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1、小学图书馆工作总结图书室是为同学和老师吸取学问供应的一个平台，管理好这个平台尤为紧要，为大家细心整理了小学图书馆工作总结，觉得不错就共享给好友哦。小学图书馆工作总结1时间如梭，转瞬间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：引导思想：全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于教育的指示。在当前提倡素养教育，全面提高同学整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地充足广阔师生的阅读需求，培育同学酷爱读书、爱好读书的良好习惯。为培育出高素养、全面进展的新一代同学尽本身的努力！一、订立工作计划，建立一支小管理员队伍每学期初，订立好工作计划、图书室管理制度，业务工作
2、细贝h办理好新增同学的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是特别繁琐的，必需建立一支小管理员队伍来搭配图书室工作。首先召开三一六班级同学管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书顺次排架学问。重点要求同学管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书适时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。二、充分利用图书资源，激发同学阅读喜好同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感,激励同学去多读书，从小培育他们的阅读本领，让每位同学都学会读书，不绝扩展本身的学问视野。图书馆搭配学校开展读书活动，在引导同学多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。首先，充
3、分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，充足同学的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于同学正确归架。其次，有重点地在图书室向同学呈现推举阅读书目，积极宣扬各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。广阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有细心布置的书画、名人警句等，营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。三、日常工作完全依照标准进行我们图书室积极搭配教育教学工作，定期购买新书，并将新购图书适时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。同时，对新到的报刊适时展出，决不过夜，让广阔师生适时
4、看到最新的报刊内容，并对过期的报刊适时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理,对师生归还的图书每天适时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率。四、适时高效地完成了报刊的征订工作在做好报刊征订的同时，重视搞好服务，每天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都精准无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，布置停当假期前的师生借阅工作。五、利用业余时间认
5、真学习业务学问，提高专业理论水平边工作，边学习，不绝提高专业理论水平和工作实践本领。在图书室管理中既重视“管”，又不忘“理”，我常常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求本身,要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理阅历和管理方式，来丰富本身的学问，加强自身的素养修养，更好地为我校的教育教学服务！在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有很多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热诚更加努力地工作，始终如一地遵奉并服从高效能、全方位、精准有效的为教育教学服务，为广阔师生服务。小学图书馆工作总结2学校的进展，文化先行；同学的成材，好书相伴
6、。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生积极搭配，使图书室充分发挥了应有的作用。一、领导重视，日常工作正常运作。学校领导特别重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。学校不仅有专职图书管理员，还在校务成员中教育处，教科室主任分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，学校向各班级公布推举书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、呈现活动等
7、。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期同学综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。对班级图书管理员，每月培训一次，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展供应有力的保障。图书室积极搭配教育教学工作，将新购图书适时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。随着新书的分类，适时将新书目录群内公布。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天适时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤
8、过目，到书架旁勤看一看，并在书架上分别贴上标识，让同学对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦”。对全校同学每周星期一一星期五，真正做到了“你轻轻地来，带来安静。你轻轻地走，带走学问”。三、利用业余时间认真学习业务学问，不绝进行思想教育，端正服务态度。我边工作，边学习，不绝提高专业理论水平和工作实践本领。我在图书室管理中既重视“管”，又不忘“
9、理”，认真探讨引导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，我积极对同学进行阅读引导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正由于我们不懈的努力，赢得了领导和师生，家长的一致好评。（可查阅资料）图书室真正成为广阔师生最乐意来的地方。四、认真杰出地完成了阅览室图书的剔旧换新的任务。我在不误同学阅读、老师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，对新购进的图书进行分类、着录、登记造册。对阅览室的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦、累，但我能适时认真完成这项工作。五、适时高效地开展了阅读活动。我校领导特别重视，校长常常来图书室，阅览室视察，教育主任与教科室
10、主任常常看看借书登记表，看同学爱好看什么书籍，就亲自去书店购买，特别是教育主任，每学期的“读书卡”，“亲子阅读卡”亲自过目，亲自帮图书室整理装订，由于有领导的重视，班主任的大力支持一班主任除繁重的教学任务外，还要引导同学填写“读书卡”，“借书登记表“，到时间督促管理员还书，有遗失现象还要同学赔赏，有时候班主任本身掏钱赔赏，班主任精神宝贵呀，还有图书管理员帮忙，这样使我们学校的课外阅读活动开展得很好，收到的是实效。图书室一般是周1一周5全天开放，每月分班级由图书管理员来借书，还书，填写好“读书卡”，“借书登记表”。“亲子阅读卡”，基本做到人人参加，深受家长欢迎，从资料可以看出的。阅览室基本开放，
11、一般中午可以同学自由来看书，可以由班主任组织同学来看书，有这些班级坚持来阅览室认真阅读，他们是：91、92、89、88、87、93、基本是每月来一次，还有120班每周周三，要图书管理员将书籍借到班上去看，当天归还，三班级基本上是班主任来借书给同学看，电子阅览室一般由贺老师培训。下学期应当可以开放了。图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要以满腔的热诚更加努力地工作，始终如一地遵奉并服从高效能、全方位、精准有效的为教育教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让
12、好书伴同学健康成长！小学图书馆工作总结3本学期，在学校领导的支持、挂念下，图书室以创建江苏省义务教育现代化学校为契机，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎坚固结实实的努力，圆满地完成了各项工作。一、优化基本服务新学期开学后，我们对图书室进行了布局的布置、书架的排放、图书的分类及上架。仅用了一周时间，我们开放了图书室，让同学进行正常的借还书。真正起到图书室服务于师生的作用。二、优化管理软环境在图书室硬环境建设取得了极大改观的基础上，我室适时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确进展目标
13、，健全各项制度，优化管理软环境。充分借助计算机技术和图书室管理软件来提升图书室各项业务工作管理。目前，我室已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书室的各项业务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我室建立室藏书目数据库刚刚开始，为了确保数据库数据安全与规范，我们实行必需措施，对数据库进行常常性的、制度性的维护，专用电脑的维护保养工作。三、拓展图书室功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要求，基于这一要求，我室努力探究工作新路子，不绝拓展图书室的各项教育功能。开展利用图书室教育。对同学进行入室教育；组织同学图书管理员，开展图书情报学问、怎样利用图
14、书室资源及读者借阅制度等培训I；参加同学图书资源利用讨论型课题讨论；开设图路资源信息检索拓展性课程。通过一系培训教育，吸引了更多同学走进图书室、利用图书室。小学图书馆工作总结4时间转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证,图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班同学学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2、本学期全校有6个班级，三百名同学。图书室实行全天候全开架开放，同学集中借书，借阅时，充分发挥
15、班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议同学每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位同学写得比较好。3、平常常常向同学进行宣扬、教育，要求他们珍惜图书，不能损坏，更不能丢失。4、定期召开同学图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，适时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。5、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，同学争相借阅,使每本书都能对同学的学习、品德、喜好喜好起到积极的促进作用。图书室现藏书20000多册，生均20册左右。6、尽力为同学创设一个良好的读书环境和读书
16、气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面乾净，书架、报刊排列整齐。二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。紧要期刊报纸到年底装订成册。3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计充足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、干k资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和
17、借阅工作。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量加添图书室的开放时间，常常督促同学借还书，同时，适时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6班级同学借书证覆盖率100%,本学期生均借书4册以上。三、紧密围绕素养教育，积极搭配学校的各项活动开展一系列工作。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教育，充分利用室藏资源，积极搭配教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小同学“阅读之星”作文评比、搭配学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关
18、制造家、运动员的故事等一系列图书。还搭配教育处、大队部组织同学们阅读与各班级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了同学学习的积极性，同时,也提高了同学的整体素养。实践证明，学校图书室在繁华学校文化生活，全面提高同学素养中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不绝努力,进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。小学图书馆工作总结5本学期，我校图书馆规范管理，加强服务意识，充分发挥了图书馆应有的作用。第一、
19、开放同学图书馆，组织开架借阅。三一六班级各班由四名图书管理员负责组织本班同学借阅，同学自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数同学都能认真阅读所借图书，而且保管好。同同学均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。第二、对各班的同学图书管理员进行多次培训。紧要内容包含:介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开垦书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。第三、积极搭配教育教学工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣扬工作，向广阔师生推举介绍好书、新书。第四、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者
20、所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真订立借阅布置表，保证服务时间。第五、对新到的报刊适时上架，让广阔师生适时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。第六、注意边工作，边学习，不绝提高专业理论水平和工作实践本领。认真探讨引导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，积极对同学进行阅读引导。第七、在做好报刊征订的同时，重视搞好服务，力求精准无误地分发到师生手中，在放假前开始回收已借出的图书。完成了图书剔旧换新的任务。第八、为有效引导同学广泛阅读书籍，增长学问。帮忙他们从小树立终生学习的观念，努力养成自动学习、不绝学习的良好习惯。我校德育处和图书馆举办了以
21、弘扬“爱国主义”为主题的读书节活动。围绕这个主题，我校实在开展了：1、成立中队图书角，建立班级阅报；2、分散阅读，写“好书推举卡”；3、小报设计比赛；4、美文诵读比赛。从总体上看，全体师生都能积极参加读书节的各项活动，保质保量定时完成任务。“读好书、好读书、读书好”的深厚学习氛围已经基本形成，同学的集体荣誉感和班级凝集力得到明显提高。但我们也发觉有少数班级对学校举办的重点活动漠不挂念，上交资料不适时或质量较差，希望这些班级在今后能够引起重视，积极参加学校活动。图书管理工作是特别繁琐而又紧要的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书馆越办越杰出。
