不绕弯子。语段中强调哈姆莱特一个人，应选“单枪匹马二故选Ao6 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。注意“写戏讲求反映自然或真实”“关注当时有关民族和个人的重大问题”“较多地考虑观众的趣味和需求”“不太介意悲喜雅俗之类的划分”的先后顺序。正是因为“讲求反映自然或真实”，他才会“关注当时有关民族和个人的重大问题”，故而
22、两者应一前一后，紧密相连。故选A。7 .本题考查学生语言连贯的能力。由括号前“时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕”可知，补写内容应是“情节生动性”在前，排除C、D两项。“丰富性”与“生动性”结构一致，两者应放在一起，排除A项。故选B。8 .A【详解】本题考查学生对经典名著的内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“因为想利用自己在哈姆莱特心中的特殊地位帮他恢复原状”错，对原因的分析不当，结合全文来看，奥菲利娅是受克劳狄斯等人的欺骗，来此探听哈姆莱特是不是真疯。故选A。9 .C【详解】本题考查学生对文章内容的分析理解能力。C.“忧愤成疾，最终死去”错误，哈姆莱特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利
23、亚精神失常，她终日游荡，采花、唱歌，有一天，她想把花冠戴上枝梢，身下的树枝断了，她落入河中溺水而亡。故选C10 .一方面是装疯的表现，另一方面是在用这样的方式告诫她，在这样污浊的社会上很难保全自我。【详解】本题考查分析理解文中重要句子的含义的能力。本题考查理解文中重要句子含义的能力。答题时现在文本找到这句话的位置，然后分析这句话表达的表层含义和深层含义，之后根据前后语境分析说这句话的原因。当然要分析当时说话人所流露出的情感。哈姆莱特“出家去吧”，“进尼姑庵去吧。为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。
24、我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想象也不能给它们形象，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人，一个也不要相信我们。进尼姑庵去吧。你的父亲呢？，话语和他整个人的平常的态度截然不同，表现了极度的疯癫和不合逻辑的状态，与自己平时的言行大相径庭，一方面是装疯的表现；更深层含义是：“用这样的方式告诫她，在这样污浊的社会上很难保全自我”，文章结局也印证了他的话，奥菲利娅以及每一个人，均已悲剧收场。”11 .因为他身遭变故，理想破灭，他想要复仇，然而任务是如此艰巨，对手是如此强大，他主观上反对暴
25、力却又脱离群众，造成他在积极行动之中常常产生力不从心和失败的感觉，因而他的内心充满矛盾。通过他的独白，我们看到了他对人生的思索，他的烦恼、失望、苦闷、彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里，哈姆莱特不是一个理想的说教者，不是一个时代精神的传声筒，而是反映时代共性的典型的“这一个“，他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。【详解】本题考查学生结合剧本，思考提出自己见解的基本能力。解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。探究的题目，探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是针对文章的内容提出自己的看法，实际是对文章的内容的提炼的过程，答题方式是观点+原文例证。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合文章和生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。此题属于向内挖掘类，答题注意观点+原文例证的方式。
