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1、县教体局2024年工作计划2024年是中华人民共和国成立75周年，也是实现十四五规划目标任务的关键一年。县教体局将积极贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，围绕县委、县政府及上级教育主管部门工作部署，聚焦建设教育强县的目标，加快推进教育体育现代化建设，不断完善德智体美劳全面培养体系，努力办好人民满意的教育。一要坚持以“党的领导为统领。持续开展逐支部观摩、整体系统提升活动，评选表彰一批中小学党建工作示范校；持续推进教体系统党员干部上讲台讲思政课活动，召开中小学思政课代表座谈会，开展中小学思政课优秀案例征集活动和优秀教师评选表彰活动；加快理顺全县乡镇学校党组织隶属关系，推动党组织领导的校长负责制
2、工作实施，进一步完善在我县中小学教师中培养和发展党员的工作机制，以高质量党建引领教育高质量发展。二要坚持以优化布局”为战略。科学测算中长期学生发展规模，加快学龄人口聚集区基础教育资源建设配置与布局优化，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，着力解决城镇挤、乡村弱的问题。新建改扩建公办幼儿园3所，认定普惠性民办幼儿园11所，新建改扩建学校19所，新建第五小学分校、第九初级中学，扩建第一初级中学、第四初级中学；我们计划进一步优化学校资源配置，确保河南省义务教育优质均衡县创建成功。县高级中学教学楼争取高考前投入使用，启动南校区改扩建工程。加快推进县一高南扩项目和第一职专整体搬迁项目。积极稳妥推进农村中
3、小学布局调整，有序撤并50人以下的教学点。统筹好群众体育和竞技体育共同发展，千方百计筹建XX县体育中心，谋划举办XX县第二届运动会。三要坚持以立德树人为根本。持续深化书香校园建设，确保校内阅读廊和班级读书角覆盖率达100%。广泛开展书香班级、书香教师、书香学生、书香家庭评选活动，全力发挥图书的功效，引导广大师生爱读书、读好书、善读书；持续巩固课后延时服务工作成效，适时举办全县课后延时服务展演暨中小学文化艺术节活动，积极构建更高质量的课后服务体系，最大程度满足学生的多样化、个性化发展需求；持续开展优秀传统文化进校园活动，引导广大青少年继承革命传统，传承红色血脉，让优秀传统文化真正在校园里活起来、
4、传下去。四要坚持以提高质量为核心。坚持以研兴教、以研提质，沉下心、俯下身，研究和解决教学改革面临的困难和问题，探索总结打造高效课堂、特色课堂的方式方法，创建一批特色教学模式，培树一批课改示范学校；持续加强对学科带头人的培养，试点推行”学科带头人工程和青蓝工程，大力开展名师带徒、骨干带教活动，全面提高教育教学质量。积极争创河南省义务教育优质均衡县。五要坚持以队伍建设为载体。持续强化学校内部管理，建好学校班子，带好教师队伍，搞好教学服务，努力打造教师工作安心、学生学习开心、家长满意放心的校园；持续加强教师培训，广泛开展研课标说教材、教师岗位大练兵、教研员一线代课、推门听课、送教下乡五大活动，采取线
5、上+线下的方式，按照问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升六段工作法，大力实施六步教学五步导学和教学四环节等独具特色的教学模式，倾力打造高效课堂；持续提高农村教师待遇，在评先、晋级、提拔等方面优先向农村学校教师倾斜，让他们政治上有荣誉、经济上得实惠、社会上有地位。六要坚持以安全稳定为底线。持续落实三管三必须工作要求，围绕防欺凌、校园餐饮、校舍安全、校车管理、防溺水等11个重点领域，共同做好未成年人的关护工作；持续深化平安校园建设、防电信诈骗和廉政文化进校园等工作，促进家庭教育、社会教育和学校教育的有效衔接，形成政府主导、部门协同、家庭尽责、社会参与的良好育人格局。七要坚持以教育督导为抓手。持续开展期初工作常规督导、落实政策专项督导、教育教学评估督导、重点工作跟进督导、热点问题随机督导、整改问效回访督导、校（园）长任期结束综合督导，不断巩固全国责任督学挂牌督导创新县成果，健全完善报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报和问责制度，坚持问题导向，狠抓督导反馈和整改落实，彰显督导实效。八要坚持以资助育人为基础。持续做好全国学生资助管理系统河南省困难比对识别系统XX县学生资助办公系统”的信息录入工作，实施中央专项彩票公益金励耕计划、滋蕙计划，坚持学生资助资金专款专用，全面落实一卡通发放政策，切实管好用好学生的读书钱。
