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1、word某某理工大学现代科技学院移动通信技术课程 实验报告 专业班级学 号姓 名指导教师5 / 5装订线实验名称通信系统实验 同组人专业班级 学号某某 成绩装订线一、 实验目的 1通过本实验将正交调制与解调的单元实验串起来，让学生建立起GSM通信系统的概念，了解GSM通信系统的组成与特性。 2通过本实验将扩频解扩的单元实验串起来，让学生建立起CDMA通信系统的概念，了解CDMA通信系统的组成与特性。 二、 实验内容 1、搭建GSM数据通信系统。 2、观察GSM通信系统各局部信号。 3、搭建CDMA扩频通信系统。 4、观察CDMA扩频通信系统各局部信号。 5、观察两路信分多址与其选址。 三、 实
2、验原理 四、1、实验模块简介 本实验需两台实验箱共同完成，一台实验箱作发射用，另一台作接收用。 发射用实验箱需用到基带成形模块、IQ调制解调模块、信道编码模块与信源模块。 接收用实验箱需用到IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、MSK/GMSK非相干解调模块、码元再生模块、信道译码模块与信源模块。 2、实验系统组成框图3接收用实验箱1需用到CDMA接收模块、IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、码元再生模块与信源编码模块。 接收用实验箱2需用到CDMA接收模块、IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、码元再生模块。 四、实验步骤 1、在发射用实验箱上正确安装信道编码与交织模块以下简称编码模块、基
3、带成形模块以下简称基带模块与IQ调制解调模块以下简称IQ模块 。2、在接收用实验箱上正确安装IQ调制解调模块、CDMA接收模块以下简称接收模块、PSK载波恢复模块以下简称载波模块、MSK/GMSK非相干解调模块以下简称非相干模块与信道译码与解交织模块以下简称译码模块 。 3、发送用实验箱连 ： a、用台阶插座线完成如下连接源端口目的端口连线说明基带模块：BS编码模块：BS IN提供PN31发生器的时钟编码模块：编码OUT基带模块：NRZ IN将编码信号进展基带成形基带模块：I-OUTIQ模块：I-IN将I路信号进展调制基带模块：Q-OUTIQ模块：Q-IN将Q路信号进展调制b、用同轴视频线连接
4、IQ模块IQ调制单元上“输出端口和信源模块上“发射端口。4、接收用实验箱上连线 ：a用台阶插座线完成如下连接源端口目的端口连线说明IQ模块：I-OUT非相干模块：I-IN对I路信号进展A/D变换IQ模块：Q-OUT非相干模块：Q-IN对Q路信号进展A/D变换非相干模块：NRZ 译码模块：编码IN将再生的信号进展译码非相干模块：BS 译码模块：BS IN提供译码时所需的时钟b用同轴视频线完成如下连接源端口目的端口连线说明载波模块：VCOOUTIQ模块(载波单元)：输入提供调制所需的载波信源模块：接收接收模块：输入将接收信号进展小信号放大接收模块：输出2IQ模块(解调单元)：输入将收到的调制信号进展解调5用示波器观察各信号点波形，并记录。 五，实验结果与分析分析，GSM使用的编码方式主要有块卷积码、纠错循环码、奇偶码。块卷积码主要用于纠错，当解调器采用最大似然估计方法时，可以产生十分有效的纠错结果 六，实验心得体会 通过这次试验，了解GSM通信系统的组成与特性，实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以与培养了良好的工程素质和科学道德，；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识.，通过与同学的讨论明白了合作的重要性。
