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1、我认真学习了2024年两会会议内容,深刻感受到了国家在政治、经济、社会等方面所取得的巨大进步和变化。同时，我也深刻认识到自己作为一名普通党员应该承担的责任和使命，在此向党组织汇报一下自己的学习和感受。一.学习收获政治稳定与和谐发展通过学习两会会议内容，我更加深入地认识到了国家政治稳定与和谐发展的重要性。会议强调了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，加强民主法制建设，推动社会主义法治体系建设，这些措施有力地维护了国家安全和社会稳定。同时,会议也提出了一系列经济发展和社会治理的新思路新举措，为推进全面深化改革、实现高质量发展提供了重要保障。经济持续健康发展两会会议内容让我看到了我国经济发
2、展的巨大潜力和广阔前景。会议提出了实施扩大内需战略，加强基础设施建设投资，推进科技创新和人才培养等重大举措，这些措施将有助于保持经济平稳运行，促进经济增长方式转变，提高经济发展质量和效益。同时，我也深刻认识到经济发展需要长期积累和持续用力，需要全社会的共同努力和支持。社会事业全面发展两会会议内容还涉及到了教育、医疗、文化等社会事业的发展。会议强调了加强教育事业投入，提高教师待遇，推进医疗卫生体制改革等重点彳壬务,这些措施?各有助于改善民生福祉，促进社会公平正义。同时，我也深刻认识到社会事业的发展需要全社会的共同关注和积极参与，需要不断推进改革开放和创新发展。二.感悟思考坚定理想信念作为一名普通
3、党员，我要时刻牢记自己的理想信念，始终保持对党和人民的忠诚和热爰。我要认真学习党的路线方针政策,不断提高自己的思想政治素质和道德水平。同时，我也要积极践行社会主义核心价值观，做到言行一致、以身作则。勇于担当作为在今后的工作和学习中，我将更加注重发挥自己的专业特长和优势能力,积极参与各种志愿服务活动和社会公益事业。同时,我也!当更加注重锻炼自己的实践能力和创新能力，努力探索新的工作方法和思路。我相信只要我们每个人都勇于担当作为、积极投身到祖国的建设和发展中去就一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！最后我要感谢党组织对我的关心和支持同时也希望党组织能够加强对我的培养和教育让我更好地
4、发挥自己的作用为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！作为一名教师,我深感荣幸能够参与到学习2024年两会会议内容的过程中。两会作为我国政治生活中的一件大事，不仅是国家发展的重要风向标，也是我们教育工作者了解国家政策、把握教育发展方向的重要窗口。通过认真学习两会会议内容，我深受启发，对教育工作有了更加深入的思考和认识。一.深刻领会两会精神，把握教育发展方向两会会议内容涵盖了政治、经济、文化、教育等各个领域，其中关于教育的内容尤其引人关注。会议强调了教育在国家发展中的重要性，提出了许多具有针对性的建议和措施。这些建议和措施不仅为我们指明了教育工作的方向，也为我们提供了宝贵的经验和启示。通过
5、学习，我深刻认识到，教育是国家发展的基石，是培养未来社会栋梁的重要途径。作为教育工作者，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，把提高教育质量、促进教育公平作为我们的首要任务。同时，我们也要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，创新教学方法，努力培养具有创新精神和实践能力的学生。二、关注教育改革，推动教育创新两会会议内容中提到了许多关于教育改革的话题，如优化教育资源配置、加强师资队伍建设、推进素质教育等。这些改革措施旨在解决当前教育领域中存在的一些问题和不足，提高教育的质量和效益。作为一名教师，我深感教育改革的重要性和紧迫性。在今后的工作中，我将积极关注教育改革的最新动态，深入了解改革的具体内容和要求
6、，并努力将其落实到自己的教学实践中。我将不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力，帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。三、加强师德师风建设，提升教师素质师德师风是教育工作的灵魂和核心。两会会议内容中强调了加强师德师风建设的重要性，要求广大教师要以身作则、为人师表，树立良好的教师形象。作为一名教师,我深知自己的责任和使命。在今后的工作中，我将更加注重自身的师德修养，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。我将积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的业务能力和综合素质。同时，我也将注重与学生的沟通和交流,关注学生的成长和发展，用心用情去教育每一个学生。四、关注学生的全面发展，
7、培养综合素质两会会议内容中提到了许多关于学生全面发展的话题，如加强体育教育、推进艺术教育、提高学生心理健康水平等。这些话题都涉及到学生的身心健康和综合素质的培养。作为一名教师，我深知学生的全面发展是我们教育工作的重要目标之一。在今后的教学中，我将更加注重学生的身心健康和综合素质的培养。我将关注学生的兴趣和特长，积极组织各种课外活动和实践项目，为学生提供更多的发展机会和空间。同时,我也序注重学生的心理健康教育，关注学生的情感需求和心理健康状况，帮助他们建立正确的价值观和人生观。五、结语学习2024年两会会议内容让我对教育工作有了更加深入的认识和理解。我深刻认识到教育在国家发展中的重要性以及我们作
8、为教育工作者的责任和使命。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情、更加扎实作风投入到教育工作中去，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。同时，我也!各不断加强学习、提高自身素质，努力成为一名优秀的教育工作者。通过这次学习，我更加坚定了自己的教育信念和理想追求。我相信只要我们每个人都能够用心用情去教育每一个学生、关注他们的成长和发展、努力提高自己的教育教学水平和专业素养,就一定能够推动教育事业的持续发展和进步。让我们携手共进、共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要巩固拓展主题教育成果,建立长效机制，坚决纠治形式主义、官僚
9、主义，切实为基层减负，激发全党全社会创造活力，提振党员干部干事创业的精气神。东风浩荡疾驰远，大潮奔涌奋楫先。当前，面对国家富强、民族振兴、人民幸福的发展之势，广大党员干部应以一以贯之的韧劲、躬身入局的干劲、披荆斩棘的闯劲，顺势而为明方向、蓄势而起提质效、乘势而上勇争先，奋力为强国建设、民族复兴伟业注入强劲新动能。拧紧理想信念总开关，以一以贯之的韧劲，顺势而为明方向。基础不牢，地动山摇。理想信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人安身立命的根本。习近平总书记强调，要自觉做党的创新理论的笃信笃行者，要自觉做对党忠诚老实的模范践行者。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，
10、国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。置身时与势、危与机、稳与进相互交织的时代背景，面对不进则退、慢进亦退的加速发展局势，唯有坚定理想信念、把握历史主动，以满腔热血高举中国特色社会主义伟大旗帜，方能不惧险滩暗礁、乘风破浪前行。一方面，广大党员干部要始终锚定前行航线，用好用活主题教育成果，坚持不懈地在读原著、学原文、悟原理中，培植马克思主义深厚情怀，培育崇高坚定的理想信念，坚持不懈地用马克思主义的科学世界观和方法论武装头脑、指导实践、推动发展。另一方面，要矢志不渝地将党的群众路线贯穿始终，自觉践行立党为公、执政为民的价值追求，坚持用忠诚诠释初心、用行动践行使命，以实的举措取得更多惠民利
11、民的实效。挺起清正廉洁硬脊梁，以躬身入局的干劲，蓄势而起提质效。基层治理是国家治理的基石。习近平总书记指出，形式主义、官僚主义是顽瘴痼疾，时有发生、防不胜防，要持续抓、反复抓。基层作为社会治理的神经末梢，要想确保决策部署落到实处、见地生效，就必须要肃清当前存在的不良习气，大力营造风清气正的良好政治生态，让基层可以增起袖子加油干、甩开膀子大胆干、务实重行持续干。反观当下，形式主义、官僚主义颇有反弹回潮之势理论学习一刀切、走过场，用积分排名、通报约谈的方式强制打卡；调查研究不走心、胡差事，调研变成走秀式调演；开展工作只知道开会喊口号，费尽心思搞包装基于此，整治形式主义、官僚主义工作便显得意义重大。
12、广大党员干部要始终秉持打铁还需自身硬的原则，在全党全力营造务实之风、清廉之风、俭朴之风，以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，多做打基础、利长远的潜绩,不做短平快、劳民伤财的显绩。坚持问题导向，敢于动真格、出重拳、揭伤疤，严格对标对表党中央精神和党章党规党纪，定期进行党性体检，以刀刃向内的勇气、抓铁有痕的决心做好防病于前的政治保健工作。提振干事创业精气神，以披荆斩棘的闯劲，乘势而上勇争先。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。习近平总书记曾寄语党员干部,要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展
13、开，但无论前方的道路如何艰险、挑战如何严峻、局势如何恶劣，奋斗二字始终是新时代成就伟大事业、实现伟大梦想的成功密码。从幸福都是奋斗出来的到橹起袖子加油干，从我们都是追梦人到犯其至难而图其至远实践充分证明面对变幻莫测的形势与充满无限可能的未来，唯一能做的就是主动识变应变求变。广大党员干部生逢伟大盛世，必将大有可为，也必定大有作为。正因此，更应积极响应时代的号召，常怀渡万古江流、越劲草荒丘的攻坚决心，常持浮舟沧海、立马昆仑的赤诚雄心,真正投身实践锻炼、丰富经验阅历，扎根基层一线、磨练胆量意志，冲锋矛盾前沿、提升能力素养，乘可为之东风，砥砺前行跑好历史的接力棒，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
14、民族要复兴，乡村必振兴。在今年全国两会调查中，乡村振兴位居热词榜前三，体现了广大网友对宜居宜业和美乡村新画卷的美好憧憬。推进乡村全面振兴，广大基层干部需做到躬身入局，挥洒党建引领之墨，执牢产业兴农之笔,延展生态和谐之纸，共绘新时代富村山居图。挥洒党建引领”之墨，晕染寻梦扬帆，行舟致远的致富图景。壹引其纲，万目皆张。历史充分证明，乡村要振兴，党建引领是核心，党组织是关键。农村基层党组织作为乡村治理的领头羊，是贯彻落实习近平总书记对三农工作重要指示精神的宣传员、联络员、服务员、战斗员，只有建强基层党组织，将基层党组织的政治优势、组织优势转化为推动乡村振兴的发展优势，方能晕染致富增收新图景。要抓好村
15、两委班子和村级后备干部队伍建设，注重从致富带头人、返乡创业人、退伍军人中选育一批带头人，通过教育培训、从严管理、择优使用的全链条培养机制，着力建成政治过硬、能力过硬、作风过硬的群众致富主心骨、领头雁。要聚焦统筹管理、分类施治,按照强基村规范整顿、创优村擂台比武、示范村示范带动的进步路径，在以强带弱、以老带新中厘清发展思路、开辟致富门路。执牢产业兴农之笔，勾勒五谷丰茂，物阜民丰的强村轮廓。产业兴旺是乡村振兴的物质前提。习近平总书记指出：发展特色产业是实现乡村振兴的一条重要途径，要着力做好土特产文章，以产业振兴促进乡村全面振兴。要因土制宜，立足地区水土资源，综合考虑地理、民俗、发展水平和农民关切规
16、划特色产业,探索符合区情的产业发展方式。要以特为纲，深化一村一品一镇一业创建活动，以独特的资源优势强化农产品特色优势，让品牌叫得响、卖得火。要以产为要，在产品深加工上下功夫，通过拉长产业链条让原材料变身终端货，从而稳定特色农产品生产效益,让土特产增值增效。同时，产业振兴离不开能人带头、技术支持，要结合本地区实际需要，以特色产业发展需求为导向，制定实施务实管用、有吸引力的农村人才引进政策，当好人才伯乐，激活农村人才的一池春水。延展生态和谐之纸，绘就草木威蕤，水碧天蓝的宜居底色。促进乡村宜居宜业是全面推进乡村振兴的一个重要内容。暧暧远人村，依依墟里烟的美丽风光是很多人心驰神往的记忆，农村人居环境含
17、绿量直接关系到广大农民的切身福祉以及农村社会的文明和谐。要创新治理思维，坚持立体防治、综合施治，协调人与自然、社会与生态、农村与城市之间的关系，统筹推进山水林田湖草沙一体化治理和保护，严厉打击污染环境、破坏生态等违法行为。要积极宣传生态文明理念，以喜闻乐见、通俗易懂的方式让乡亲们认识到保护生态环境的重要性,从而激发其主观能动性，自觉践行低碳、循环、可持续理念。要健全完善监督机制，将环境卫生、日常保护等内容纳入村规民约范畴,在将保护环境转化为村民义务的同时,通过随手拍红黑榜等方式实现人人监督、人人管理的良好氛围，共同绘就天更蓝、水更清、家园更美的和美乡村画卷。龙年早春时节,全国两会代表委员齐聚首
18、都北京,共赴盛会。如何切实推进共同富裕，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，习近平总书记始终念兹在兹。民为贵，社稷次之，君为轻。广大党员干部要深耕民字真谛，时时把人民放在“心上，处处把人民立在行“中，事事把人民挺在“势前，切真以实际行动奔赴新时代的复兴山海。时时把人民放在心上，听民声、知民意，做到为民不为名。江山就是人民，人民就是江山。为民是群众情结，是心系人民、情牵群众，把人民群众放在心中至高无上的地位，是为人民群众负责，为人民群众谋利，让人民群众得实惠,从不计较个人名利得失。党员干部要坚定为民信念，将群众的需求放在心里，落实在行动上，以可行的、针对性的举措为民办实事。要坚持为民公开，常
19、做利民之事，把工作开展情况、取得的成绩等拿出来晒一晒，看群众是否满意，把群众的评价、评判作为改进工作的重要抓手。要坚守为民底线，不与民争利，常怀谦卑律己之心,谨守为官为民之本,做到以民为重以名为轻，勤诫勉之，常忧思之，守住本心、全心为民。处处把人民立在行中，勇担当.创新干，做到走新更走“心。初心如一，江山印证。唯有真正了解民生,方能改善民生。为民服务就是要把每一项政策真真正正地落实到田间地头，让人民群众过上更幸福的日子。广大党员干部要用心用情,突出新方法，发挥自身专业优势，充分利用互联网+，用新思想在新时代展现新作为。要以知其不可而为之的执着追求，彰显明知山有虎，偏向虎山行的无畏气概，主动深入
20、急难险重第一线建功立业，将实干之根深深扎入基层土地中、融入基层实践里。要用心总结工作经验，切实把工作落实到每一个群众身上和每一件具体工作中，以盈车嘉穗印证接续奋斗的灼灼韶华。事事把人民挺在“势前，强信念、聚合力，做到顺势促成事”。枝叶关情，念兹在兹。为民服务不是一蹴而就，不仅要致力于胜,更要致力于持。广大党员干部要善持思想之势，始终坚持用党的创新理论凝心聚魂，发扬与时俱进的理论品格，真正把信仰的力量转化为人民事业奋斗的动力，做到与人民同甘共苦，团结奋斗。要善持宣传之势，弘扬四下基层的优良作风，切实把各项惠农政策落到实处，做到宣传党和国家的政策不走样、不变形。要善持融合之势，凝聚交通、发改、农业等部门力量，明确乡村规划的总体定位，构建适合自身的乡村产业支撑体系，倾力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题。
