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1、小学行政管理制度第一条校长履行以下义务：1 .坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，执行国家的教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定，接受上级政府部门依法进行督导、评估、监督检查。2 .加强师资队伍建设，加大经费投入，支持教师的培训与终身学习，创设在学习、研究中工作的浓厚氛围。3 .遵循教育规律，以人为本，坚持以“德育”为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，保证教育教学质量的稳步提高，不断促进教师、学生的全面发展。4 .坚持民主集中制的管理原则，接受教职工代表大会的监督,支持工会、共青团、少先队开展工作。5 .注重管理的效能，发挥领导班子的整体功能，充分调动教职员工参政、议政，履行
2、好岗位职责的积极性。6 .树立安全第一的思想，采取有效措施防止发生安全事故,确保师生的人身安全。7 .清正廉洁，身正为范。第二条学校党支部是学校的政治核心，充分发挥其保证和监督的作用。主要任务如下：1 .参与学校重大问题的决策，确保正确的办学方向，保证党的基本路线和教育方针的贯彻执行。2 .加强党支部对学校思想政治工作的统一领导，不断提高教师的思想觉悟、政治素养。3 .负责并协调、检查、督促学校行政、工会、共青团组织、少先队共同做好德育工作，及时了解教职工的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作，加强学校精神文明建设。4 .加强对干部的教育管理，负责对干部的培养、教育、考察、督促及推荐工作。5
3、 .领导教职工代表大会，引导和促进教代会发挥民主管理和民主监督的作用。第三条学校建立教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督，其主要职能如下：1 .讨论审议学校办学指导思想、发展规划、改革方案、财务预算、教职工福利等事项。2 .听取校长的工作报告，审议学年工作计划。可对教育教学管理制度提出意见和建议。3 .监督学校领导干部，对干部的工作情况进行评议。4 .讨论和制定教师职业道德规范、岗位责任制方案，绩效工资发放细则、教职工奖惩办法等与教职工有关的规章制度。第四条学校成立校务委员会，发挥其在学校民主决策中的作用。1 .咨询和建议。提供社区（社会）对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建
4、设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。2 .研究和审议。在遵循法律法规和政策规定的前提下，对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议,并提出相应工作办法。3 .宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社区（社会）之间关系，调动各方面的积极性,创设并利用各种资源为学校发展和学生成长服务。4 .评议和监督。对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对校委会研究审议的工作情况进行监督。第五条学校进一步完善家长委员会参与学校管理制度，拓宽家长参与学校民主管理的渠道。1 .XX市XX区XX学校家长委员会由我校学生家长代表组成,代表全体家长参与
5、学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。2 .坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。第六条学校实行绩效工资制。根据教师的出勤、工作量、工作质量以及教育教学实验研究的成果。实行“优质厚酬、多劳多得”的原则进行分配。第七条学校实行教职工聘任制。教职工由校长聘任，聘期为一学年，学校进行定编定岗、择优聘任、优化组合。每学年来，学校对教师的工作态度、工作能力、工作业绩、工作创新等各方面进行综合测评。每年根据区教体局要求，对教师的工作实绩通过竞争的方式确定岗位级别，提高教师队伍的整体素质。第八条学校行政管理架构：学校设立党支部、校长室、副校长室、教导处、总务处、团支部及大队部、办公室等。学校设副校长2人（其中1人负责初中部、1人负责小学部）、教导处正副主任、总务主任、办公室副主任、团委副书记兼少先队大队辅导员。第九条学校对全体教职工采取月绩效考核与半年绩效考核等多种奖励评价方式。第十条学期末，学校向上级教育行政部门报告工作计划的完成情况，重大问题随时报告。
