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1、乡镇2023年贯彻落实意识形态工作责任制情况及2024年工作计划意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，具有根本性、系统性、方向性和战略性的特征，贯穿党和国家事业发展方方面面，扮演着基层各项工作中“航向标”的角色。我镇在市委、市政府的正确领导下，立足镇情、抢抓机遇，坚持履行好以旗帜聚民心、以文化育新人的使命任务，围绕理论武装、新时代文明实践、重大主题宣传、责任制落实、精神文明建设等重点工作，明确思路、创新突破，营造了意识形态工作的良好氛围，为建设独具特色的生态能源小镇提供了强大的思想力量和精神支撑。现将我镇2023年意识形态工作责任制情况报告如下：一、工作开展情况（一）突出政治担当，落实主
2、体责任。严格落实党管意识形态责任制，把意识形态工作与党建工作、精神文明建设工作紧密结合，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。坚持镇党委对全镇意识形态工作负主体责任和领导责任，党委书记作为第一责任人，班子成员履行意识形态工作“一岗双责”，将意识形态工作列入干部考核，确保意识形态工作抓实抓细抓落地。（二）加强理论学习，提升思想水平。严格落实“第一议题”制度，结合镇党委理论学习中心组年度学习计划、各党支部学习计划，通过中心组学习、“三会一课”学等形式，常态化开展政治理论学习。截至目前，召开镇党委理论学习中心组学习（扩大）会10场次，专题研讨交流6期，召开党委会30余场次。同时，拓宽党员干部政治
3、理论学习渠道，充分运用好学习强国、新时代文明实践所（站）等平台，组织开展网络自学、线下宣讲学，长期以来，全镇党员日人均分均超过40分,切实引导党员干部自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（三）抓好典型宣传，引导正向舆论。充分利用微信公众号、微信群等媒介，统筹理论学习、宣传工作，全方位、多角度开展意识形态工作。始终把培育和践行社会主义核心价值观作为精神文明创建的重要内容，以为新时代文明实践站（所）为主阵地，不断充实志愿服务队，围绕人居环境、牧区政策宣传等内容，开展多种形式多样，内容丰富的志愿服务。不断巩固历史文化名镇荣誉称号，积极开展移风易俗活动。充分利用文艺汇演、宣传栏等
4、载体，传递社会主义核心价值观，强化典型示范，扎实开展“最美家庭”等评选活动，培育良好家风、淳朴家风。发挥呼和镇红色优势，不断书写好呼和镇红色故事,康续红色血脉。（四）盯紧阵地建设，守住舆论防线。始终坚持党管意识形态的总原则，聚焦增强政治自觉、筑牢政治忠诚，综合运用“一把手”讲党课、专题讲座等方式，坚持线上线下相结合、领学与自学相结合，不断提高政治教育的实效。进一步修订完善了党委理论中心组学习制度，制定学习计划，开展领导带头讲党课等活动。借助“学习强国”等平台，使党员学习教育灵活化、常态化，积极引导干部职工理解掌握习近平总书记谈治国理政的新理念、新思想、新战略，不断强化干部职工意识形态工作事关党
5、的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的观念。及时关注舆情，按照舆情处置“处早、处小、处快”的原则，细化工作措施，明确工作任务，加强对微博、微信、QQ等使用的监管与把控，同时建强微信公众号和微博等网络发声阵地。（五）增强工作意识，及时整理资料。牢牢掌握网络意识形态主导权，认真落实意识形态工作责任制，不断维护呼和诺尔镇网络新媒体运行，明确专人负责、专人管理，严格执行新闻信息宣传“三审三校”制度流程。高度关注舆情动态特别是网络舆情动态，建立完善网络舆情处置预案。做好全镇政策宣传、社情民意收集等相关工作，同时鼓励广大群众积极对互联网违法和不良信息的举报，常态化开展网络安全宣传教育，不断
6、提升网上舆论引导能力共同营造风清气正的网络空间。二、存在的问题（一）意识形态学习主动性不强。部分干部职工随着工作时间的延长，工作的热情有所下降，导致一些工作处于应付状态，逐渐地转变为主动性变差，自主学习新的知识理论意识不强，尤其在意识形态学习中针对性不够，缺乏自己的思考，与工作联系不强。（二）意识形态工作宣传不到位。因对该项工作的宣传不到位，导致部分群众大局意识和集体观念较为淡薄，接受新事物积极性不高，还存在故意损坏公共场合财产等一些不讲公德的现象。（三）意识形态领域队伍建设不够。基层干部队伍人员工作量大，高素质专业人才较为缺乏，干部培训不能经常化、制度化。部分干部对意识形态工作认识模糊，以为
7、意识形态工作是党委的事而非己任，从而忽略了意识形态工作，投入的时间和精力较少，不善于研究解决意识形态领域出现的新问题和新现象。（四）意识形态阵地设施不足。由于我镇突发事件相对较多，财政支出方面较大，导致在意识形态工作上面投入经费较少，导致意识形态阵地设施标准不高，现有的广播电视、宣传文化等方面的设施落后，无法很好地发挥宣传教育引导的作用。（五）内容形式相对单一。在意识形态工作方面，工作的方式方法创新力度不够，意识形态是一个动态的过程，很容易受到社会环境的影响，尤其在这网络信息时代，受到微信、微博、QQ等新媒体的影响巨大，而这方面还没有明显的创新举措和新的思路。（六）分析研判工作制度不全面。与派
8、出所等部门的联系不够频繁，收集情报信息和研判形势动态不及时，没有建立健全大规模的意识形态工作局面。意识形态工作档案整理也存在不及时不规范问题，给分析研判工作情况带来一定难度。三、下一步工作打算下一步，我镇将进一步深化思想认识，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严格落实意识形态工作责任制，把意识形态责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实到行动上，为促进王坝镇经济社会高质量发展打牢坚实的思想基础。主要通过抓好以下几个方面来做好意识形态工作责任制：一是强化领导责任和个人责任意识。牢牢把握好正确的政治方向，坚持“
9、两个确立”，做到“两个维护”，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入党委工作报告、纪律检查、干部考核，以及平安建设考核等当中去。二是把意识形态工作纳入年度考核范围。把意识形态工作作为首要任务，纳入年度考核计划并将具体任务分解到全镇各个党支部。并通过主题党日、“三会一课”等形式，组织学习相关意识形态知识，认真学习贯彻中央和省、市、市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向。三是增强意识形态工作创新意识。以其他地方意识形态先进单位和全市意识形态工作先进乡镇作为参照物，创新工作方式方法，如将意识形态工作纳入党委（扩大）会、主题党日活动、办公
10、室会议等，将意识形态工作作为指导性工作，让其体现在日常工作中，不断补齐短板，努力做到意识形态工作的创新。四是继续做好意识形态宣传工作。加强正面宣传，充分利用新时代农民（市民）讲习所，不断加强全镇精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想落地落实，继续探索新媒体，加大对意识形态工作的宣传力度。在市委的领导下，我镇将在继续高效开展意识形态工作责任制，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高广大党员干部群众的思想高度，更好地履职尽责，坚决打赢意识形态工作责任制攻坚战。2023年党风廉政建设工作计划（学校）为了进一步贯彻落
11、实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、落实“四个意识”，贯彻“一改两为”。按照中共中央和省市县关于加强党风廉政建设的精神，大力加强廉政文化建设，推进风清气正、清廉校园建设活动的深入开展，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定党风廉政建设实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值观为根本，充分发挥廉政
12、文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大干部师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固清廉校园建设活动的活动成果。二、基本原则党风廉政建设工作要坚持“六项原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好党风廉政的表率与榜样引领作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好党风廉政教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好党风廉政教育的软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好党风廉政教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合原贝I,管好学校的人、财、物，规范办学行为。三、工作目标按照党风廉政建设的要求，统
13、一思想、落实措施、扎实推进。开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现党风廉政进脑，入耳，见行动。重点抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育，完善学校治理体系，规范工程建设、物品采购、招生等重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化,营造全员清正廉洁氛围。坚持注重抓好以下三个层面的工作：（一）学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范，廉洁从政”为主题的教育活动，增强党员干部的党风廉政意识和拒腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制,规范从政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥
14、领导干部在党风廉政中的模范示范作用。（二）教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的教育活动。实现党风廉政教育与教育系统行风建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助教师言传身教，抓住党风廉政教育的课堂主渠道作用,积极做好学科渗透，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。（三）学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的教育活动。把党风廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将党风廉政建设与校园文化建设有机统一，传播廉政知识，宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的“以廉为荣、以贪为耻”社会主义荣辱观、
15、传统美德教育和法制等教育,提高广大学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观念。四、活动内容结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动，创建清正廉洁校园建设活动的品牌。1、学校及班子成员层面(I)将党风廉政建设纳入学校年度工作计划，坚持学校的各类例会中将党风廉政建设纳入会议议程之一；(2)学校领导班子成员每季度有一次廉政学习内容，提高敬廉崇洁意识，做到学习有提高，行动有落实；(3)观看一次反腐倡廉专题录像；(4)开好一次述职述廉报告会；(5)开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动；2、教职工层面(1)加强学
16、习，利用教研活动时间对教职工开展党风廉政教育，使广大教师在工作中具备：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；(2)签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书；(3)观看一次反腐倡廉专题录像；(4)开展一次廉政知识专题教育讲座；3、学生层面(1)出版一期以廉政文化内容为主题黑板报；(2)开展一次以“清正廉洁”“弘扬社会主义核心价值观”为主要内容的“讲好中国故事”和书画展活动；(3)开展一次“敬廉崇洁”主题班会；(4)开展一次反腐倡廉法纪教育。五、工作要求(一)加强领导，强化责任。为加强对党风廉政建设的领导，有效推进工作进程，学校成立由书记任组长，其他校级干部任副组长，各处室负责人为成员的党风廉政建
17、设工作领导小组。为保证工作效果，学校党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。(二)加强研究，把握规律。要将党风廉政列入学校总体规划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学生在清正廉洁文化教育上的知行统一。（三）创新载体，注重实效。要把党风廉政建设作为学校德育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作，运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎实推进活动的有序开展。要注重创新，突出特色，不断拓展和丰富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容，提升党风廉政建设的时效性和针对性。（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过校园广播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样的形式，突出反腐倡廉的教育主题，抓住学校廉政文化宣传的主旋律，加大党风廉政的宣传，突出清正廉洁人物的榜样示范作用、营造积极向上的校园文化氛围。
