中学生写作文分数低的主要原因是什么?.docx

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1、中学生写作文分数低的主要原因是什么?现在,有很多的学生不会写作文,特别是刚入学的初一学生写作文,更是丈二和尚摸不着头脑。究其原因,主要有以下几个方面:一、不会读题有相当一部分学生不会读作文的要求,或者说是读不懂作文的要求,往往是拿来就写,写完就错。这是比较普遍的现象。每一篇作文都是有明确要求的,学生是必须按要求写作的,否则,就会偏题或跑题,自然分数就不会高了。比如写一件难忘的事。这个题目的要求是非常明显的:第一,必须写一件事,不能写两件事;第二,这件事必须是印象深刻的、难忘的。如果写的事情平平淡淡,那么就不符合难忘”这一要求,属于偏题了。50分满分的作文,只能得40分以下。这就意味着作文失败了

2、。二、不会拟题这一问题,主要体现在半命题作文中。大多学生是不重视作文的拟题方法的,所以,面对半命题作文时,就随便填写一个词语,应付了事。这样的作文题目当然就属于等外了,也影响了整篇作文的质量。题目的好坏直接影响到作文写作的成败。所说的题好文一半,就是指作文拟题的重要性。独特的标题,体现了学生的精巧构思,也使标题与文章相得益彰,使内容与形式两全其美。三、不会开头一篇高分作文的开头,是必须讲方法和技巧的,平平淡淡的开头是不会得高分的。作文的开头从形式到内容,都必须创新才行。平时考试时,学生最少要熟练掌握两种开头方法,中考时,学生最少要熟练掌握三种开头方法才可以。常见的开头方法有:点题式方法、引用式

3、方法、对比式方法、描写式方法、比喻式方法等。学生先要选择一种开头方法反复练习,熟练了之后,再练习其他的方法。四、不会叙事学生在写作文时,必须按要求选择写一件事还是两件事。不管是写一件事、还是两件事,都必须做到:一是写得真实,二是写得完整,三是写得生动形象。可是,有相当一部分学生在写作文时做不到上述三点,要么是事件不真实、要么是不完整,要么是写的不生动形象。这样的作文属于三等文,最高也就得40分而已。五、不会结尾有的学生在写作文时,只注意开头,不注意结尾,就出现了结尾草草收兵、虎头蛇尾的现象,也影响了一篇作文的质量。好的作文结尾称之为豹尾,能为全文增辉,增强说服力和感染力,达到言已止、意未尽,余味无穷、引人深思的效果。常见的作文结尾方法有:总结式结尾、议论式结尾、排比式结尾、呼告式结尾和梦幻式结尾等。学生应该从易到难一步一步地学习结尾的方法,最后达到举一反三的目标。以上简要地分析了学生写作文分数低的原因。建议家长一定要对号入座,看看孩子究竟是哪里出了问题,然后,再对症下药。这样就会在短时间内提高孩子的作文分数。

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