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1、纪念一二九运动升旗仪式讲话稿（32篇）纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇1老师们、同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是“纪念12.9运动，做一个有责任心的中学生77年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。75年后的今天，我们站在这里，以青年人特有的激情歌颂对祖国的热爱和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责二是的，责任，这两个字很好读，一点也不拗口，但这是个沉甸甸的话题。责任是什么？用通俗的话来说就是做好我们应该
2、做的、必须做的事。责任是自己对自己的要求，是他人寄托的希望，是社会托付的使命，“责任”这两个字激励了一代又一代的人，树立了一座又一座历史丰碑。没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚，把细节做到完美的人。在责任感的驱使下，他们会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚忍和执著，会充满激情地勤奋工作、努力学习。一个人，在社会上有不同的身份，不同的身份承担着不同的责任,作为学生，我们有遵守校纪校规，认真学习的责任；作为班级的一员，我们有关心他人，123纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇24敬爱的老师、同学们：大家
3、好！今天的国旗下的主题是增强安全意识，创建平安校园。同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺利、求报平安的歌曲；相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；同学们都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到中学生生活和学习方面的安全隐患有很多种：食物中毒、体育运动损伤、络安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死
4、亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，学生中相继出现了不少因、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题;，幸福，一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来
5、不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思,合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起、行为和生命的安全长城。各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共筑生命的安全长城，让红旗中学的校园成为平安的校园！今天的国旗下就到这里，谢谢大家。纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇25尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
6、我欢乐，因为我也曾失败。蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠，当蚌壳被撬开在沙滩上，我想将死的蚌必须是欢乐的：原先折磨自我百年的竟是一颗珍珠啊！小小的教室里，我望着字帖：行书，一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上，但为何从我手中写出的却那么粗拙？旁边的同学都在认认真真临着帖，比我写得更差的恐怕再也没有了。教师在给他为数不多学生们点评，有的讲了几个写法问题，也有几个被赞了不错，在那儿偷着乐。到我时，我已不敢将那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴，死憋着不笑。好在教师还是很亲切，对我讲“转”时要慢，笔画间的连带要利落，最终说：“你没练过行楷，可能
7、开始会困难些，多练练就好J我得到的评语是“再努力二我刚回到座位就把字塞进了书包。我练！我练！我写完一行就用帖挡上，我不懂得什么是欢乐，只想赶快下课，在没人的地方哭一场。不经历痛苦的欢乐是廉价的欢乐，“健康”的蚌是不会孕育珍珠的。“永和九年J拙劣的字迹依然一丝不苟地出此刻纸上。我不再用字帖挡着纸，让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明，一个没有写过行楷的人是能够练好行书的！“不错！”教师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散，我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮，我的欢乐不廉价，它经历过挫折经历过失落。没有经过坎坷洗礼的人，永远不明白欢乐的滋味。欢乐的珍贵就在于以往泪水的洗涤。此时此刻，我不再
8、惧怕什么，因为我拥有世上最有价值的欢乐！它曾因字迹不整而让我失望；它曾因怕被人耻笑而让我难堪；它也曾因怕被教师批评，而让我胆怯！然而此刻，我欢乐，我真的感受到了失败后，努力后，拼搏后的无限欢乐！虽然我曾失败，但如今的成功让我高呼：欢乐所以而弥足珍贵！谢谢大家！纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇26老师们、同学们，魏家地学校的大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造魏家地学校的辉煌发展。同学们，今天的魏家地学校是你们的荣耀，只要你们做到青春无悔，不惜汗水
9、，努力耕耘，刻苦训练专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽人生，就一定能成为学校明天的骄傲。老师们，同学们，新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇27尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！清晨，阳光洒满学校，秋风习习，天高气爽。这是一个既平常又异常的星期一，因为今日轮到我们班主持全校的升旗仪
10、式。我早早地来到学校，既兴奋又紧张地准备着升旗仪式，心中七上八下忐忑不安。这次我担任的是鼓手，负责打鼓，既有烘托气势的设计，更重要的是为团体合唱和朗诵找准节奏，所以，感觉压力山大呀，生怕关键时刻掉链子。这时，铃声响起，全校的同学们身着蓝白相间的校服，整齐地站在操场上，主持人用洪亮的声音说到：“升旗仪式此刻开始！全体立正，出旗敬礼！”只见护旗队迈着矫健的步伐走到旗杆前，“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时广播里响起雄壮有力的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗冉冉升起，大家都注视着国旗，一齐敬礼，向国旗献上最崇高的敬意。然后主持人又宣布：“下头有请五年级六班进行国旗下演讲，主题是“核心价值树正观，中华礼貌代代
11、传该我们上场了！只见三个小主持人身着华丽而鲜艳的表演服，掷地有声说宣讲着主题资料：“夏，大也，有礼仪之大，故称夏。“一下子就将全校师生的目光吸引过来，给我们班的演讲开了一个气势如虹的头。接者，其他同学上台介绍了光辉灿烂的中华礼貌，悠悠华夏五千年，古老辉煌的礼貌历史，仿佛一幅幅漫长而精彩的历史画卷，在同学们抑扬顿挫的讲解中，徐徐展开。接下来就是我们打鼓的时刻了，我抡起鼓槌使劲敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓声，就像是在向中华礼貌致敬。台下师生不约而同地挥动双手，用力地鼓起掌来，为我们精彩的演讲喝彩！最终我们以一曲社会主义核心价值观的合唱结束了升旗仪式。望着空中高高飘扬的五星红旗，我的心中充满了自豪和
12、光荣。而这次异常的升旗仪式，让我对中华礼貌有了更深刻的了解，更增加了一份我对祖国的热爱！谢谢大家！纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇28老师们，同学们！早上好！集会讲话的意义，我在这里不想重述。周一的升旗仪式是一个教育阵地，也是一个传递正能量的重要途径。今天的集会讲话之前，我想先请八三班的XX同学讲一个自己上周经历的一个小故事。XX同学讲得很好,他报名参加了我们的挑战主持人大赛的活动，今天的讲话，证明了他具备挑战主持人的实力。云翔同学讲的故事就发生在我们身边，就发生在我们同学身上，我不知道有没有同学对号入座，有没有同学能自我反省，有没有同学能有勇气找到政教处担当责任。如果有的话，是这些孩子们的福气
13、，也是我们中的福气。我让XX同学讲这个故事，是想再次说说近两周我们经历的事情，近两周班主任、老师们经历的最大的事情就是收拾学校的15个标准化考场，前两天，我们学校承办的成人高考圆满结束，安全，有序，在感谢老师们辛勤付出的同时，更要感谢各位班主任和同学们的付出。在时间紧，任务重的前提下，同学们吃苦耐劳，争先恐后的劳动场景非常令人感动，我们都不知道怎样来形容同学们的劳动，你们很爱自己的学校，多脏多累都没有人多叫唤，被点名表扬的，没有被表扬的都在坦然面对。尤其是到了星期五那天，学校的保密室和监控室还有收尾工作，我们还需要同学们帮忙，来不及通知班主任，来不及安排班级，就在操场上调来正在打球的同学们，抬
14、柜子，搬桌子，擦窗台，我请孩子们说说他们是哪个班的？叫什么名字，说要在集会讲话上表扬大家，他们的回答几乎是众口一词：老师，我们是应该的！说得多好的，学校的事情，就是大家的事情，我们是应该的。如果人人都认为爱护环境是应该的，相互尊重是应该的，文明礼貌是应该的，还有什么我们做不好呢。XX同学刚才的故事，和我们为成人高考准备考场的事情比起来，那是应该的，那是不应该的，一比不就很清楚了吗？虽然我们没能问清楚周五那天为考场最后的准备临时调集参加劳动的同学具体的姓名？但班级我们还是弄清楚了，7-3.83、82、92的部分同学值得表扬，感谢这些孩子们！周六周日的成人高考，在学校领导的高度统筹下，在全体师生的
15、共同努力下，圆满地完成了，得到省市区三级主考人员的充分肯定，这就是我们中人干实事，打硬仗的精神。不过，后期的收尾工作还要依赖于班主任和同学们，我们要将所有空着的考场再次清理，然后关好门窗，等候下一次的启用。同学们期盼已久的学校午餐今天就开始了。我们总算是可以吃到干净、健康的热饭了。在此，我们还是有几点需要提醒同学们。各班的生活委员一定要及时去食堂领取本班的饭菜，签字认可；按时将饭盒还给食堂；吃不完的饭菜要倒入指定的回收桶内，最好的是不浪费，吃完吃饱。食堂的饭菜不可能让人人满意，同学们本着健康营养卫生的心态接受学校的午餐。祝大家午餐有个好胃口。明天是全校学生一年一度的秋季户外实践活动，地点是农耕
16、年华,一个非常好玩的地方，我们在此提醒同学们，一定要在班主任的统一安排下集体行动，讲文明，不掉队，玩开心。一切行动听指挥，在活动基地，我们还有一些拓展活动需要同学们积极参与，走出户外才会有视野，实践中的知识是终身难忘的知识，相信明天同学们一定会很快乐。纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇29老师们，同学们：新学期好！首先，我代表学校行政和党总支向跨入我校学习的750名高一新同学和加盟我们教师团队的22名新教师表示热烈的欢迎！祝全校广大师生员工在新的学年里身心健康，事业有成，学业进步！老师们，同学们，当我们跨入临江高中校园时，映入眼帘的便是一个大大的“实”字，“实”是我们学校办学的核心理念，它昭示着我
17、们临中人实实在在做人，扎扎实实做事，争取厚厚实实的成效。由此而生化开来的是“求实、务实、踏实、扎实”的学校精神：求实是学校师生员工工作和学习精神的体现；务实是学校师生员工工作和学习行为的写照；踏实学校师生员工工作和学习态度的显现；扎实学校师生员工工作和学习功底的展示。五十多年来，我们一代又一代临中人，正用自己的美好年华和实际行动形成“实”的品格，践行“实”的要求，创造“实”的业绩！近年来，我们凭着“实”的精神，顺利完成了整合搬迁任务；我们凭着“实”的精神，成功创建了省级三星高中；我们凭着“实”的精神，连续取得了办学绩效辉煌。而如今，学校师生多了，班级多了，规模大了，层次高了，自然办学标杆需要提
18、高，办学水准需要提升，历史把我们这代临中人推到了学校发展的最前沿，把发展机遇呈现在我们的面前一切都在变，唯有不变的当是我们临江高中求实的品格，我们临中人当站在学校发展的新的节点上，弘扬求实品格，采取务实行动，建树临江高中！建树临中需要在规范办学上求实。一个有建树的学校，应该是一个管理规范的学校。在新的学年里，我们理当按照江苏省中小学管理规范要求进一步规范我们的言行，严格执行五严规定。学校将按照要求开齐开足各类课程，严格执行作息时间、严格执行考试规定，我们的老师将在规定的教学时间内引导好学生的学习，管理好学生的学习,努力实现高效教学；我们的同学不仅在老师教学的时间内积极参与学习，主动认真学习，更
19、要在你们自己的时间内自主学习、自主管理、自主活动，努力培养自主能力。我们要清醒地认识到规范办学不等于不要质量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。建树临中需要在高效优质上求实。一个有建树的学校，应该是一个高效优质的学校。大家知道，我们学校生源和地理位置都处于劣势,但我们就是靠“实”的精神创造了一个又一个辉煌，今年高考，我们这届高三同学当年中考成绩没有一个达到省四星高中的分数线，我们就是凭借求实的精神，务实的态度，踏实地学习，扎实的工作，取得了本科录取130人，95%的同学梦圆高校的业绩。现在，全省进行规范办学，规范办学实行的是同等要求下的公平竞争，这给我们既带来了是严格的要求，严峻的挑战，也给我们
20、的发展带来极好的机遇，我们当抓住这一机遇，在高效优质上求实务实，我们就能立于不败之地,就能更好地发展学校，建树学校。而追求办学的高效优质其突破口就在课堂，眼下，学校正在如火如荼地开展“学习山东模式，打造高效课堂的活动，全校师生应当坚定不移将此项活动进行到底，因为它很好地解决了课时紧张、教法陈旧、学生被动等一系列问题，只要我们咬定青山不放松，巩固前期成果，攻克导学案编写与使用、学情调查、即时评价、当堂巩固、预习指导等几个难点，完善教学评价，总结实验经验，我们定当有所斩获。建树临中需要在彰显特色上求实。一个有建树的学校，应该是一个特色鲜明的学校。我校科技教育、读写活动等特色历来令人称道,连续多次获
21、得全国和省级大奖，央视和省报曾对此作出过报道，近年来，学校坚持“科学人文共同发展，文化体艺齐头并进”的办学思路，我们的美术音乐、广电传媒、健身健美、友善用脑、名著鉴赏等也初具特色，我们还有心理教育、社团活动等有待开发。新课程改革要求我们认真开好校本课程，我们当借校本课程开发之机，本着“贴近学生，关联学科，渗透高考，彰显特色”的原则，切实构建好校本课程，把校本课程这块“自留地”开发好，让校本课程成为我们老师施展才华的平台，成为我们同学张扬个性的乐园，成为展示学校特色的舞台！建树临中需要在文化建设上求实。一个有建树的学校，还应该是一个文化浓郁的学校。区教育局朱慧局长在暑假教育干部培训会上曾说，学校
22、管理的最高境界是文化境界。学校的特色，都是文化传承、适应和创造的结晶。学校文化是超越了传授知识、培养能力的更高层次的自觉追求，它体现了教育理想、人文关怀、行为准则、创造激情是一所学校的灵慧所在。学校文化对人的影响是潜移默化的、根深蒂固的。学校要让师生在文化场中潜移默化地接受文化的熏陶、滋养、浸润。“实”是我们学校的核心理念，是我们学校的一种精神，更是我们学校的一种文化，我们理当围绕这一文化努力打造校园文化、教师文化、学生文化，让我们的文化成为系列，让我们的文化成为精神，让我们的学校、老师、同学在求实的文化中得以熏陶，在求实的文化中不断前行！老师们，同学们，让我们用实干作笔，用汗水当墨，在临江高
23、中发展的页面上，用我们的勤奋，用我们的智慧，去书写更加辉煌的篇章吧！谢谢大家！纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇30老师、同学们：202X8月31日晚，初三级男生宿舍发生了一件令人愤怒而又痛心的事情，初三(21)班Z同学在宿舍楼五楼把一个纸箱随手扔到了楼下，发出一声巨响，令人侧目！高空抛物事件发生当晚，当事同学已经被家长带离学校，立即停学，经过学校多方考虑，现决定给予该名同学转学留校察看处理。对于这样的决定，我们感到痛心和遗憾，也是我们不愿意看到的。我们都知道，即使是一颗小石子，只要从足够的高度被抛下，在地球重力的作用下亦会产生可怕的杀伤力，而且，被高空掷物命中的往往是行人的头部，那是人类身体脆弱
24、而又重要的部位，头部受伤往往导致可怕的后果。前段时间新闻就曾经播放过某小区高空垃圾导致一名三岁孩童死亡的事件，而当事人黄朝升同学的亲人也曾因被高空垃圾击中而成为植物人，受害人家庭从此蒙上了巨大的伤痛阴影。但是，我们的个别同学对高空垃圾的认识不足，缺乏足够的重视，以为是小打小闹，根本就没有考虑事情的后果，莽撞轻率，视他人生命为无物，只一味地叛逆贪玩，追求肤浅的痛快，表现极其幼稚，令人痛心！但是，透过这一只被如此轻率地被扔下楼去的纸箱，我们看到的却是这一名同学内心私欲的膨胀以及与其年龄极不相称的无知，他的心里没有别人，没有楼下来往的老师和同学，他不知道一只纸箱可能给他人带来多么可怕的伤害，他以为老
25、师的教诲只是夸大其辞，他只考虑到自己的方便与痛快！而且，这名同学扔纸箱的时候，年级组长亲眼目睹该同学扔下纸箱时如此的不经思索，动作如此随意自然，我们有理由相信这并不是他第一次随手往楼下扔垃圾，更有理由相信这不是他第一次高空掷物,试问，我们又怎么放心一个如此危险的同伴继续呆在我们身边？我们又怎么能继续纵容这样一位把自己的痛快放在首位、丝毫没有同窗之谊师生之情的同学？我们不能！再者，这已经不是我们Z学校的第一次提起高空掷物事件，学校已经不是第一次严惩这种恶劣行径，上一学年，原初一级男生向楼下文章村民过往的路上扔苹果的事件已经让三名同学受到了留校察看的处分，三名同学通过广播系统向全校同学作公开的检讨
26、，学校已经就此做出新的纪律决定，然而，时至今日，竟然仍有同学抱着侥幸的心理，带着轻佻的态度挑衅学校纪律，伤害同学感情，给师生人身安全带来极大的威胁，其行为实在令人愤怒！人的面子都必须靠自己挣得并积极维持的，虚有其表始终无法掩饰真实品性，在没有人看见的时候仍能约束好自己的人才是真正意志坚定的人，这样的人不会被侥幸心理左右，他们心里清醒地装着身边人们的利益，不会被一时的痛快所诱惑，冷静而理智，以上种种，正是一个人成功的重要素质！同学们，先成人，后成才，在成长的过程中，没有小事，生活的习惯与学习的习惯相通相联，生活中的心理状态、思考模式与你们在考场上的行为一致，生活方式健康，成长就会美丽，细节能决定
27、成败，没有人能够轻易成功，只有严格要求自己的人才能在关键时刻表现出色，而纵容自己坏习惯的人，总会为自己的轻率付出代价。“君子慎其独”，独自一人，正是面对自己心灵的最好时机，亦是最需要严格要求自己的时候，没有看见你，你还是不是一个心怀他人，彬彬有礼的谦谦君子？此次高空掷物事件，希望能引起同学们的思考，我们不希望再在校园内看到有同学因此而失去在Z求学的宝贵机会，更不希望看到更有同学以不冷静的头脑做出愚昧而未经思考的事情。君子慎独，与同学们共勉。纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇31同学们，今天的国旗下讲话，我选择了这样一个话题一一线上线下。人的一生，我们总是难以避免各种各样有形和无形的“线”：交通标志
28、斑马线、停车线，安全提示警戒线，服装制作穿针引线，西电东输高压线，通讯电话线，飞行航空线，远望地平线，体育运动的起跑线、终点线，数学学科有直线、曲线、实线、虚线、抛物线、对角线，我现在讲话麦克风是无线。当然，今天所讲的线上线下，是我们做学生的总也逃脱不了、回避不得、挥之不去的升学考试残酷名词一一分数线。我们曾经经历了中招分数线，马上要面临高考分数线，将来可能还要面对研究生考试、公务员考试等各种就业考试和美好生活中各类有形、无形的考试分数线。分数的高低在某种程度上代表着一个人学业水平的高低，它是由点点滴滴的心血和汗水日积月累造就的，“不经几番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”回想一下，自我们高高兴兴地背
29、着书包上学堂，12年来，我们的耳边总也少不了老师和父母的唠叨，正规书面语言称为教育、教诲、循循善诱、因势利导、因材施教，与我们入学之初所想大相径庭；我们在书海题海之中尽情畅游，吐故纳新，甄别对错，不厌其烦，烦也无奈；我们是天底下最辛苦的一群人，起得比鸡还早，累得比驴还很，睡得比熊猫还晚，总有做不完的功课；我们当中调皮捣蛋的还总是被人批评、讽刺、挖苦、停课、叫家长，我们牺牲了做梦都向往的快乐和自由，尽情享受着寂寞、孤独和来自方方面面的压力。毫无疑问，我们的付出难道不该在高考中得到相应的回报吗？应该的，也一定会！同学们，展望即将到来的高考，我们每个人心中都可以预测，我们应该在线上还是在线下，哪个线
30、上，哪个线下。还有没有可能在原有基础上“百尺竿头，更进一步”？由此可以看出，每半分、每一分人数都在成百上千人，如果算上高于分数线两分的人数，线上线下5分之内的考生都在3000人到近万人。这几年的高考情况大体都是如此。其实不仅仅是以上几个批次的录取分数线，同一个批次不同的院校也会划出不同的分数线，多出半分、多出一分，就意味着多出许许多多的选择和人生机遇，能迈上一个台阶，为什么非要在原地踏步？我始终相信，学习是一件相当艰苦和复杂的脑体力劳动，你应该有的水平和你最终发挥出来的水平并不全是划等号的。谁也说不清楚到底有多少人在最关键的时候失了水准、掉了链子，由线上滑落到了线下，或者尽其所能、超常发挥，由
31、线下逾越过了线上。一线隔开了白天与黑夜、期待与失望，隔开了快乐与懊恼、幸福与悲伤。一线之隔，冰火两重天。生活中，有时我们离目标和成功只有一步之遥、一窗之隔，而如果你选择了科学的方法，迈出了正确的一步，打开了那一扇窗，眼前便会豁然开朗、柳暗花明、阳光灿烂！天有三宝日月星，地有三宝水火风，书有三宝气骨韵，人有三宝精气神。高考在即，心态和精神状态尤显得至关重要。马虎、松懈、悲观、急躁、放弃、不在乎，有诸如此类心态和精神状态的人，往往只能随波逐流，总是被生活无情地撇在线下。与之相反，认真、进取、乐观、虚心、坚持、有目标的人，他们有积极向上的心态和热情饱满的精神状态，生活就总是会给予他更多的青睐,他们也
32、往往会成为成功的幸运儿。最后，我代表学校全体教职工，希望同学们勇敢而自信地面对接下来的每一个日子，衷心祝愿同学们心想事成！纪念一二九运动升旗仪式讲话稿篇32生：那一天，我们来到您的面前，把一份惴惴揣在心间；仰望您的身影，为未来许下心愿。师：那一天，你们来到我的身边，万千的喜悦充斥在心田；凝视你们的眼眸，为未来许下心愿。生：您博识，您睿智，您犀利，您独特，您引领我们在知识的海洋里翩趾。师：你们聪颖，你们活泼，你们好学，你们上进，你们出其不意的“刁难”让我倍感新鲜。生：您谦和，您温雅，您宽容，您仁慈，您的追求是我们共同的格言。师：你们年轻，你们开朗，你们热情，你们奔放，你们的未来流转于我沉重而飞扬
33、的今天。生：那一天，您在行云流水的课堂里偶尔的愣怔，我们称它为最“萌”的瞬间。师：那一天，你们以新奇的想法战胜我，难掩的笑容，是我职业生涯不懈追求的信念。生：那一天，我的铅笔在考场上无故不见，您递过手中的那一枝，让我的心，终于安恬。师：那一天，看见你弯腰皱眉痛苦的眼帘，怎忍心将你独自留在操场边？生：每一天，您将学识编织成最美的诗篇。师：每一天，你们用求知勾勒青春的画卷。生：每一天，您以修养浸润我们生命的溪涧。师：每一天，你们用勤奋鞭策我不断向前！生：有一天，我们会离开您，去书写另一份答卷；师：有一天，我会目送你们奔向未来，奉上我最醇厚的清泉；生：有一天，我们和您之间，有一种倾诉，叫做眷恋；师：有一天，我会坐在窗前，用心把你们的照片浏览，一遍，一遍师：有一天，我会老去生：不，您永远驻守在青春华年！师：有一天，我会叫不出你们的名字生：不，我们的名字早就融化在您的骨血之间！师：对啊，你们的名字一一“学生”，这是我一生的挂牵！生：是的，我们的点滴成就，都有您期待的眼神相伴！生：老师，您帮助我们战胜命运的九曲连环，让我们在生命的海洋里，自由的扬帆师：过去，未来，昨日，今天你们忙碌的身影是我人生的延展，激昂的节奏超越我构想的极限！合：让我们并肩向前，一起收获未来，幸福的长卷!
