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1、七上名著阅读训练（二）西游记2022年青浦一模（自拟主题：筹备“走近西游记”栏目）阅读下面材料，完成2124题（20分）学校文学社公众号拟开设“走近西游记”栏目。请你结合阅读西游记的经历,协助“筹备组”完成栏目建设工作。21.以下是“筹备组”撰写的作品介绍，排序正确的一项是（）。（3分）全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，一同西行取经的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。小说刻画了众多生动形象的人物，以白描手法塑造的本领高强、智勇兼备的孙悟空形象，尤其令
2、人难忘。.B.C.D.22 .“筹备组”制作了三张孙悟空“西行成长之路”的海报，在第一张“偷食人参果”的海报上缺少一句评价，在第二张海报上缺少一个标题，请你补上。（6分）23 .“筹备组”准备在公众号中介绍西游记，包含以下四个板块：A.吴承恩与西游记简介B.有趣的“西行之路”C.孙悟空的心灵成长D.西游记蕴含的文化内涵“筹备组”设计了一组问题以及相应的学习任务，你认为这个设计适合用于哪个板块？请填写选项并阐述理由。（5分）问题学习任务1 .根据孙悟空的名号变化，划分人生阶1 .孙悟空的成长经历有哪几个阶段？段，绘制孙悟空人生轨迹图。2 .西行路上，哪个故事最有趣？怎么2.摘录你认为最有趣的故事
3、，并做批体现有趣的？注。3 .西行路上，孙悟空的心灵经历了怎3 .绘制孙悟空心灵成长阶梯图。样的成长？4 .如何评价孙悟空的成长历程？4.撰写读后感。答案：21.B（3分）22 .评分说明：内容概括正确（2分），语言表述与示例一致（1分）答案示例：（1）怒推果树，挑起事端（3分）（2）三打白骨精（3分）23 .评分说明：答案示例一（5分），答案示例二（3分）答案示例一：C这个设计首先梳理孙悟空成长的经历，接着聚焦典型事件分析孙悟空形象，进而推断孙悟空的心灵成长变化，最后以读后感的形式阐释自己的认识，由表及里，层层深入，符合把握人物心灵成长变化的思考路径。答案示例二：B这个设计首先梳理人物成长的
4、经历，然后关注西行路上的有趣故事，进而深入到孙悟空的心灵成长这一有趣的变化过程，适用于“有趣的西行之路”这一板块。24 .评分说明：（1）语言表达的针对性：符合“文学社公众号”的传播媒介要求，关注其传播性、互动性以及受众的独特性：（2）捕捉小说与人生、成长的联系；（3）语言表达应表现推荐之意：（以上体现任意一点得2分，共5分）（4）运用适当的语言表达技巧或手法辅助目的的达成。（不做赋分要求）答案示例一：一部神魔小说，为何能家喻户晓，流传至今？一个四人团队，为何能历经磨难，取得真经？神魔故事揭示大现实，师徒四人渡化妖魔，成就自我成长。还等什么，快快进入西游记的精彩世界吧。答案示例二：本期公众号向
5、同学们推荐西游记。书中师徒四人虽然性格各异，但个个忠诚、勇敢，他们不畏艰难，勇往直前，不断完善自我，最终取得真经。这是一本激励人斗志的好书，值得一读。答案示例三：西游记讲述了唐僧师徒四人前往西天取经，一路上他们降妖除魔，最终取得真经的故事。故事告诉我们，要像唐僧师徒四人一样勇往直前，才能取得生活和学习中的“真经”，快来读读吧。2022一模崇明区某校计划开展以“读书让你看到更广阔的世界”为主题的读书节活动，主持人邀请你帮助他一起设计书目推荐单，并参与本次读书节活动。推荐类别推荐作品推荐词第一部分古典的声响三国演义相得益彰的君臣，波澜壮阔的历史。水浒传平等互爱的理想。第二部分大师的艺术朝花夕拾平静
6、朴素的叙述，美好难忘的回忆。老北京的风味儿，底层平民的辛酸。第三部分西游记,不畏艰难的精神。20.请结合名著内容，完成推荐词的填写。(4分)水浒传，平等互爱的理想。西游记一不畏艰难的精神。答案：(4分)形式上属于偏正短语，内容能够反映名著内容。例：(1)抱打不平的好汉。(2)降妖除魔的故事。2022一模奉贤区“我们走在七彩校园的路上，沐浴阳光，快乐成长”年一度的我区“七彩成长”学生活动节又要开幕了！同学们可以在艺术、科技、文化各个领域大展身手，向着远方，扬帆起航！你所在的学校在本次活动节中将开展一系列活动，让我们一起参与吧！活动三：活动节中校刊将增设“名著阅读”栏目，请你关注。25.“名著阅读
7、”栏目将向全校同学征稿，请你结合读过的童年西游记骆驼祥子水浒传四本书中的任意一本，或评析某一人物，或抒写从某一本书中获得的启迪，大家积极向校刊投稿吧！（80字左右）（6分）答案：25.略（6分）评析人物:选择的书目正确1分评析人物彩象较完整正确2分能够简单结合书中内容1分语言顺清2分如字数合要求酌情扣分。抒写启迪：选择的书目正确1分启迪中现点明确准确2分能够适当结合自身1分语言通顺清晰2分如字数不符合要求酌情扣分。2020贵州黔西南州猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如、，是一个惹人发笑的喜剧形象。（2分）答案：忠勇善良、能干脏
8、活累活（憨厚淳朴、知错就改）2021贵州毕节被鲁迅先生称为“神魔小说”的.，是中国古典文学中最富想象力的作品之一。前七回讲述主要人物的身世和的故事。作品中一个深受人们喜爱的角色虽然好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，遇到困难就嚷嚷散伙等，但也不失忠勇和善良。（3分）答案：西游记大闹天宫猪八戒2021江苏镇江阅读西游记选段，回答问题。（1分）大仙念动咒语，噗（xun,含在口中）一口水，喷在脸上，随即解了睡魔。二人方醒，忽睁晴，抹抹脸，抬头观看，认得是仙师与世同君和仙兄等众，慌得那清风顿首，明月叩头道：“师父啊！你的故人，原是东来的和尚，伙强盗，十分凶狠！”明月为何称师父的
9、故人是“一伙强盗”？答案：偷吃人参果，推倒人参树。（意思对即可）2021辽宁本溪、铁岭、辽阳西游记中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空抚今追昔，愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的、的特点。（2分）答案：爱憎分明、忠心耿耿2020贵州贵阳、安顺八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。师父在洞，幸亏了一个救星，原来是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。那怪神通广大，将沙僧又捉了；
10、我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了去寻师父反被他用满堂红打伤”（有删改）上面西游记片段中，“自你回后”是指孙悟空因为而被唐僧赶出取经队伍这件事，横线空白处应填的内容是。（2分）答案：打死白骨精；白龙马2020广东广州下图取材于西游记第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（5分）答案：唐僧被黄袍怪所抓，猪八戒请孙悟空出山去降服黄袍怪。2020山东滨州在“读名著知人物赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。（2分）行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹嗡在口中，摇身一变，变作一个
11、樵燎虫儿，从他门隙处钻进。只见【A】叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那A渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”A大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？女童道：“在你身上叫哩。”文段中A是（人物），文段出自西游记中的情节。答案：罗刹女，孙行者一调芭蕉扇2020山东德州西游记第十六回，师徒二人在观音禅院丢失袈裟。哪些内容能够表现金池长老的贪婪？（至少两条）（2分）答案：建筑环境华美，生活器具奢靡，珍
12、奇袈裟满堂，下跪垂泪观展，放火图谋袈裟。2020江苏南通阅读西游记的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。（3分）节选文字形象特点那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，狒猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴：.大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”齐天大圣：行者道：“我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我！”孙行者：_答案：（1）石猴：活泼好动、机灵可爱。（2）齐天大圣：蔑视权威，具有反抗精神。（3）孙
13、行者：忠诚不二、有情有义。2020江苏苏州有位读者阅读西游记时，有感而发，写了下面一段对话:“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄J“若一去不回”“便一去不回！”（1）从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？（1分）（2）有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在（）（2分）,孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后答案：突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。（1分）；D（2分）2020重庆（B）（1
14、）阅读西游记选段，按要求填空。（2分）A捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸间眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，其个是蝶（hn）天炽地。B慌了道：“哥哥,不停当！这一钻在火里，英想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。A指（填人名），B指（填人名）。（2）根据西游记第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁的故事情节，简析孙悟空的形象特征。（4分）答案：（1）（2分）A.红孩儿（圣婴大王）（1分）B.八戒（猪八戒、猪悟能、悟能）（1分）（2）（4分）自尊好强：嫌弼
15、马温官小，毅然弃官：有反抗精神：敢于挑战天庭，自号齐天大圣：尽职尽贵：尽心养马，使马膘肥体壮；神通广大：在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。（答对两点即可，每点2分，形象特点1分，分析1分）2020湖北襄阳阅读下面名著选文，完成文后习题。（6分）行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特
16、来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬莹中。”行者笑道:“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：虎毒不吃儿凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：”这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里
17、照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。（1）上面文字选自吴承恩的西游记，这部小说被鲁迅先生称为“wo（1分）（2）选文是西游记中一个精彩故事的片段，这个故事是一。（1分）（3）读西游记最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可知悟空的性格特征是（一种即可），这样的读书方法就叫o（2分）答案：（1）神魔小说（1分）。（2）三打白骨精（1分）。（3）机智勇敢（有勇有谋、本领高强等）（2分）；精读（各1分，共2分）。2021湖北黄冈连线题。（4分）西游记中孙悟空一路走过很多山，许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验，将下列四座山与“成长真经”之间的对应关
18、系连线。山名“成长真经”花果山战胜困难有时需要付出多次努力五行山付出终有回报火焰山走出舒适圈，人生才有意义灵山守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发答案：花果山走出舒适圈，人生才有意义；五行山守住寂笑，沉淀心性，方能厚积薄发；火焰山战胜困难有时需要付出多次努力；灵山付出终有回报。2020江苏盐城根据西游记的阅读体验，回答问题。（4分）选择合适的词语，将选顶前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功
19、劳，最终被封为“斗战胜佛”。,善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非D.桀瞥不驯有人认为，西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分）答案：DB我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而废。2021河北从西游记中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名者的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。（3分）答案示例：其实就是经路上必须有诚心，有坚定的信心和意志力，既然定了目标就要迎难上，克服千难万险，哪怕是烈火焚烧，哪怕是冰雪覆盖，哪怕是妖
20、魔挡道，依然是意向不改，依然坚定地走下去，终成正果。2021河南西游记中的入物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。（4分）四圣试禅心婴儿戏化禅心乱答案：示例一：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。示例二：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，在猪八戒犯错被吊在树上时，他能原谅八戒的过错，让徒弟去救八戒，由此看
21、出他的宽容。示例：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这曲事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。（“表现”符合小说内容，2分；“认识”与“表现”照应，言之成理，2分。共4分）2021江苏无锡读书贵有所得。西游记中师徒四人的经历给了我们很多启示，结合书中某个情节谈谈你的一点感悟。（2分）答案示例：“法性西来逢女国心猿定计脱烟花”女儿国落难。在女儿国，美人、权力、财富，唾手可得，这个诱惑可不是一般的大。不过最终唐僧还是以天下苍生为重，谢绝了女王的好意，又踏上了取经的道路。启示：想要成就一番事业或达到既定的目标，离
22、不开坚定的信念。2020四川达州西游记三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八戒想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。师徒四人面对因难的不同态度，对你有怎样的启示呢？请结合生活经历谈谈吧。（3分）答案：铁扇公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿。（1分）在人生道路上会遇到各种困难，我们一定要像唐僧那样对理想有坚定的信念，（1分）像孙悟空那样不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。（1分）（如答到“遇到困难可借助外力”等因
23、素也可适当给分，共3分）2020湖南湘西州阅读名著选段，请回答问题。（4分）这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。八戒又使个佯输计，拖了记走。那A随后又赶来，拥波捉浪，赶至崖边。八戒骂道：“你这个波怪！你上来！这高处，脚踏实地好打！那A骂道：“你这厮哄我上去，又教那帮手来哩。你下来，还在水里相斗。”原来那A乖了，再不肯上岸，只在河沿与八戒闹吵。却说行者见他不肯上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉来。这流沙河的妖怪，乃是卷帘大将临凡，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被善萨劝化，愿归师父往西天去的。（I）文段A是（填名字），此文段选自名著中O（填情节）（2分）（2）请你结合这部作品谈谈A的
24、性格特点。（2分）答案：（1）沙僧（沙悟净）（1分）大战流沙河（1分）（共2分）（2）示例：任劳任怨，埋头苦干：沙僧一直是踏踏实实，从不计较个人得失，他最直接的责任是照顾唐僧的起居生活，将琐碎的事情都处理得有条不紊。忠心忠诚：从不背叛师父，一心一意保唐僧西行。精明世故，逆来顺受：与八戒、悟空在海沙河大战时，还有悟空要与红孩儿认亲时沙僧的话可以体现其精明世故的特点。取得正果后，封为金身罗汉，居于好吃懒做的八戒之后也不反抗。（每点一分，共2分）2020新疆下面是小说西游记第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪的部分内容,根据情节的先后顺序,排列正确的一项是
25、（）（3分）八戒道：忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后亳毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一
26、只斑斓猛虎。,B.C.D.答案：A2020浙江金华、丽水、义乌李卓吾评点西游记：“灵台方寸，心也。一部西游，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。（4分）A.被拒绝：索宝水晶宫一一三借芭蕉扇B.被误解：三打白骨精一一真假美猴王答案：示例一：我选A.孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金籁棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。示例二：我选B.孙悟空三打
27、白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己箫明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、天情更通达、目标更坚定2019广东阅读下面名著选段，完成13题。正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴
28、一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：
29、“认得就好说话了。”行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自西游记）1.选文第段中的“这里”是指_,猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服。（2分）2 .西游记的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。（3分）3 .西游记中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。（5分）答案：1.花果山（1分）黄袍怪（1分）2 .示例一：如“
30、溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。（举例1分，分析2分）3 .孙悟空：（1）动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性：（2）神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；（3）人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。猪八戒：（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点：（2）种的本领（神性）：天蓬
31、元帅出身，会变身术，能腾云驾雾：（3）人的特点（人性）：爱要小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就说“散伙”等。2019河南西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。（4分）孙悟空猪八戒答案：“孙悟空”示例：西游记中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。（2分）比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥：菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。（2分）（共4分）“猪八戒”示例：西游记中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。（2分）比如,唐僧师
32、徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞,不去巡山。（2分）（共4分）2019山东威海学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。（8分）西游记中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。（2分）答案：（1）录取。沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。淘汰。沙僧少言寡语，能力平平，工作缺乏主动性。2019云南昆明【活动二名著课堂我设计】同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。（3分）西游记第二十四回万寿山大仙留
33、故友五庄观行者窃人参第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观（1）第二十四回中，撵掇孙悟空去偷人参果的是谁？（1分）答：（2）请你从第二十五回、二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。（2分）答案：（I）（I分）猪八戒（悟能）（2）（2分）示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。示例二：镇元大仙回到五庄现，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人提回现中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。示例三：悟空为了救活人
34、参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助，可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。（能按要求简述情节，写出性格特点，意对即可）2019广西北部湾的一项是（）（2分）霹雳火夜走瓦砾场六贼无踪缚魔归主乃修身元神助本心下列何目不属于西游记A.镇三山大闹青州道B.心猿归正C.涤垢洗心惟扫塔D.外道迷真性答案：A2019甘肃天水裙钗本是修成怪，为子怀仇恨波猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨若相持不罢休。本段文字节选自西游记，文中的“裙钗”指的是，她
35、因何“为子怀仇恨泼猴”？（2分）答案：罗刹女（铁扇公主）：因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，所以她对孙悟空怀恨在心。（意思对即可）（2分）2019湖南益阳阅读名著片段，回答问题。（3分）那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做善萨，眼睛变做窗根。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这湖孙了！他今又在那里哄我上文中的“那人”是，“真君”是；“那人”与“真君”打斗的原因是。答案：孙悟空，二郎神，孙悟空大闹天宫，十万天
36、兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。2021湖南怀化（1）右图是某同学为文学名著游记手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。（图内文字：嫂嫂，借我扇子一扇）图上文字中的“嫂嫂”指的是（人物名），图中表现的情节是O（2分）请写出两个与孙悟空直接相关的其他情节。（2分）答案：罗刹女（铁扇公主）三调芭蕉扇（一调芭蕉扇）大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战黄风怪等2021江苏南京“学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，分享了你的质疑。（8分）图图读的名著：朝花夕拾他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究
37、竟持什么态度呢？提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。你阅读的名著：你提出的问题：提问的原因：答案示例：西游记与天庭的神仙相比，孙悟空的武力值如何？孙悟空大闹天宫时众神仙束手无策，但是取经遇到妖怪时，却要多次向天庭求助。2021辽宁抚顺、葫芦岛选出下列对名著有关内容表述有误的一项（）A.“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首诗选自冰心的诗集繁星春水，他告诉青年人要珍惜时间，努力奋斗。B.吴承恩的西游记中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四
38、个寒暑，九九八十一难，终于取得真经。C.鲁滨逊漂流记中，主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。他凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。D.童年中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望，表示歉意，好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。答案：D2021浙江台州保加利亚作家柳德米尔斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列西游记中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。（4分）答案示例：我从西游记中的孙悟空身上看到自己的影子，孙悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭
39、受师父的误解，甚至被赶走，但他依旧忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。我也是一个有情有义的人，在班级同学有困难的时候，总会尽我所能出手相助。（评分标准：共4分，结合名著内容3分，联系自身实际1分。意对即可。）2020北京读书，如果能够联系自己的生活积累深入思考，就会更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容，说说对此读书经验的体会。（100字左右）答案示例：随着自己的成长，我从原来的调皮捣蛋的小毛头，成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生，当我看到西游记中孙悟空大闹天宫、不服管束时，我就想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑：当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖，甚至师父赶他走时，他仍然感
40、恩磕头拜别时，我体会到了他的成长与成熟。读名著，有时结合自己的生活经脸，可以更好地理解其中的内容。2020吉林长春读书方法有跳读，摘抄，做笔记、圈点批注等。请你以下列名著中的一部为例。结合名著内容向同学介绍你是怎样运用读书方法的。（任选一种方法）（4分）西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成答案示例：读西游记，可以运用圈点批注法。首先画出西游记中的精彩情节，如第一回的“猴王出世”。东胜神洲傲来国海中有座花果上，山顶有一块儿受日月精华的石头，孕育出一个石猴。石猴在所居河水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王，称为千岁大王，后将千字隐去，遂称美猴王。画出关键情节后，在这基础上对情节中体现出来的人物形象特
41、征进行批注，可以看出孙悟空的厉害、机智聪慧。2020山东聊城作品名名著片段称现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。土地道：“这宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年方西游得成熟。短头一万年，只结得三十个。有缘的，闻一闻，就活三百六十记岁；吃一个，就活四万七千年，却是只与五行相畏。”人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度钢铁过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也
42、不会因为碌碌是怎样炼成无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”（1）处应填入的作品名称是一；处所选片段中的“这宝贝”指的是答案：（1）朝花夕拾：人参果（草还丹）2020山东青岛10.阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从西游记中任选一个人物,按照示例完成表格。（4分）名著中的相关内容他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。人物积极向上的精神品质保尔柯察金意志坚强答案示例一：孙悟空：不畏艰险，百折不挠。他在西天取经路上历经九九八十一难，一路降2020四川宜宾文学是生活的一面镜子。文学作品所描写
43、的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）（6分）西游记朝花夕拾简爱昆虫记答案示例：西游记：取经事件的历史依据，降妖除魔的稳喻性，人物形象的性格特征等，都直接或间接地体现出“文学是生活的一面镜子。朝花夕拾回忆性散文、本身就是作者的生活记忆：而这样的生活思考，关于童年，关于教育，关于国民性等，具有广泛的启迪作用，全面体现了“文学是生活的一面镜子”。简爱：书中的人物、事件以及情感经历，我们都似曾相识，那些小人物的喜怒哀乐我们或多或少都能够感同身受，读一本书，何尝不是读一种生活，读生活中的我们？正是，文学是生活
44、的一面镜子昆虫记：一面是科学，另一面是文学；一面是自然，另一面是人类，万物共生，生命同质。以大的视角看，人类只是一种特殊的昆虫：以小的视角看，每一只昆虫都是一种独特的存在大自然是一本教科书，文学作品是生活的一面镜子。2020浙江台州小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。（4分）猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪西游记三十一回诸葛亮智算华容关云长义释曹操三国演义五十回答案：猪八戒为了解救被妖怪（黄袍怪）捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空,可见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操,
45、可见关羽知恩图报、讲义气。2019福建判断题（正确的打“J”，错误的打X”）。（1分）唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧崎的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马，让白马驮唐僧上西天取经。（吴承恩西游记）（）答案：2019浙江绍兴【阅有法】小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的木质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的西游记中的孙悟空，觉得包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。（5分）答案：从“反叛”或“归驯”角度阐述均可。示例：孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴，逍遥自在，自称“齐天大圣”，意与玉帝比肩。玉帝镇压未果，以官
46、封弼马温相招搅，孙悟空起初心喜，后来发觉官微，顿觉受辱，勃然大怒，大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。（选择人物的其他内容言之有理亦可）2019浙江湖州请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。（5分）A组：西游记钢铁是怎样炼成的B组：西游记骆驼祥子选：.关键词：.理由：答案：A组。关键词：磨难（意志、信仰）示例：西游记中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。钢铁是怎样炼成的中保尔当过童工在社会最底层饱哽折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。B组。关键
