《中学2024春节第二学期教科研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2024春节第二学期教科研工作计划.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、中学2024春节第二学期教科研工作计划一、指导思想2024年学校教育科研工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，结合学校教科研工作实际，以提高教师科研意识、提升教师科研能力、规范科研课题管理等工作为重点，以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，坚持科学育人，扎实有序地开展教科研工作。二、工作目标1.做好教科研校本培训。通过专家引领、读书写作、主题沙龙、论文撰写等活动，着力提高师资队伍的整体素质，做好“书香常青”的品牌建设工作。2.实施“百千万工程”课题计划。本学期明确任务分工，扎实开展学校课题研
2、究。三、具体措施OL提升教师专业化水平，培养学生核心素养。专家引领。教科研中心将邀请市、区教科研方面的有关专家、行家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，不断成长。组织教师参加市、区教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教科研究水平。连片教研。与总校区和曙光校区进行学科组集体大教研，以公开展示课为抓手，在特色创建、课题研究、教学研究、资源共享等方面，联合共研，共同提高，携手前行。读书活动。本学期，学校将以桃李读书节系列活动为载体，组织教师开展读书沙龙活动，把读书活动落到实处。提倡教师阅读其它专业书籍和文史哲、科学类书籍
3、，通过开展书香教师评选活动，让教师热爱读书，不断提升自己的学识素养。提升学生的核心素养。一是提升学生的学科素养。以学科月为依托，政史、地生、物化三个教研组开展特色学科活动，提升学生的学科素养；二是提升学生的人文素养。通过桃李读书节活动开展、“班级图书角”建设、古诗文诵读、知识竞赛等活动培养学生的读书习惯，提升学生人文素养。推进“青蓝工程”建设。“青蓝工程”对骨干教师以及青年教师队伍的建设起到了很好的引领作用。本学期，拟将开展青年教师达标课活动。关注新课标。努力实现新课标理念和信息技术课堂融合。鼓励教师通过个人教学实践，教研组、备课组的团队研讨和校级交流展示活动，深入研读新课程标准，提升对新课标
4、理念的认识，完成一个单元的教学设计，提高教师的教学实践能力。结合各团队的课题研究，通过组内研训，结合学科特点，反思教学行为，践行新理念，完成阶段性课题成果，并推进经验交流和成果共享。02.以课题研究为抓手，扎实开展校本教研。学校将以课题研究为抓手，加强教研、科研的整合，促进学生个性发展、主动发展。以课题研究为切入点，以教研组为单位，组织校级课题开题，加强课题研究过程指导工作，开展课例打磨活动，通过课堂观察和课堂反思，引领教师的科研意识，提高教师教育三力：课堂教学力、教学反思力、教育科研力。引导教研组用科研的思维开展教研活动，用教研活动丰富课题的研究,推动科研教研一体化。平时，课题组成员应关注课
5、题有关资料的搜集、整理、分档、立卷。03.落实精品化管理，提高教学质量。加强教科研中心职能转变。教科研中心变“传达员”“检查员”为老师们的“指导员”和“服务员”；深入教研组、深入课堂，了解并及时解决教师教学中存在的困难和问题；指导并帮助教研组开展有效的教学研究活动，帮助教师在教学实践中提高专业水平。注重教研组建设。继续坚持单周教研组集体教研、双周备课组集体备课的形式，以磨课活动为载体，以教学中的问题为研究点，搞“真”教研，开展对老师有实用价值的教研。完善先进教研组评价方案，提高教研组长的教学指导和检查能力。抓实常规教研活动。以常规教研、专题教研、特色教研为基本途径，认真落实好青年教师达标课制、
6、骨干教师公开示范课制、常规课堂教学达标制、优秀教师外出汇报课制，把校本教研活动和学校特色建设有机结合。四、具体安排二月份1.拟定学校教科研工作计划；2 .召开教科研工作部署会；3 .各教研组、备课组制定学期工作计划；4 .开学前一周集体备课。三月份1.各任课教师制定工作计划；5 .学校课题开题活动；6 .地生教研组学科月活动；7 .学籍的日常管理。四月份1.学校课题课例研究工作；8 .连片教研；9 .举办第二届桃李读书节活动；10 政史教研组开展学科月活动。五月份1 .学校课题阶段性研究；2 .校本培训，集中学习和自学相结合；3 .“青蓝工程”青年教师达标课活动；4 .物化教研组开展学科月活动。六月份1.校本培训，集中学习和自学相结合；2 .继续进行阶段性课题研究，上交课题研究“中期报告”；3 .教研组、任课教师期末工作总结；4 .各教研组、备课组资料归档、上交。七月份1 .资料整理，迎接年度考核；2 .完成学校课题研究阶段性研究报告；3 .开展先进教研组、先进备课组、先进教研个人等评比活动;4 .学校教科研中心工作总结。
