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1、小学音乐社团活动计划4篇篇1一、社团宗旨：快乐音乐，快乐歌唱。二、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。三、兴趣小组成员：三年级四班中的40位小成员四、活动时间安排：双周星期四下午第一节课五、活动地点：音乐教室六、指导教师：七、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合
2、。八、课程安排：社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。九、具体工作措施：1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不
3、让学生放任自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。十、活动安排：9月：1、组团2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）10月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）11月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）1月：社团成果展示你，歌曲整体演绎篇2音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的
4、学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“XX”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。一、训练时间：每周1次，分别是星期五。二、训练地点：教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。五、训练方法及过程：训练为了提高。合唱
5、的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练,同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。六、团员名单：一年级部分学生，总共54人。七、活动过程设计：A、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、中外合唱名曲。4、合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：1、声音的训练（1）呼吸。（2）声音位置（3）直声训练2、音准训练音准是音乐表现
6、的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）胸音训练（2）头音训练4、合唱表现的四种手段。（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。篇3一、指导思想：秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广
7、大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设XX音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我三、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。四、活动时间：双周四五、活动月历：2月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师3、4、5月：制定第二轮教学计划，分班授课。
8、6月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。篇4新学期，新生活，新起点。按照国家基础教育课程改革纲要精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，结合我校实际，制定本学期音乐社团活动开展的实施方案。一、活动目的为了提高校园文化氛围，丰富学生课余文化生活，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质。同时，为有音乐学习兴趣的同学们创造更好的交流、学习和自我展示的平台，让孩子们的个性和潜能得到有效发展。二、活动任务1.通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，对音乐节奏的把握
9、，培养高雅的气质和风度。2.使学生了解和掌握电子琴的基本知识、基本技术和基本技能，养成准确的读谱、视谱演奏习惯。3.训练大脑与视觉、手指触觉与听觉的协调性，培养双手熟练的键盘弹奏能力，并能够边听边唱，提高对音乐的感知能力三、活动时间及地点每周三下午第三节课，音乐教室四、活动具体安排第一周组团，提出要求，确定活动主题第二周电子琴常识及弹奏的姿势与手形第三周认识五线谱与视奏第四周视奏曲练习：音的对话第五周视奏曲练习：蜗牛第六周视奏曲复习：音的对话、蜗牛第七周视奏曲练习：飘落第八周视奏曲练习：山西民歌第九周视奏曲复习：飘落、山西民歌第十周练习曲(1)(2)(3)(13)第十一周乐曲1：快乐的小桨第十二周乐曲2：找朋友第十三周乐曲1、2复习指导第十四周乐曲3：雪绒花第十五周乐曲4：山谷回音真好听第十六周乐曲3、4复习指导第十七周学生自由选择乐曲进行回课
