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1、小学班队活动教案小学班队活动教案（6篇）作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学班队活动教案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学班队活动教案I一、活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。了解一些有关未成年人保护法、预防未成年人犯罪法方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。2、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。3、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面开展的重要方面，是素质教育
2、的具体表达。二、活动准备：1.心理健康教育手册2、心理健康咨询台、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。3、大屏幕展示心理健康教育。三、活动过程：1.队会开始仪式略。2、中队长讲话。3、主持人主持队活动。1主任介绍班会内容。并宣布大会开始。2中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些根本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正表达出了对学生的尊重、一种对人的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好
3、师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。4健康教育的重要性近年来，由于社会开展带来的种种变化，我国学校教育和儿童开展事业受到了冲击和挑战。调查说明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康开展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。5)
4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？(6)让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。四、中队辅导员讲话、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。小学班队活动教案2活动目的：1.通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入甲：如果有人问：伴随你成长的是什么？乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！甲和乙：三1班一路书香伴我行主题班会现在开始。二.明确读书
5、重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大创造家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！关于读书的谚语。小黑板出示学习。例：书读百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才干。甲：书是人类一种伟大而美妙的创造，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事酷爱读书的李政道。三.了解该读什么书乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分
6、钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，龙轶群，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当阅读之星。甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到阅读早。甲出题，乙指名答复，并发红星乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢送他来领取阅读章。四、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的
7、身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。表演甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。乙：请听诗朗诵读书的乐趣甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？乙：背诵一首古诗甲：咦，你怎么背起古诗来了？乙：古诗在我们中华民族文化开展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的
8、魅力吧！有个别朗诵和齐背五、辅导员讲话甲：我们是祖国的希望乙：我们是祖国的未来甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。甲：下面请辅导员为我们讲话辅导员讲话小学班队活动教案3一、活动目标1、追忆英雄人物的光芒事迹，使学生受到爱国主义教育。2、用诗朗诵，小话剧，歌曲，讲故事，说话等形式稳固并拓展学生对这局部内容的理解，培养学生各方面的能力。二、活动准备1.收集课本，课外书中英雄人物的事迹。2、学唱歌曲王二小，排练小话剧珍贵的教科书，诗朗诵我们想告诉您。3、幻灯片,磁带。三、活动过程(一)导入音乐起师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。生：
9、面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光芒的征途。二回忆介绍英雄的事迹1.引诵课文黄继光。师：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声2、介绍其他英雄事迹。生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。师：同学们，我们都来
10、说说英雄的故事。3、欣赏影片狼牙山五壮士片断。师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五。4、介绍更多没留下姓名的英雄。生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。学生介绍，如金色的鱼钩中的老班长，草地夜行中的红军战o师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课
11、本剧。现在，让他们演给大家看一看。学生表演小话剧珍贵的教科书三介绍小英雄生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。1.讲倔强的小红军的故事。师：这是T立倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。2、齐唱歌唱二小放牛郎。四学英雄，谈感想师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。3、诗朗诵我们要告诉您。师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，鼓励我们成长！小学班队活动教案4活动目的：1 .通过活动，帮助学生了解认识同学之间和
12、睦相处的重要性；2 .懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3 .促进同学团结，促进学生身心开展。活动过程：一、放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢送吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。二、进行相互采访活动。4 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：1自己的姓名、年龄、家庭情况等；2自己的兴趣、爰好、特长、个性特点等；3其他有关的情况。5 .访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后
13、进行认人比赛。6 .把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。三、带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。大约3-4对朋友四、将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。根据班级情况编排1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2 .一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。演员在这个时候定格，主持
14、人说话：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看二个短剧中的演员换位，继续表演。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。两人快乐地离去。3 .同桌的.同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢大家讨论，随意发表意见。主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方
15、的友谊呢!五、同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。六、互相赞美活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：你写的字很漂亮，我一直很佩服你。你学习真勤奋，我一直都赶不上你。等等。接受赞美的同学说：某某同学，谢谢你。七、老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很珍贵的，其中之一就是友谊。科学家培根说：友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！小学班队活动
16、教案5主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。活动准备：1.黑板上书写平安在我心中几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规那么的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。5、准备好相关课件。活动过程：-师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山。1.导入：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以
17、汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？2、请看材料显示课件进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？一一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的，军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾
18、;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。显示课件4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，学生讲述发生在我们身边的交通故事5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、震撼之余，请同学们说一说它带给
19、我们的启示或想法。学生可以各抒已见。6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们如司机、行人、亲人、交通管理部门等等说些什么？学生思考并表述7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通平安这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规那么一接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟男和杨婷婷女二学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1.快速抢答交通知识。男车祸猛于虎”，我们要增强交通平安意识，要了解交通平安知识，严格遵守交通规那么。女下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，胜出
20、者有奖。2、交通知识竞赛抢答形式a、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？b、红灯亮时行人该怎样？c、黄灯亮时还可以过马路吗？比什么灯亮时才可以走？e、行车、行人应靠哪边走？3、识别交通标识。男这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！女好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。逐一显示交通标记学生举手答复过程略4、游戏模拟路口男。接下来我们来做一个模拟游戏模拟路口，请一班长当交警站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在交警的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。过程略5、学习知识:1路上行走要做到，三要三不要：
21、交通法规要学懂、要记牢、要遵守；走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。2汽车上有两只大眼睛，是照明用的；还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯6、小品表演人民的好警察女交通平安关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品人民的好警察小品表演过程略男多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！7、祝福声声一路平安。男、女：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更
22、好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。8、学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意;走路要走人行道，不要吵闹不乱跑;过马路，左右看，要走人行横道线，交通规那么要记牢，要牢记！辅导员讲话：同学们，我们今天举行的平安在我心中主题中队会，大家增长了不少交通平安知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做平安小主人。小学班队活动教案6一.教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备：1.让同学们
23、收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规那么。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：一、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1.主持A读新闻。2、主持B:大家听了这那么新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持小结：A:生命在你手中，交通平安不容无视。B:所以今天我们就一起来学习交通平安，时时刻刻注意平安，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。二、知识竞赛抢答形式三、看小品，议一议。1.小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。1这几个小朋友违
24、反了哪些交通规那么？2我们应如何遵守交通平安？4、把小朋友的错误纠正过来。5、由小品、谈心得体会。四、轻松一笑。小合唱祖国、祖国我爱你五、板板。合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E:柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F:点炮引，要用香，别用火柴打火机；E:哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F:冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E:别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F:放鞭炮，害处大，自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！六、必答题。四小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。
